学生会纳新活动策划书_第1页
学生会纳新活动策划书_第2页
学生会纳新活动策划书_第3页
学生会纳新活动策划书_第4页
学生会纳新活动策划书_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5学生会纳新活动策划书一、活动宗旨在大学校园里,学生组织不仅仅是一条维系老师与同学们之间的纽带,它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我管理与自我约束的今天,学生会组织也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支耀眼、荣光的团学干部队伍,我们国际商学院团委、学生会就从XX年团委学生会纳新活动着手,通过为这个团队注入一支生命力更加旺盛的新鲜血液,打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生组织。从而更好的为同学们服务,真正的实现“兴师荣院”。二、活动时间20XX年6月三、活动地点国际商学院四、活动对象以国际商学院09级学生为主五、活动形式与要求凡是沈阳师范大学国际商学院的在校注册学生均可报名参加团委、学生会各部门的纳新活动。以自愿报名的方式为主,通过笔试试用、面试筛选选拔等阶段的方式,公开的选拔优秀的团委、学生会学生干部。主要要求思想进步、工作积极肯干、责任心强。原则上,学习成绩优良,平均绩点在以上;德育测评优秀。学生党员予以优先考虑,同时担任团支部、班级干部者优先。2/5六、活动宣传在纳新期间,团委、学生会可以在宣传板上张贴海报或在宣传栏中张贴说明进行宣传,同时向09级各专业发放通知和报名表。七、活动内容及具体流程一、宣传阶段1首先在一楼大厅的宣传板或宣传栏中张贴纳新活动的海报。海报内容要包括活动的时间,对象,形式,具体要求,以及学生组织关于学生会章程以及机构设置的相关介绍。2在张贴海报的同时,将本次纳新活动的通知送予08级各专业辅导员处,再由辅导员老师以专业或班级为单位进行通知、宣传。3报名相关同学填写报名表,进行前期竞选准备。4对外宣传的同时,将学生会办公室设为咨询处。如对纳新活动有所疑问,或想对学生组织做具体了解,可直接到309进行咨询。咨询处可由当日在学生会值班的同学负责。且于XX年6月19日进行见面会。二、报名阶段1将团委、学生会纳新部门及纳新人数,各部门的纳新具体要求予以公示。2要求报名者仔细、认真的按要求填写报名表,在召开说明会后同一时间内上交。3/53在了解当前开展情况后,团委、学生会在阶梯教室召开XX年团学干部纳新说明会。说明会可大体分如下三个环节进行主席团成员介绍学生组织的总体情况及要求各部代表详细介绍各部职责及要求现场答疑与互动4在召开说明会后的一定时间内,报名者需将填写完善的报名表统一交到学生会办公室。学生会工作人员将其按部门分开整理好。三、竞选阶段学院团委、学生会在综合评定竞选者报名情况、个人简历情况等相关因素的基础上经过集体讨论后,从竞选者中向主席团提名各部门部员初试人选。根据人数情况,公布初试人员名单、时间及地点安排。1初试阶段初试形式为笔试。所有候选人按照部门在阶梯教室进行统一笔试考试进行筛选。笔试由主席团成员与06级部长监考。考试时间为6月23日晚5点30分。2复试阶段根据第一轮的笔试结果,将进入下一轮的候选人按部门划分,进行相关面试。面试程序为五人一组,进4/5入小教室进行23分钟演讲竞选。复试阶段统一由各部部长与分管主席进行面试复试时间为6月2425日八、注意事项及其他1提前进行宣传海报、通知以及报名表的制作2每一轮比赛前,注意候选人等候教室与考场教室的提前分配与公式3注意竞选期间的纪律与秩序维护问题4物品申请的详单需活动实施前具体列出5注意报名阶段中报名表的收集、统计与整理,以及每一轮测试结果的统计、整理、公式。6报名前公式各部门纳新人数及具体要求7在整个纳新活动过程中,注意每一轮考试的评委组成及评定的公平性8活动中的具体工作可分配给各个部门,由各部门共同完成。9在纳新活动过程中,请有意向的同学认真填写报名表并按时上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论