优秀教师工作总结 1500字 _第1页
优秀教师工作总结 1500字 _第2页
优秀教师工作总结 1500字 _第3页
优秀教师工作总结 1500字 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4优秀教师工作总结1500字我叫,在市镇小学任教,自担任班主任以来,坚守岗位,严于律己,实实在在为学生发展。在这个平凡而又伟大的岗位上,我真正的明白了什么是爱的教育,什么是付出,什么是奉献,什么是为人师表,什么是德高为范,也是在这个平凡而又伟大的岗位上,我知道了什么是教师的的职责,什么是教师的良心。在担任班主任的这几年里,我深深的体会到一个好的指引对孩子们的重要性,我也在当上班主任的那一天开始,决心给孩子一个好的指引,指引他们前进的路,指引他们迷途的方向。教育是我的工作,同时教育也是我的事业。教育孩子是每个教师该有的责任和义务,教师法告诉我这样做,同时前辈也告诉我,教育是国家的持久发展的不竭动力,也是我们教育人的事业,我们要把它当做是我们毕生的事业来做。在我的每一个工作日,学生就是我的全部。我想班主任就是孩子的大家长,哪有家长不了解自己的孩子的道理,所以他们的事情就是我的事情,我有责任也有义务去了解他们的各方面的情况。在如何教育孩子们这个方面,我想我不会过多的去告诉他们怎么做,而是让他们自己去看,自己去听,自己去判断,自己去领悟。很多时候我希望通过他们亲身的体会和经历去总结出来一些有用的道理,并把这种道理作为自己以后处理这方面事精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4情标准。那么孩子从哪里看,从哪里听呢这就需要老师们以身作则。我想作为班主任我与孩子们接触的机会是最多的,我更加应该规范自己的行为,让孩子有一个好的典范可循。所以在工作期间,我总是很注意自己的言行举止对孩子们所产生的影响,在上课的时候总是精神昂扬,认认真真对待每一个学生的问题,公平公正处理每一件小事,不管什么情况,不迟到不早退,在这一年里我不曾因为个人原因少为孩子上一课。精心的策划班级的各项活动,合理安排班里的各项事务,力求班级在我的带领下稳步前进。爱是相互的,我爱他们,他们也定爱我。我是学生的家长,那他们就是我的孩子。哪有家长不爱自己的孩子的我爱我的孩子们,而且很爱。作为孩子的班主任,我对每个孩子的学习生活情况必须是了解的,除此之外,我经常利用课余的时间和孩子一起聊天,一起玩耍,我不仅是为了和孩子打成一片,而且我也希望通过这些,进一步了解孩子的身心发展状况。比如我们班的孩子很多是留守儿童,对于这些孩子们我知道他们想他们远在他方的爸爸妈妈们,所以我也想给他们更多地爱。我们有个小男孩,他很内向,不愿意和其他的孩子们玩耍,甚至一天都不说一句话。我发现后,就很留心这个孩子,经过一段时间的观察,我发现他不是不爱学习,他也很聪明,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4更夸张点说,他还有点小天才的特质。他不爱说话只是心里的自卑,从小到大,没有妈妈的照顾,缺失的母爱,让他渐渐的封闭自己。我想帮助他走出这个心里误区,一次次的在课堂上提问他,鼓励他回答问题,也在他一点点的进步之后狠狠地鼓励他,渐渐地他开始喜欢上我的课,开始喜欢和我这个老师说话,慢慢的他不那么内向了,尤其喜欢和我说说生活中的小事情。看待依着改变我心里满满的安慰,原来这就是爱的力量。班里的孩子都很乐意和我说说他们的生活趣事,这让我觉得我就是他们的好伙伴,我和孩子们的情谊没隔阂的存在着。班级事务你我他,公约改变一大家。每个班级都有每个班级的班级管理规则,作为班主任,我也同样为我们班准备了一套切实可行的班级公约。确切的说这套公约是大家制定的。在开学的前几周我不是忙着制定班级管理细则,而是告诉孩子留心发现发生在班级的各种事情,包括好的值得表扬的和不好的值得大家引以为戒的,然后在班会的时候集中交流自己的发现,并把这些发现归为弘扬行为和杜绝行为两类,紧接着又班里的学生自己口头说一说班级应该制定那些制度,我只是负责补充和形成出面的制度细则。我想经过全班学生的参与,这套公约是完全可行的。在学生的心里看来,既然是自己制定的公约那就得遵守,既不属于强制执行,又让孩子对班集体有了一个全面的认精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4识。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论