小学二年级上册语文《古诗两首》第一、二课时学案_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小学二年级上册语文古诗两首第一、二课时学案小学二年级上册语文古诗两首第一、二课时学案教学目标1、会认个字会写个字。2、能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的阅读方法。培养学生的想象能力。教学重点理解诗句的意思，体会诗人所要表达的思想感情。背诵古诗。教学难点掌握阅读古诗的方法，体会古诗的意境。教学课时两课时教学过程第一课时一、启发谈话。今天我们要学习两首古诗。（板书课题）二、识字写字，扫清阅读障碍。1、自由读课文画出不认识的字。2、小组内读课文，要求读准字音。3、小组汇报，检查读书效果。4、小组合作学习，记忆汉字。5、指导学生书写汉字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3三、初读课文。1、作者简介。2、教师范读，学生体会诗的情感。3、学生自由读、小组内读、制名读、全班齐读。四、学生质疑，提出不理解的地方。第二课时一、复习导入。1、指名读。2、互读。二、学习赠刘景文，理解诗意，体会情感。1、看图你在图上看到了什么想到了什么2、小组合作学习借助图画理解诗意，你们读懂了什么还有哪儿不懂画下来。3、小组汇报。4、配乐范读，学生模仿，小组互读5、想象诗中描绘了怎样的画面6、教师小结。7、小组朗读比赛。三、小组合作学习山行理解诗意，体会情感。1、根据学习赠刘景文的经验，确定学习方案。2、小组自学。3、汇报，师生合作解疑。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/34、教师配乐朗诵，学生说说感
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