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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3镇中心学校初中期末考试质量分析总结镇中心学校初中期末考试质量分析总结1月13日至17日我中心学校校组织了期末考试，79年级参加考试的人数共有400余人。从试题内容上看，各学科侧重于对基础知识的考查，难度适中，从考试成绩上看，较好的反映了学生的知识水平现状，是一次成功的考试。一、成绩分析略1、2014年秋考试成绩统计表和积分表。二、存在的问题教师在教学中存在的问题1、备课不充分，课堂效率低。2、查漏补缺不及时，落实不到位，教学过程中对学生的抽查频度、力度不够。3、限时、限量、规范等针对性训练不够，非智力因素失分较多。每周强化训练不能坚持，所选试题不能充分体现精、活、适，试题结构、容量变化大。4、不重视教学反思。5、与学生交流太少，对学生的学习状况、生活状况关心不够，师生感情淡保6、部分课堂管理不严，对学生的违纪违规视而不见。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3还有随意换课、请假、迟到、或打电话等现象。学生在学习中存在的问题1、学习兴趣不浓，主动学习欲望不强，厌学情绪较为严重，尤其是普通班已经有很多学生放弃了学业，学生流失日益突出。2、学生学习习惯不好，方法不当，大多数学生的存在“等、靠”的思想，不注重积累、反思、归纳总结。3、学生的知识迁移能力、提取信息的能力、运用能力亟待提高。4、答题、书写不规范，非智力因素失分较多。5、部分优生成绩不稳定，偏科严重，艺体特长生专业成绩与文化科成绩不对号。三、教学建议1、抓管理，保稳定，树形象。2、夯实基础，培养能力，强化训练，查漏补缺。3、分类指导，分层辅导，个别辅导，狠抓重点生，关注特长生。4、加强集体备课，抓准重点考点，完善教学管理，提高课堂效率。5、认真分析79年级以及学校目前所处的困境，树立责任意识，危机意识。教学质量有效时间教学内容教师付出学生配合。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3在这个函数表达式中，有效时间和教学内容是常数，教师付出和学生配合是变量，教学质量的好坏取决于变量。现阶段衡量教学质量的唯一方法只有考试，考试是教学常规的重要环节，考试类似于学生体检，成绩就是报告单、化验单，老师便是医生。因此，各位老师要根据考试成绩统计望闻问切，进一步全面、深入、精细的分析，开好科班会和备课组会，找出
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