七年级下学期期末模拟测试道德与法治试题（三）

七年级下学期期末模拟测试道德与法治试题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年4月2日，备受关注的方志敏烈士嫡孙方华清诉徐禄飞、余香艳名誉侵权案，在江西弋阳法院达成诉前调解协议并现场履行。两被告当场就损害方志敏烈士名誉一事诚恳道歉并作出书面致歉声明。民法总则第一百八十五条明确规定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。”对此认识错误的是A英雄烈士的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等人身权利不容侵犯B损害公民的人格权益，都要受到刑罚处罚C英雄烈士是民族的脊梁，他们的事迹和精神是中华民族宝贵的精神财富D我们要依法自律，法律禁止的事坚决不做2 . 初中生琳琳对自己最近的表现感到莫名奇妙，早晨还是“春光明媚”，下午就可能是“电闪雷鸣”，为此，她感到很苦恼。琳琳的情绪A反映了青春期情绪的特点，是成长中需要经历的B是她所处的舆论氛围和环境的不同而导致的C都是负面的，完全不利于她身心健康的发展D表明情绪的表达方式多种多样，可以任意发泄3 . 进入青春期，发现自己变化很大；长青春痘；男生说话声音变沙哑；对异性同学敏感；心事不愿意和大人交流。上述变化（ ）A是病态的生理变化B是不正常的心理现象C是我们成长中的正常现象D只发生在个别同学身上4 . 中国载人航天事业不断取得新成就。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。这启示我们建设美好集体需要（ ）集体成员之间和而不同、相互激励和竞争成员之间分工协作，优势互补，共同进步人人积极参与，增强主人翁意识人人发扬个人英雄主义，展示个性ABCD二、多选题5 . 小涛不幸患上重病，需要高额的医疗费用。众多好心人通过网络公益捐款为他捐款，表达爱心，帮其渡过难关。广大好心人的善举A传递了情感正能量，用自己的热情行动影响他人B传递了无私奉献的爱心和情感，收获了一份美好C创造了美好的情感体验，使得彼此获得新的感受D帮助他人，提升了自身的价值，使生命更有意义6 . 有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”现实生活中要做到“行己有耻”，就要A知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为B有知耻之心，提高辨别“耻”的能力C树立底线意识，只要不违反法律就行D磨砺意志拒绝不良诱惑，增强自控力7 . 2018年3月26日是第23个全国中小学生安全教育日。为进一步深化“平安校园”创建活动，公安部、教育部在北京举行“做自己的首席安全官平安校园行”主题宣传活动启动仪式。青少年要“做自己的首席安全官”，须（ ）A珍爱生命，树立正确的生命观B加强学校管理，强化安全教育C增强隐私意识，给隐私上把锁D学会机智勇敢地处置意外伤害8 . 电影流浪地球中每一个人都是普通人,没有超级英雄,但是他们心往一处想、劲往一处使,齐心协力完成救援任务,这部影片向我们传递的正能量是（ ）A成员越多,集体的力量就越强大B个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力C集体可以完成个体做不到的事情D集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作三、辨析题9 . 七年级（2）班在老师的组织下进行了一场以“集体”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的认识发表了不同的观点，请你也参与其中。刘轩同学说：“看到班级获得全校表彰时同学们激动的神情，我真的无法理解。集体的荣誉是集体的事，和我们没有什么关系。”（1）依据所学知识，请你对刘轩的观点进行点评。刘浩说：“最近班里有几个同学经常在一起玩，他们放学后一起去网吧，考试时相互传递小纸条，如果一个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体，真希望加入他们。”（2）刘浩所说的这几个同学自成的群体属于什么性质的群体？我们对这种群体的正确态度应是什么？四、情境探究题10 . 结合材料，完成答题。2019年3月31日，凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，30名扑火人员不幸牺牲，令人扼腕叹息。就在社会各界沉浸在悲伤怜惜之中时，网民“龙卷风等你”在网上发布侮辱救火英雄消防英雄极端言论，造成负面影响，4月2日，福建省晋江市公安局将尹某某抓获。随后，尹某某涉嫌寻衅滋事罪，被警方刑事拘留。2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了中华人民共和国英雄先烈保护法，该法明确规定，亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为，寻衅滋事，扰乱公共秩序，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：_（2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同角度对上述材料进行分析评论。11 . 我们正在度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。情景一：育才中学七年级（3）班制定了班级规章制度，其中有一条为:仪表整洁，不染发、不烫发、不得留长发。小玉从五年级开始就梳起了辫子，到现在已经是很漂亮的、很长的马尾辫了。面对班规，小玉很不愿意剪掉心爱的长发。（1）如果你是小玉，你会做出什么选择?理由：情景二：根据你所在集体的特点和愿景，请尝试设计我们班的班徽。说一说我们班的班徽蕴含的寓意。（1）我的设计班徽（2）寓意（3）心中有对美好集体的憧憬，脚下就会有建设美好集体的行动。请说出你的行动情景三：观察漫画，回答下列问题漫画告诉我们什么道理？五、分析说明题12 . 青春感悟某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“跨进青春之门，扬起青春之帆”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。（1）这是一种什么表现？应该如何对待这种表现？（2） 如果刘丽向你求助，你会对她说些什么帮她消除心理困惑？ （3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？13 . 所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，就是“正能量”。正能量，既可以是一种处事或处世的心态，亦可以是处世或处事的方法。只要是为着好的结果、好的方向，有益于公众、集体利益的行为，都是有正能量的行为。让我们携起手来，传递情感正能量。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风中学生芳芳说，每当我们唱起让我们荡起双桨这首歌，一种美好的感情油然而生。（1）唱起这首歌能使我们产生哪些美好的感情？芳芳说的话能够给予我们哪些启示？材料二：2016年1月19日记者获悉，辽宁省基础教育质量监测与评价中心在沈阳市10所中学对2134名中学生进行的心理健康综合测评发现，有29.9%的学生存在心理问题，主要集中在考试焦虑方面。针对考试焦虑症，有心理专家建议考生，喊出你的焦虑；考试，我不怕你!专家认为，考前焦虑是学生和家长的一种正常反应，适度焦虑有利于考试发挥。（2）除了焦虑感外，在你生活中还存在着哪些负面的情绪？对心理专家的观点你是怎么看待的？材料三：2016年7月4日新华社消息：骄阳似火的剩下正午时分，一位头发花白的老人突然瘫