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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4教师教育感言关爱从心底开始教师教育感言关爱从心底开始有人说,师德就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切;有人说,师德就是奉献,如春蚕,似红烛。我说,师德就是甘于平凡、甘于平淡,以不变的热情用心去爱每一位学生。我虽然身兼体育老师和副班主任两个职责,但平时跟学生打交道的时间不是很多,也就只有在体育课或训练比赛上有关爱过学生。记得去年在给学生训练长绳时,起初学生的状态都不佳,而且对于枯燥的训练都表现的力不从心,我也没在训练方式上花多少奇特新颖的方法,只是考虑到学生训练的辛苦,花费很多体力,我就自己掏腰包给学生买饼干及其他点心,每次训练都是如此,而且每次的饼干套餐都不一样,以此让学生吃的开心,练的开心,看到我就开心,最后在园区的比赛中获得女子长绳第一的好成绩,后来也在市级的长绳比赛中获得第二名,我想这与学生的辛苦训练以及对学生的关爱、鼓励是分不开的。由于我从事的是体育工作,所以在平时的课堂、训练及比赛中,也会遇到学生受伤的情况,我们班的康雪妍就是在课上练习跳山羊的时候,由于动作不当摔了一交,手臂一直有疼痛感,课后我边联系学校领导和家长边送她到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4医院,幸好查下来并无大碍,事后,了解到康雪妍住的比较远,而平时都是自己坐车上下学,现在受了伤不能自己坐车了,所以我主动跟她妈妈联系放学后由我来送,她妈妈很是感动,到现在将近送了一个月,康雪研恢复了,我这点小事其实还比不上我们办公室的周乐老师,他接送班上的许美媚同学已经不是一个两个月的时间了,而且也不是因为学生生病,周老师的这种精神是值得我们学习的。下面一件事我也想那来说说,就在上周五的园区中小学生田径比赛中,元惠仁同学在跳远的比赛中,在落地的一刹那没站稳,膝关节扭了一下然后滚倒在沙坑中,我当时心一沉,心想完了,我不是怕拿不到成绩,也不是担心出事故了怕领导和家长方面的指责,而是完全担心元惠仁的受伤程度,我立即第一个跑到她身边询问情况,可是她当时只有哭,哭的都说部出话来,我就找来了三中的医生,先进行简单的处理,然后我自己一口气跑回学校开车到三中,和一个好心的老师一起抬到我车上送到医院,路上我也同样的联系组长、班主任、董校长和Z家长,到医院后拍了CT,由于着急想知道情况,我联系了一个在医院工作的学生的家长,找她帮忙把结果快点拿到,拿到结果后知道骨头没事,我和元惠仁妈妈的心总算放下,但是当时元惠仁脚还是疼,而且不红不肿,医生说需要做磁共震而且当天满了做不到要预约过一天做,我又急了,不能这样让精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4孩子疼下去而无动于衷啊,于是决定找医生送到医院VIP,不要在门诊看,因为VIP有更高超的医生和更好更快的一条龙服务,最后总算摸清程度,是韧带跟腱部位有损伤,打了石膏过三、四个星期就好了,知道受伤情况和预期恢复后总算彻底的定心。这时才想到看了一下时间,居然已经是下午1点了,我也没顾的上吃饭就回到三中继续参与运动会的事宜。回想起来,本学期我送学生去医院已经有三次了,我并不是以送学生体现积极体现爱生,有学生受伤总归不是好事,说实话我也担心有不了解情况的人会以为是我的责任,这就像现在社会这样一种不良的现象,有人被车撞了,或是其他事故受伤躺在路上,路过的人都不敢帮忙,他们不是没有爱心,不是不想帮忙,而是怕牵连责任,怕被受伤者诬赖,总之是怕多事,当然在我们校园里不会有这样的现象。每次我静下心来想想,也曾担心过,也曾有过不想多管闲事的想法,但是不知怎么的发生在我周边的事我总会自动化的去给予帮助,我就是这么简单,不会想太多。我爱生不是因为我的岗位,不是因为我是老师,也不是要以虚伪的形式来体现我崇高的师德,我很平凡也很平淡,不会有那么多的心计,我的爱是发自内心的,没有任何理由的,我是把自己也当个孩子,和他们一起嘻哈玩耍,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导

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