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1/3学生管理工作讲话稿学生管理工作讲话稿尊敬的程校长及各位领导大家下午好我是试点改革大队副大队长。今天，很荣幸能在此就试点班单独成立大队后在教学及管理方面的工作进行相关汇报，不妥之处恳请批评指正。试点改革大队08级学生全部来自中西部10个省，定向岗位是各省基层公安机关，涉及六个系部。待09级新生入学后将涉及7个系部10个专业方向。较本科生来说，优势方面“入学即入警”，价值取向更加成熟稳定，普遍渴望求知成才，学习积极性很高，献身公安事业思想坚定。不足之处则体现在学生年龄差距大，社会经历复杂，生活习惯散漫，素质良莠不齐等方面。试点班作为一个“新事物”，没有既有的经验照搬，我们只能在本科学生教学、管理经验的基础上进行探索和创新。其间，分别在第二学期和第三学期完成了关于招录培养体制改革试点二学位班的调研报告和关于如何构建针对改革试点班学生的思想政治教育工作体系的调研报告。这两项工作使我们深入了解了学生的相关情况，为开展作风、学风建设和思想政治教育工作提供了科学的实证材料。通过一年的探索，我们进一步的明确了试点班的基2/3本工作思路，就是要在两年时间里让学生牢固树立警察意识、全面提升职业素养、积极投身公安事业，为学生在将来工作中放下架子、扑下身子、干出样子打下良好的基矗大队建立了大队长、中队长、学生党员干部三级思想政治教育工作领导体系形成了大队统一领导，团总支、学生会、督察队等部门密切配合，中队具体组织实施的学生思想政治教育工作网络构建了独具特色的“警务化管理课堂教学文化建设活动载体社会实践”五位一体的思想政治教育体系。在思想上让学生打牢了“忠诚意识、警察意识、奉献意识”的三根桩子。学风方面，除积极配合教学部门做好日常工作外，严格落实听课制度和期中教学检查工作，还建立教师联系卡，及时和任课老师取得沟通。此外，坚持开展“三个一”工程和主题班会，以及开展学习经验交流会和专业间交流活动。这些工作的落实很好地促进了学风建设。作风方面，以制定改革试点班学生工作制度为契机，真正做到“用制度管权、按制度办事、用制度管人”，从而确保了一日生活制度的严格落实。同时，紧密结合学生综合测评，加大奖优罚劣力度，坚持“四会一点名”制度，通过警务化管理使学生养成良好纪律作风，并起到引导学生学习的良性导向作用，以作风促学风。用文化影响人，用精神塑造人是文化建设的初衷。3/3入学不久就形成了包括队徽、队训、誓言、队歌、队刊的文化建设体系。此外，学唱警察歌曲、观看教育影片、宣
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