文明校园活动安排

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6文明校园活动安排一、活动主题做文明学子树校园新风二、活动时间3月1日3月31日三、活动目的以社会主义核心价值观教育为重点，以新版中小学生守则为抓手，以丰富多彩的主题教育活动为载体，努力营造文明和谐的校园氛围，引导广大师生增强文明意识，践行文明行为，形成知荣辱、懂礼仪、讲文明、守纪律的校园新风尚，全面提升师生文明素养。四、活动要求及工作安排1提高思想认识，认真抓好落实。各教研组、年级组、各班要高度重视，利用各种形式加大宣传力度，营造浓厚氛围，将文明校园活动的开展与教育教学工作紧密结合起来，查找不文明行为，曝光不文明现象，整改不文明问题，切实把工作做细、做实，使文明校园活动深入人心。2全体师生认真做好以下四方面的工作（1）文明在“我”环境中。各教研组要每天安排专人清理办公室和所负责公共区域的卫生，及时倾倒垃圾；全体教师要及时整理个人物品，做到桌面洁净、物品整齐。各年级、各班要高度重视学生卫生习惯的养成教育，每天及时组织学生打扫卫生，务必做到责任区内地面上无杂物、无纸屑，墙壁上无灰尘、无涂画，门窗玻璃无尘土，窗台桌面无乱置，垃圾不乱扔乱倒，确保楼内和环境卫生干净整精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6洁。全体师生要以主人翁的姿态当好卫生的保洁员、监督员，切实解决踩踏草坪、楼道内乱扔纸屑和窗槽内填塞杂物等问题，弘扬人人遵守公德的良好风尚。（2）文明在“我”行进中。教师驾车要讲安全、讲秩序、讲文明，进入校园减速慢行，注意避让师生，在指定区域有序停放。学生要做到校园内不骑车，上下楼梯靠右慢行，楼道内不追逐打闹、不推搡拥挤；过马路要遵守交规、听从指挥，不与车辆抢时间，做到一慢二看三通过；乘坐班车要讲安全、讲礼貌、讲形象，服从老师和驾驶员的管理，爱护车内设施，不大声喧哗。（3）文明在“我”言行中。“教师无小节，处处是楷模”，全体教师要进一步加强教学研究，规范自身言行，认真落实好教学五大环节，杜绝浪费学生时间、加重学生负担、讽刺挖苦、体罚和变相体罚学生等现象的发生，时时处处做学生的表率。全体学生要做到尊敬师长、团结同学，举止得体、言语文明，注重仪表、衣着整洁，养成守公德、讲礼仪的好习惯，在学校里和社会上积极展示一中学子的良好风貌。（4）文明在“我”感恩中。教师要感恩学校，感恩学校提供成就事业的舞台和自我发展的机遇；要感恩同事，感恩同事带来工作中的帮助和心灵上的安慰；要感恩学生，感恩学生带来人生价值的体现和不断前进的动力。要把这种精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6感恩体现在日常工作中，增强大局意识、责任意识、服务意识，全心全意做好教学服务工作。学生要感恩父母，做到换位思考，学会理解，耐心与父母沟通，不辜负他们的殷切希望；要感恩老师，做到认真学习，听从老师教诲，尊重老师劳动；要感恩同学，做到宽容礼让，互帮互助，共同进步；要感恩社会，做到遵德守礼，乐助友善，传播正能量。3各班要带领学生认真学习文明校园活动安排，深入学习新版中小学生守则，组织学生认真学习和填写“文明礼仪承诺书”，开展好具有班级特色的系列活动。（1）做好宣传动员。语文组和艺术组要组织开展“文明礼仪伴我行”征文活动和“颂美讽丑”漫画比赛；各班要统一思想认识，借助班会、板报等形式使全体学生了解活动的内容和意义，形成人人参与的良好氛围，掀起“讲文明话、做文明事、当文明人”的热潮。（2）做好自查自改。各班要成立文明监督小组，通过多种形式排查不文明现象和行为，作好记录，及时上报，班主任要利用班会时间进行点评和教育，向不文明行为说“不”。（3）突出年级特点。六、七年级以行为规范教育、感恩教育为主题，继续开展“争做家庭小能手”的活动，培养学生良好的生活习惯和学习习惯；八年级以青春期教育、心精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6理健康教育为抓手，引导学生形成积极向上、阳光健康的心态；九年级以理想教育、励志教育为主线，激励学生发扬奋发拼搏、努力学习的顽强精神。（4）抓住活动重点。重点整顿环境卫生、室外课纪律和走廊秩序，开展好“阳光跑步”活动。各班要进一步明确楼内外卫生责任人，加大卫生检查与整改力度，除值日生外，学生不得到阳台进行任何活动；室外课要先在指定区域整好队，安静、有序、整齐地带到上课区域；走廊内学生要轻说慢行，严禁大声喧哗和推搡打闹；“阳光跑步”要求做到步伐整齐、口号响亮、精神饱满，进一步提升质量。（5）扎实开展“十讲”“十不”活动。“十讲”言语上讲文明行为上讲规范学习上讲刻苦生活上讲卫生活动中讲参与集体中讲团结待人上讲礼貌处事上讲谦让校内校外讲形象时时处处讲安全精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6“十不”不乱丢乱扔不乱刻乱画不攀爬楼梯不破坏公物不喧哗打闹不口吐脏话不踩踏草坪不校内骑车不跨班交往不造谣传谣4做好表彰工作。各班要成立宣传报道小组，每周通报班内涌现出来的好人好事，利用班会时间做好讲评；大力宣讲初中部“校园十大学雷锋标兵”的事迹，用典型的事迹感召学生，形成正确的舆论导向，进一步提升学生的校园主人翁意识和社会责任感，引导学生争当“校园文明小使者”。各师生检查小组要认真负责，公正打分，从两操、卫生、课间及室外课秩序、自习课纪律、衣着发型、到校离校情况