缙云县紫薇小学2016学年第一学期工作计划

1 / 17缙云县紫薇小学 2016 学年第一学期工作计划缙云县紫薇小学 2016 学年第一学期工作计划 指导思想:2016 年,我校将继续以党的十八大和十八届三中全会精神为指引,紧紧围绕县教育局工作目标,围绕”确保安全稳定,实施课程改革,提升教师素养,建设特色校园”四个重点开展各项工作,切实抓好德育、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作,同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务,与时俱进,开拓创新,建设特色校园,打造阳光活力紫小。重点工作 1.加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。2.大力开展课改工作,大力开展课堂改革,抓好教学常规管理,提升学科教学质量。3.强化足球特色活动,让学生更阳光。4.加强师资培训,发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。5.做好教学楼扩建工作,创建阳光食堂。6.做好党建,发挥党员模范作用;开展工会活动,愉悦教职工生活。具体措施 学校管理以人为本,团结协作,继续打2 / 17造阳光紫薇 1.强化教育行风建设.守纪律、讲规矩,严肃上班纪律,按时签到,切实做好考勤登记工作.严格执行教师十条禁令,规范教师从教行为,坚决反对和抵制有偿家教行为,严肃查处各种乱办班和补课收费问题,不代购课外资料;严肃上班纪律,上班期间严禁炒股、网上游戏、打羽毛球等,校园内严禁抽烟,严禁酒后驾车.建设一支政治坚定、业务精良、纪律严明、勤政廉政的教师队伍。2.提高教师专业素养.加强教师队伍建设,定期开展青年教师岗位练兵和比武活动,深入开展创先争优活动.借助”专家讲坛” 、 ”教师论坛” 、和”学习赛坛”,分层面进行政治、业务、综合素质测试,积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动,提高教育教学水平,精心打造一支”高尚师德、精湛业务、结构合理、实力雄厚、相对稳定”的高素质专业化教师队伍。3.做好学校党建工作.以学习”十八大”精神为重点,进一步加强党风廉政工作.充分发挥”微系列”宣传载体的作用,开展以”爱岗敬业”为主题的各类活动.切实抓好信访维稳工作,领导干部经常深入教学第一线,有效化解问题,维护校园稳定,落实信访责任制。4.发挥工会工作职能.组织一些有益于身心健康的校外活动,真心实意尊重教职工,全心全意为教职工解决工作、学习、生活中的实际困难。3 / 175.做好后勤服务工作.做好学校基建工作,健全学校资产管理,制定学校设施设备使用保养安排,加强采购制度落实,厘清财务校园网公示项目及内容等等。德育管理立德树人,确保平安,促进学生健康成长 确立”让每个学生都能阳光发展”的目标,以学校德育工作为抓手,弘扬和培育民族精神教育;以学校安全工作为重点,创建平安校园;以美丽校园建设为突破口,培养学生文明行为习惯;围绕创建阳光校园,开展好我校的德育工作。(一)加强德育工作队伍建设 1.重视班主任队伍建设.定期召开班主任工作会议,交流创造美丽班级工作经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。2.牢固树立”安全第一”,做到工作到位,管理到位,避免责任事故发生。3.树立”德育为先,育人为本”的管理目标,培养”崇德、乐学、健体、尚美”的阳光少年,引导大家进一步更新教育观念,树立正确的教育观。4.继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案,考评中力求公平合理, 提高班主任工作的积极性和主动性。(二)加强学生德育系列教育 1.培养学生”家”的概念,爱家、爱家人,不耍独生子女以自我为中心的恶习.借助”美丽班级”和”美丽学生”评比工作,培养学生的文明习惯4 / 17教育。2.坚持升降国旗教育:组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,根据国旗下讲话的主题内容,对学生进行文明礼貌教育,艰苦朴素教育, 爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。3.精心安排和组织好主题班会:班会要有重点,有记录,充分发挥班会在学校德育工作中的积极作用。4.抓好特殊学生的教育.继续完善特殊生档案,政教处加强对每位学生的德育量化考评跟踪.政教处、年级、班主任,要对学生层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,处处渗透有情的德育和德育的有情,对违纪学生要正确批评教育.班主任和任课教师每人要帮扶一名差生,定期找他们谈话,并做好记录。(三)注重科学管理,确保校园平安 1.发挥保安职能作用,把一切不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,? 2.做好学生的防病治病的宣传工作,健全学生健康档案, 3.做好学生青春期卫生知识讲座和预防近视的工作。4.加强学生各种安全防范意识,加强纪律教育,提高自我防范能力,确保学生违法犯罪率为零.政教处将加大检查力度,确保平安校。(四)加强学生上学、放学安全管理 1.认真做好值周、5 / 17值日工作.值周领导和值周教师要落实工作责任制,明确自己的岗位责任,以主人翁的态度做好值周工作,确保师生安全。2.做好上学、放学学生安全工作.班主任经常教育学生上学、放学路上的安全.接送学生的家长一律不进校园,中午和下午放学各,班要排好队伍,有序地走出校门口。(五)认填做好防溺水工作。1.在每天的安全教育中,要有防溺水教育。2.每周五要提醒学生家长做好监护工作,做好子女的防溺水教育。3.开展以防溺水为主题的班队会等活动。教学管理大力课改,质量立校,彰显足球特色 严格执行上级关于深化义务教育课程改革精神,落实立德树人根本任务.改革育人模式,推进因材施教,实现”轻负高质”目标.让每一位学生愉快学习,幸福成长,健康成人,努力成才,成为美丽的阳光少年,开发和培养学生的潜能和特长。一、大力开展义务教育课程改革,大力深入课堂教学改革,强化教学常规管理,全面提高教育教学质量。(一)大力开展义务教育课程改革 推行以满足学生多元发展需求和促进学校特色发展为目标的”拓展性课程”建设行动.在按规定开齐开好基础性课程基础上,积极探索拓展型课程的开发和实施,体现学校特色,突出拓展性课程6 / 17的兴趣性、活动性、层次性、扬长性和选择性,满足学生的个性化学习需求。1.分类建设拓展性课程。全面贯彻扬长性教育思想和选择性教育思想,挖掘学生的闪光点,发扬学生的长处。开学初制定义务教育课程改革方案.认真分析学校特色,教师特长,校园环境和地域特征,选择符合本校实际的课程类型,培训指导老师,预定活动场地,编写活动内容,制定活动计划。2.科学实施拓展性课程。选择一个年级试点,开展活动.关注活动过程:跟踪教学引领,注重材料收集,重视分析改进,及时总结经验。极力争取通过各种活动,在激发学生学习兴趣的基础上拓展学生知识面,养成良好的生活习惯和高雅的生活情趣,引导学生探究自然、体验生活、了解社会,着重培养学生动手实践、科学探究、团结协作、服务社会的能力。期末做好总结工作.以教学成果展示、教学经验总结等形式分析活动结果,为继续深入开展课程改革活动奠定基础。(二)大力深入课堂教学改革 深入教学改革,不断提高学生的自学能力.继续推进”实效教学”这一主题,改革教师的课堂教学模式:7 / 17继续以”自学引导-互动交流-检测反馈”三个环节为主要板块,围绕备课过程中提出的”学习点”,落实教学目标,突破重点和难点,关注学生自学能力的培养,重视教学方法的运用.让学生拥有宽松的学习氛围,形成积极的学习态度,进一步提高学生的自学能力。教师在研究的过程中,立足”自学引导,互动交流,检测反馈”三个环节,不断学习教育教学理论知识,在实践中总结经验,提升理论水平.撰写教案集,形成教学论文,进行课题研究.理论、实践相辅相成,共同提高。进一步推进”生本课堂”的改革与研究.要求教师更积极地参与到”生本课堂”的教学实践中,在参与面上进一步推广.继续完善和深化质量监控机制,争取在教学质量上得以进一步提高。拓宽网络平台,全面铺开数字化教学,利用网络进行评课议课,进一步提高课堂教学的有效性。(三)进一步规范教学常规 1.教师方面:规范教学管理,继续推行教学管理的八大抓手:?坐班批改 ?后 20%学生作业面批 ?师生共建错题本 ?二次检测 ?一小时教研 ?实效课堂研讨 ?同课异构 ?数学每日一题,语文每周一练 改变教师的教学理念,要把课堂打造成传授学生知识,培养能力,发展情感,树立正确的价值观的平台.做到”一动” 、 ”三不” 、 ”五优” 。8 / 172.学生方面:严格学习常规的落实.深化习惯养成,优化书写习惯,提高书写水平,全心促成”高效学习” 。(1)严肃缙云县紫薇小学学生请假制度,养成有事及时请假的习惯。(2)将”入室即静,入座即学”作为每个班必须重点落实的学习常规。二、加强数字化教学管理,继续优化微评课。以各级教研活动为平台,继续采用微评课形式,促进教师的研究探讨和活动交流,提升教学活动的针对性、有效性、及时性和全面参与性。打破教学研讨课后进行,教育思想得不到及时阐述的禁锢,利用微信平台进行研究探讨,使老师们的想法能及时得以传播,从而更有效地促进教学研究.让无声的语言通过微信平台在课堂上得以共鸣。三、丰富教研活动方式和内容,优化集体教研活动。继续推行”多人同课循环”教研组教研活动和”家常课”;推出以市县学科带头人以及在各级各类教育部门组织的赛课活动中获奖的老师上”精品课”;每个教研组每周开展”一小时”的教研活动,针对实际教学中出现的问题进行讨论,并把它记录在教研组工作手册上。活动做到定时间、定地点、定内容、定人员、定程序,确保活动质量.并聚焦课堂,关注效果,提升教师课堂教9 / 17学实践能力,全力促进”有效教研” 。四、依托竞赛提升教学质量,辅优补差,促进全体学生全面发展。1.本学期重点做好六年级语文、六年级科学学科竞赛辅导工作和五年级英语模仿秀、五年级数学的参赛队员选拔工作;进行每周一次的辅导学生测试,及时掌握学生的学习情况;每两周召开一次辅导老师会议,及时掌握辅导情况。2.做好 12 个社团的管理与活动开展工作,为竞赛做好准备;利用放学后晚托班的时间,加强对特长学生的辅导培养。3.综合各种活动内容,以校园六大节为依托,深化音、体、美、书法竞赛,打造精英工程,以优待差,促使其主动发展。4.采用以优带差的帮扶措施,带动后 20%学生的能力提升.提倡教师采用激励措施,激发后 20%学生的学习积极性,同时努力发现闪光点,以活动促发展,培养学生的个性特长。5.稳步提升六年级教学质量。五、丰富大课间活动,追求活动促发展,培养阳光少年.优化社团建设,推行器乐进课堂,丰厚校园六大节活动,促进学生全面发展。1.丰富大课间活动.每天上午、下午各安排 30 分钟10 / 17的大课间活动时间。每次活动分两个板块:上午按周二到周五,依次安排集体舞(兔子舞、江南、紫小版”小苹果”)、第九套广播体操、英语操等律动操,与第二个板块的跑操相结合。下午安排立卧撑和仰卧撑,与第二板块的单脚跳、双脚跳、跳绳相结合.同时每周下午安排两次的足球特色活动.周五下午由各班安排特色活动。活动要求教师和学生全员参与,追求课程化、游戏化、比赛化、趣味化,追求活动促发展.真正实现大课间活动的”阳光” 。2.优化社团建设,丰厚校园六大节活动,发展学校特色项目,积极创建特色学校.全力打造一批立意新、品味高、策划好的精品社团。本学期继续推行器乐进课堂活动.开发”第二课堂”,多形式组建各类学科性、艺术性、体育类学生社团,努力丰富学生的课余生活.学校有常年训练的田径队、足球队、篮球队、合唱队、舞蹈队、器乐队,有书画社、棋类社、科技社,有校园自编操和其他培养学生兴趣特长项目,每学期积极举行全校性社团活动,每月策划、组织主题性社团活动,每星期安排小型社团活动,做到人人参与.在此基础上,深入推行”小爱迪生社团”的优秀经验,打造”小黄莺歌唱团”和”紫薇画苑”二个社团成为精品社团.继续11 / 17优化”小天鹅艺术团”的活动形式,编排艺术节目参加教育局 4 月份组织的艺术比赛,争夺一等奖。3.营造良好的发展氛围。(1)依托校园六大节,为学生社团提供较大的发展空间和优良的发展环境。(2)积极争取社会力量的支持,与校内外企事业单位开展多方位、互利双赢性合作。(3)建立和各校社团的联系,密切交流和合作。结合义务教育课程改革,依托拓展型课程,积极组织参加”仙都之春”艺术比赛、中小学生田径运动会、中小学生科技创新比赛、中小学生文艺汇演.开展丰富多彩的艺术节、科技节、体育节、英语节、数学节等活动,推进”经典诵读”活动,引导学生多读书、读好书,积极推进婺剧等高雅艺术和优秀影视作品进校园.努力形成”天天有活动、人人有特长、校校有特色”的良好局面。六、发展学校特色项目,大力提升足球运动。足球是我校的特色项目之一.通过”集体足球操” 、 ”花样足球” 、 ”足球宝贝健身操” 、 ”校园头球射门颠球比赛”“猎人打鸭子” “足球橄榄球”等多种趣味活动,丰富学生的课余生活.进一步规范教学,积极开发足球文化,打响学校特色品牌:1.普及整体运动,凸显足球特色.把足球项目指定为”12 / 172+1”工程学生必须掌握的一项体育技能,纳入体育教学和课外活动中,大力普及和提高学生的足球竞技水平.推广”人手一球”,结合大课间活动和足球课(每班每周的体育课中至少上一节足球课),提高每位学生的足球素养。2.科学指导,优化体育项目训练.针对我校体育发展起步特点和生源状况,我们建立了不同年龄阶段的各项目队伍,形成两级梯队,为我校体育后备力量的储备和体育工作的持续长足发展奠定了坚实的基础.加强校足球队的训练,争取在本学期参加浙江省”校园足球联赛”中取得好成绩。3.搭建发展平台,开展竞赛运动,促体育项目长足发展.开展”班际、校际、县际、大课间、晚托班、周末、花式”等不同的足球赛,以赛促练,提高学生的运动水平.继续开展每学期一次的校园”班际足球联赛”,使足球文化深入到每个紫薇小学教师、学生和家长,进一步浓厚足球氛围。4.在每学期期末对体育教师的考核内容中,继续体现学生足球技能方面的考核项目,进一步加强师生对足球文化的重视程度。通过打造校园特色,充分发展每名学生的个性、兴趣、爱好和特长,让每个学生都能在特色学校建设中得到锻炼、感受成功、获得快乐、健康成长,成为活跃在紫薇园里的真正的阳光少年。13 / 17教科研工作科研促校,推进书香校园、数字化校园建设 继续围绕学校的工作重点,坚持 “以服务为方向,以创新为核心,以提高为重点,以管理为保证,以效益为目标”的工作思路,扎实开展抱团合作、青蓝工程等教师业务培训活动,提高教师专业发展水平;加强科研中心组的管理工作,引导教师深入课题研究,做好课题研究及结题工作,提升教师的教育科研水平;扎实开展书香校园活动,丰厚师生的文化内涵,提升师生的综合素质;努力推进数字化校园的相关建设项目工作,力争使我校的教育信息化各项指标和应用水平有一个较大的提升。一、扎实开展教师业务培训工作 1.结合本校及上级部门组织的各级各类培训活动,努力搭建教师的学习活动平台,为教师的第二个五年培训工作的顺利实施做好充分准备。2.以”薇评课”平台为载体,实施师训活动新形式.充分利用网络平台的实时互动等优势,为课堂教学改革有利的条件。3.继续开展”青蓝工程”教师培养活动 。(1)完善教师专业成长管理、考核评价与激励机制;(2)继续通过博客开展”青蓝工程”教师培养活动,加强青年教师、新调入教师与优秀教师的联盟活动,发挥好”传、帮、带”的作用,使年轻教师能快速成长,进而较大程14 / 17度地提高教学质量和班级管理水平。二、优化课题研究管理 1.加强科研中心组的管理,进一步为教师从事教育科研提供咨询和指导,并从本学期开始组建课题研究结对工程,由科研中心组组长、县市学科头人为导师,以老带新,由结对导师带领、指导,并参与结对课题的立项、组织实施、成果评选、结题等全过程的研究工作.从而加快青年教师教科研能力的培养步伐,能够让更多青年老师具备独立完成教科研课题研究的能力。2.有效地落实课题结题工作 为了更好地完成 2016年 9-10 月的结题工作,分工落实好科研中心组指导人员对负责课题的跟踪、指导、检查等管理工作.并于结题后完成材料的归档工作。三、继续开展书香校园活动 1.继续落实常规活动。(1)继续开展周三午读一小时活动;(2)加强落实”暮省”活动,要求每生每天放学回家后读课外书至少 15 分钟,1 至 3 年级有每天的读书记录,由家长签字作证;4 至 5 年级有读书笔记和家长签字作证.培养学生良好的读书好习惯。(3)继续完善书香手册的管理,开展每学年”一次大,五次小”的书香活动,提高学生的读书兴趣。3.努力搭建教师阅读平台,培养教师读书习惯。(1)每学年学校给每位教师赠送 1-2 本教育教学专著;15 / 17(2)营造教师读书氛围,探索促进教师主动读书的评价方式;(3)加强教师读书管理措施。(4)利用师训时间,开展教师读书的交流活动。4.充实”书香活动”博客空间,搭建班级、学校书香活动数字管理平台。四、继续推进数字化校园的相关建设项目工作 (1)从进一步规范和完善”薇博客”的建设基础上,探索”薇博客”平台与学校订阅号的整合途径;(2)进一步推进基于”薇评课”系统的教学研究应