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1/3镇政府教育综合评估工作报告范文四年来，镇党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持重中之重，重在巩固提高的方针。着力于内化学校管理，硬化责任目标，强化巩固提高，围绕普及程度保稳，办学条件保硬，师资水平保强，教育质量保升这一目标，不断加大教育投入力度，提高规模办学水平，使全镇中小学的整体办学水平跨上了一个新台阶，镇政府连续4年被县政府评为教育工作优秀乡镇。现汇报如下一、主要指标完成情况。一普及程度。1义务教育阶段适龄儿童，少年都能按时上学，小学入学率100，中学入学率，随着办学条件的提高和义务教育阶段免费教育惠民政策的实施，中小学巩固率不断提高，在校生年巩固率小学100，中学。完成率，小学100，中学。15周岁人口中初级中等教育按期毕业率达到。二师资队伍。1小学107名专任教师，中学80名教师全部达到任职要求。中小学专任师学历合格率均小学100，中学小学专科以上学历71人本科25人，占，中学本科学历69人全日制15人，占，小学和中学专科和本科学历分别比前提高了和。2、积极参加市、县组织的中小学教师教育专业化培2/3训工作。积极支持和鼓励教师参加在职进修和继续教育培训，在职中小学教师继续教育证书年度注册率100。中小学教师按需设岗，为解决小学偏远教学点，薄弱学科教学力度，建立了小学英语教师巡回授课制度中小学教师调岗流动制度。全镇无代课教师。3、中小学校长4人均经过岗位培训，取得合格证书，现正在参加XX提高培训学习。4、关心教职工生活，镇政府每年都安排1万余元资金奖励优秀教师全镇教师全部参加了医疗保险和失业保险并在个别教师生病住院、家庭困难时及时送去温暖和关怀。三办学条件。1、我们根据从需求看调整，从投入看效益的原则，根据县政府的规划，按照合理布局，科学规划，集中提高，强化普及的指导思想，根据生源情况，本着方便入学和最大限度利用教育资源，减轻农民负担，科学合理调整中小学布局。集中精力办好1所中学，3所完全小学，3所幼儿园。去年10月份，将原付营子乡中学合并到一起，使中学的服务半径达到40公里，覆盖人口达到万小学校点减少到14所，集中精力办好、3所完全小学，把4年级以上集中到3所完全小学。2、积极推进规模化管理。小学以原乡所辖区域范围设立了、三个教研中心，配备了兼职研修负责人，以三个3/3中心点辐射
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