第13课文艺复兴运动.ppt

,世界历史,世界历史,第13课文艺复兴运动,第一单元资本主义的兴起,世界历史,课程标准：1、了解文艺复兴的背景和主要内容；2、记住文艺复兴时期代表但丁、达芬奇和莎士比亚及其代表作；3、理解人文主义的含义和文艺复兴的意义；,世界历史,一、文艺复兴,1、根本原因：2、时间：3、发源：4、范围：,城市的兴起和资本主义萌芽的出现,意大利,西欧,14、15世纪,世界历史,材料一中世纪（约3951500年），在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪时期人性受到极大的压抑。教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。,材料二在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。,结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起？,世界历史,结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起？,经济：资本主义萌芽的出现,阶级：资产阶级的形成,思想：教会和神学禁锢了人们的思想,文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化,世界历史,阿利盖利但丁Dante1265年1321年意大利佛罗伦萨诗人现代意大利语奠基者,但丁神曲封面,他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯,世界历史,幻游地狱,幻游炼狱,幻游天堂,世界历史,世界历史,地位：,但丁被誉为文艺复兴运动的驱，是由旧时代走向新时代的第一位诗人。,世界历史,达芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔,“文艺复兴美术三杰”,世界历史,文艺复兴的“美术三杰”,米开朗琪罗的创世纪和大卫雕像,世界历史,文艺复兴的“美术三杰”,拉斐尔和他的作品西斯廷圣母,世界历史,达.芬奇简介：意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者代表作品：蒙娜丽莎最后的晚餐,文艺复兴的“美术三杰”,世界历史,达芬奇最后的晚餐（约14951498年壁画420910厘米）,耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，差弟子彼得通知在愈越节的晚上与众弟子聚餐，目的并非吃饭，而是当众揭露叛徒。现藏于米兰圣玛利亚德拉格拉齐耶修道院。,世界历史,中世纪时期的圣母,文艺复兴时期的圣母,贴近现实、突出了人性,呆板、冷漠，缺少人情,取材现实、肯定平凡人,世界历史,威廉莎士比亚英国戏剧家、诗人,悲剧罗密欧与朱丽叶,世界历史,喜剧仲夏夜之梦书影,喜剧威尼斯商人书影大约作于15961597年,世界历史,哈姆雷特台词：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！,从台词中你感受到了什么？,人的高贵、尊严和伟大,世界历史,核心：人文主义,追求理性、科学,人性至上,追求现实幸福,张扬人性,追求自由,世界历史,实质：,反封建、反神学的资产阶级思想文化运动,影响：,猛烈的冲击了封建神学，促进了人们思想解放。孕育了近代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想条件。,世界历史,文艺复兴巨匠,塞万提斯,伽利略,哥白尼,弗兰西斯.培根