行政伦理学作业3.doc

行政伦理学作业3一、名词解释1行政荣誉2职业荣誉3.行政人格4.行政伦理规范二、填空题1. 荣誉是对人道德行为的（ ）所做出的肯定性评价以及道德行为主体对这种肯定评价的（ ）。2行政荣誉对社会的作用主要表现在：第一，（ ）；第二，（ ）。3. 行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的（ ）和（ ）过程。4. 行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员之中的一种对（）进行调节与控制的能力，二者在行政行为过程中达到有机统一，表现为一种（ ）精神。5行政伦理规范产生于社会公共生活领域中，是社会对从事行政管理职业活动的行政人员所提出的（ ）的体现，是专门用来规范行政人员及其行政行为的（ ）。三、单项选择题1. 行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。A. 法律责任、道德责任转化为行政责任 B. 行政责任、道德责任转化为法律责任C行政责任、法律责任转化为道德责任 D. 行政责任转化为法律责任和道德责任2下列表述不正确的是（ ）。A责任可以放弃B.责任不可以放弃C荣誉称号可以被放弃D.荣誉可以被忽视和轻视3( ) 使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。A行政荣誉机制 B. 行政责任机制 C. 法律责任机制 D.行政监督机制4. 行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（ ）。A. 认知理性 B. 实践理性 C. 道德理性 D. 形式理性5. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（ ）。A. 行政理性 B.行政感情 C. 行政习惯 D. 行政信念6. 行政人格的最后完成，表现为（ ）。A行政意志 B. 行政信念 C行政习惯 D. 行政情感7明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（ ）。A官刑 B.杂法 C大诰 D.吕刑8.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ ）。A.关于党风廉政建设责任制的规定B.中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）C.中国共产党纪律处分条例D.关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定9.下列关于求真务实的说法，错误的是（ ）。A. 求真务实，必须真抓实干 B. 求真务实，必须真心实意C. 求真务实，必须有真才实学 D. 求真务实，不需要创新精神10.下列说法正确的是（ ）。A行政伦理规范的自律性来自行政伦理的社会历史本质B行政伦理规范的他律性是行政人员主体性充分发挥的结果C行政伦理规范的主观性是从形式上讲的D行政伦理规范的客观性主要是讲其存在形式是客观的四、多项选择题1. 可以成为行政荣誉授予主体的有（ ）。A. 国家主席B.行政组织C.社会公众D.行政人员自身E. 行政人员家属2. 行政荣誉的获得，意味着（ ）。A. 团体利益要服从于公共利益 B. 团体利益要服从于可持续发展的大局C. 可以为了近期利益牺牲长远利益 D. 个人利益要服从于公共利益E. 公共利益要服从于个人利益3. 构成行政人格的具体要素包括（ ）。A. 行政理性B. 行政情感C. 行政意志D. 行政信念E. 行政习惯4. 行政伦理规范是（ ）。A. 自律与他律的统一 B. 主观与客观的统一C. 形式与内容的统一 D. 阶级性与社会性的统一E. 约束性与导向性的统一五、简答题1. 在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理？2行政人格的特征表现在哪几个方面？3. 在人类历史发展中分别存在哪几种类型的行政人格？4. 简述行政伦理规范与法律规范的区别。六、论述题1. 如何理解行政荣誉与个人利益的关系？2. 如何理解独立人格生成中制度的作用？3试论行政伦理规范的本质。七、案例分析为“孝”立法折射对官员的人格期待 据成都晚报2004年10月6日报道，一名叫李宗发的律师，慎重地向四川省人大提交了一份四川省父母子女家庭关系规定即孝法的立法草案建议稿，呼吁能为“孝”立法，让子女尽“亲情孝敬、奉养”义务，其中突出的一条就是公务员录用以“孝”为先。 立法草案中提到：“本省招收、聘用、晋升公务员、领导干部，必须审查其孝敬、赡养父母情况，并以此作为衡量审查其品行是否端正的第一前提。”根据这部孝法建议稿，对于谩骂、冻饿、凌辱、殴打、遗弃父母的，将终身不得录用和晋升。已改正并表现优秀的，需父母推荐，方可予以考虑录用、晋升，但不得优先录用、晋升。李宗发还表示，乡政府、村委会、街道办事处、居民委员会等对辖区内亲情文明建设负有不可推卸责任。应将辖区范围内谩骂父母者记录在案，对谩骂父母两次以上或殴打、冻饿、凌辱父母者，应向有关部门报案或支持起诉。孝敬、赡养父母风气不好的，街道办事处等的基层领导干部不得连任、晋升或平调。把孝道作为官员升迁考核的标准并不是今天才有的事情。汉武帝以后，“孝”就逐渐成为朝野臧否人物的重要标准,也是孝道规范开始形成的显著标志。从汉武帝之后，从地方官吏到朝廷的名公巨卿，不少是孝子出身。但是将“孝”的道德标准引入现代公务员管理，引发了不小的争议。阅读案例，回答下列问题：1、对于现代社会的一个公务员而言，对“孝”的个人道德偏好属于（ ）。 A公共领域 B私人领域 C大众领域 D社会领域2、本案例中提案人将“孝”作为公务员管理的重要标准，是试图将个人立场中的角色道德要求转变为（ ）。 A公共角色的道德要求 B个人角色的道德要求 C群体角色的道德要求 D家庭角色的道德要求 3、在私人领域，个人总是会偏向情感最深的群体，如家庭成员、朋友等，表现为孝道、亲情、义气等等，这是因为从个人立场观察世界时，每一个人都会受到强烈的（ ）。 A利他主义驱策 B义务本位驱策 C利己主义驱策 D公共利益驱策 4、俗语说：“忠”、“孝”不能两全。这是因为角色道德要求在经历从“私人领域”向“公共领域”转变的过程中，充满着（ ）。 A利益的调和