浙教版七年级科学下册第3章运动与力单元检测A卷含答案.doc

第3章 运动与力单元检测 A卷一、选择题（每题2分，共40分。）1下列运动中，不属于机械运动的是（）A月球绕着地球转 B公路上行驶的汽车 C空气的流动 D洒在水里的糖使水变甜2如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（）A地球 B月球 C太阳 D“天宫一号”3两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢4如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A.球拍对乒乓球的力 B斧头对木柴的力 C手对弹簧的拉力 D瓶对海绵的力5如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（） Aab Bbd Cad Dac6下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）A一个物体绕着圆形轨道匀速转动B跳伞运动员在空中匀速下落C一个苹果从树上掉落D扔出去的铅球在空中运动7在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是（）A书包带较宽 B菜刀刀刃很薄 C铁轨上铺枕木 D穿滑雪板滑雪8某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法中错误的是（）次数重力G/N质量m/g比值（G/m）/（Nkg1）10.981009.821.471509.831.962009.8A小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验B小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比C小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比D小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差 第9题图 第10题图 第11题图9 如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（）A 匀速直线运动 B立即停止运动 B C速度越来越快 D速度越来越慢10如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A液体压强与液体密度有关B液体压强与液体深度有关C液体压强与管子粗细有关D液体压强与液体质量有关11F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是（） A B C D12下列实例中属于利用惯性的是（）A跳远运动员起跳前助跑B公路上禁止汽车“超速”行驶C汽车超载时，要卸下部分货物D驾驶员和前排乘客要系安全带13王强同学买了一个玩具吹镖（由一个细长塑料筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标，他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图所示忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A一定能射中A点 B一定射在A点右侧C一定射在A点左侧 D以上三种情况都有可能14如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（）A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一物体上D是否作用在同一直线上 第14题图 第15题图 第16题图15如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力16.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向17如图是某同学排球考试时的场景下列分析正确的是（）A排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B手击打排球的力大于排球对手的作用力C排球上升到最高点时受力不平衡D排球离开手后由于惯性力的作用不会立即停下来18如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A1 N，0 B0，1 N C2 N，1 N D1 N，1 N19一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力20如下图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是（）A F不变，P不变 BF不变，P变大 CF变小，P变小 DF变大，P变大二、填空题（每空2分，共42分）21鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力（填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力这个力的作用效果体现在使物体22有一机器人与地面的接触面积为100cm2，机器人对地面的压强为7.5104Pa，则机器人的重力是N23重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为N24一木块在15N的水平拉力作用下刚好能以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，若要让它以4m/s的速度在同一水平面上做匀速直线运动，所需的拉力为 N25一个木箱静止放在水平面上，当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力（大于/小于/等于）10N；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为N，此时物体将做（加速/减速/匀速）运动26如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是N27如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为N28如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板若图钉帽的受力面积是1.0104m2，则手指对图钉帽的压强为Pa图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的 第28题图 第29题图29.如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么，这三个容器底受到液体的压强papb pc（填“”“=”或“”）。30被誉为“沙漠之舟”的骆驼质量约为400kg，每只脚掌面积约为2102m2，站立在水平地面上时，对地面压强为Pa，骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍这样大的脚掌有利于增大与地面的，从而减小压强（g取10N/kg）三、实验探究题（每空2分，共12分。）31在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示（1）小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，于是他把木块换成小车，并选择较（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验（2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：32某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象试回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有 ，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是 四、解答题（6分）33“骑泥马”是一种海涂趣味运动（如图），小金双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”，已知小金质量为62kg，“泥马”的质量为10kg（不考虑运动泥对“泥马”和人质量的影响）（1）小金以他所骑行的“泥马”为参照物，