2009--2010学年度第一学期八年级数学期末试卷分析_第1页
2009--2010学年度第一学期八年级数学期末试卷分析_第2页
2009--2010学年度第一学期八年级数学期末试卷分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/320092010学年度第一学期八年级数学期末试卷分析20092010学年度第一学期八年级数学期末试卷分析一、试卷总体上比较灵活新颖全面，题型多样，难度适当，能联系生活，突出考查了学生思维和基本功。试题内容包括八年级上册数学全部内容,其中选择题8个，填空题10个，解答6个。再者考察学生的判断能力，思维的灵活性二。学生作答情况1691019202226学生答的不好，与我们平时训练有关，学生基本知识基本概念理解不清,解决问题能力不够强。2学生阅读能力比较差，没有读懂题。3几何推理能力不够，不能用所学知识解决几何问题。三今后努力的方向1狠抓学生的基本功，做到精讲精练，落到实处，基本概念教学。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32练习的题型尽可能一式（题）多变，发展学生思维的灵活性。3注意培养学生的细节问题（如应用题中的解，设，答单位不写算式，直接写答案，审题不清，画图随意，证明题步骤规范性，选择题，填空题思考不严密，丢分较多等。）4教学与实际生活相连系，培养学生提出问题能力，有时提出一个问题比解决一个问题更重要。5培养学生学习数学的学习兴趣，改变有些教学方式。6今后教学注意数学语言规范性，严密性，注重数学思想方法的渗透。7培养学生阅读能力，基本计算能力。8复杂问题简单化，知识情感化，上课有延展性。9要经常回头看，回顾出现问题及时解决。四建议几何推理题有点多，对八年级学生考察有深，加强学生的逻辑推理能力
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论