2020年新学期关于德育的工作计划

新学期德育工作计划不知不觉，这是新的学年。看着孩子们一天天长大令人欣慰。在儿童成长的漫长历史中，一个学年可能只是一小部分。然而，正是一年级使他们在行为和学习方法上都有了明显的提高。也正是一年级的严格训练给了孩子们进入二年级的基础和信心。在新的学期，我准备从以下几个方面工作：学生已经初步适应了学校的日常生活和学习，但班级管理的内容应该更紧密、更小、更实用，并应不时向各地的学生提供有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点开始：1.充分利用早会对学生进行美德教育，利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，充分挖掘教材中的德育内容对学生进行德育教育。我们将继续在班级设立“小监督岗”，负责监督和检查学生的日常行为。我们稍后会做一个为期一天的总结。通过监督岗位的汇报，我们将每天评选“最佳拇指奖”，每周评选“周美德之星”，月底评选“月美德之星”。对于表现不佳的学生，应及时给予建议和指导，以加强教育。2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。这学期将利用教师节、十一月、感恩节、元旦等重大节日举行一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。例如，学生可以通过评估活动接受教育，如艺术节和飘扬的红旗。此外，要充分发挥教室内外书角和书窗的教育功能，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的听、说、读、写姿势，我将采取“谁的小树长得最直”的活动，在课堂上随时监督、提醒和帮助他们。为了有一个好的班级气氛，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始：1.课堂纪律首先，教师和学生共同努力，改进班级培训和一日班制，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既有趣又有动力，并且可以无意识地遵守纪律。既然是孩子自己做的决定，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生把单词内化为行为。我们班的座右铭是“从小事做起，尽你所能做到最好。”2.班级之间的纪律课间休息是学生放松的时间。课间的良好纪律会给整个校园带来一种活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将采用师生共同参与的方式开展“跳绳、游戏、投篮”等活动，让学生不仅健康，还能接受教育，还能增进师生感情，拓展交流空间。同时，应随时提醒学生注意危险的活动和场地，教育应与娱乐相结合。健康非常重要。俗话说，疾病源于口。打扫卫生，不仅能使身体健康，还能形成良好的生活习惯，还能创造良好的学习环境。1.个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，清理桌椅，经常整理物品，经常做两次练习。2.班级卫生：每天早、中、晚安排值日学生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查和监督。主动及时清理的学生或团体将获得奖励。同时，花卉被用来美化环境，教育人们爱护环境和花卉我们班的学生一般都很活跃，有相对较多的“三困学生”(生活贫困的学生、认为贫困的学生和精神贫困的学生)。他们中的一些学习成绩很差，一些写作能力很差，一些纪律很差。纪律差的原因是：活泼好动，特别喜欢为班级创造安静的气氛，让其他同学无法安心学习。学习不良的主要原因如下：1.懒惰，贪玩，注意力不集中，没有及时完成作业，没有好好思考。2.基础差，接受能力差，接受新知识慢。3.家长对学生的学习不够重视，监管也不严格。基于上述原因，我将采取以下措施：将定期为这些学生举办研讨会，根据原因寻找正确的补救办法。开展一对一和一对一的活动，充分利用课余时间补课，并在课堂上向他们提出关键问题、说出演示内容和关键指导。对有困难的学生的要求应该特别严格。他们应该耐心咨询，不体罚，不斥责，及时联系他们的父母，并协助他们的工作。1.对于喜欢玩的学生，采取教师检查、指导、学生监督、组长跟踪等措施。2.对于基础差的学生，采取更多的咨询和鼓励方法，仔细解释，补充和实践更多。这一行动将及时得到批准和鼓励。树立战胜困难的信心。课后，两人一组，让他们和“小老师”配对。3.学习态度不端正的学生应该说，向他们解释学习的重要性，教育他们珍惜时间，