写给同学们的学习建议

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5写给同学们的学习建议工作中，常听许多同学感慨“为什么我也努力了，成绩并没有多大起色呢”当前，许多中学生都存在着学习效率低下、学习方法不当等问题，这些问题的产生不是偶然的，它是学生长时间以来形成的学习品质、学习习惯状况的间接反映。下面就这方面问题向同学们谈几点建议，希望对大家有所帮助。一、调整心态，克服浮躁情绪心浮气躁是学习的大敌。要调整心态，克服浮躁情绪对学习的影响，就要做到以下几点一是思想上，要消除外界不良因素的干扰。外界的干扰是情绪浮躁的诱因，因此同学们要通过认识区分，对那些与身心发展无益的事情不想不做，能导致精力分散、学习分心的事情不闻不问，把那些不良因素拒之门外。二是学习上，要确定可操作的目标，并制订可执行的计划。只要能不打折扣地执行计划，时间长了，就会养成自觉学习的习惯，继而就会产生学习兴趣。三是每一个渴望进步的同学不仅要具备一颗进取心，还要有一颗平常心。进取心让自己不放弃努力，带着目标追赶，平常心让自己打消一口吃成胖子的速成心理，看重脚下的每一步。只要能够善于调整心态，静下心来，克服精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5浮躁情绪，行动上能持之以恒、坚持不懈，就一定会取得学习上的成功。二、培养良好的学习素质考试作为衡量学习效果的手段，它考查的是一个人的综合学习素质，学习素质包括思维习惯、应变能力、书写速度、字迹清晰程度等等。纵观历年的中考、高考试卷，都有一个突出特点，即题量大，这实际是对学生提出了三重挑战挑战之一，要具备对知识灵活应用、融会贯通的能力，能确保答题的质量；挑战之二，要能够提高单位时间内的答题速度；挑战之三，是要能在规定时间内做到书写工整、字迹清楚、卷面整洁、绝不马虎。明确这三点，在日常学习中就要有意识地自我培养。首先要养成集中精力听讲、自主独立思考的习惯，在课堂上要心无旁骛，保持活跃、敏捷的思维；其次，平时训练有素、将演习做实战，能认真对待每一次考试；第三，从完成平日作业开始，就自觉以“迅速、整洁、正确”来要求自己，强调速度与质量的同步。良好的学习素质的养成，不是一朝一夕之功，贵在坚持，一旦养成，终生受益。三、正确处理好学习过程中的三个关系精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5首先要处理好基础与提高的关系。基础是提高的保证，提高是基础的延伸。对知识而言，基础就是基本概念，也可以说是基本理论、基本定理。我们可以通过学习回顾概念，找出具有相同结论的并加以分类记忆，且到边到岩，一点不漏。因为基本理论、基本定理就是学习上的法律条文，是掌握、应用知识的操作指南。然而知识体系中的基础部分常被有些同学忽略，对新授知识不求甚解，即而转向难度高深的习题，对成绩中等的同学而言，重难度，轻基础，久而久之会造成知识上的缺陷，形成不良的学习习惯。实际上，分析历年中考、高考的试卷习题编排，基础题的权重都远远超过了提高题。因此，打下一个扎实稳固的基础有助于更好的提高，重视基础才能赢得考场上的胜利。其次处理好多做题与集中做题的关系。多做题与集中做题是相辅相成，互相促进的。这里所说的多做题不是泛泛而做、缺少目标的做，是要同学们能够“跳出题海”、进行“题海拾贝”，能够带着疑问去做题，做高质量的习题，做与知识的重点、难点、关键点、薄弱点密切相关的题，做未见过的题、少见的题、有特点的题，这样才能有的放矢，开阔视野、开拓思路，培养思维的广度、深度、灵活精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5度。集中做题则是通过对知识的归类，从中发现知识点的内在联系，总结出内在的规律，用规律去指导实践，从而具备举一反三、触类旁通的学习能力。第三要处理好课上与课外的关系。课上与课外的关系就是学习与休息的关系。学习时间与学习成绩并不能成正比，但没有时间做保证，想取得理想的成绩也是不行的。因此，一个会学习的人，也同时应该是一个能科学利用时间的人，一个会休息的人。学习时就要集中精力，全身心的投入，休息时能够彻底放松，养精蓄锐。学习最忌一曝十寒，张驰无度，对个人的作息时间没有一个合理的规划、安排，这样必然会导致学习效率的低下。处理好学习与休息的关系，最终目的就是为了取得最佳的学习效果。四、重视积累，方有收获学习既是一个吸收的过程，也是一个积累的过程。优良的学习品质、良好的学习习惯，也源自平时的吸收、积累的学习过程中。为此，同学们要重视每一次的大小考试、大小测评，注重阶段性总结，并能解决好每次考试中出现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5的问题，消除知识链中的“梗阻”，对其中出现的一些具有代表性的问题，可以通过建立错题集来加深印象，只要同学们乐于点点滴滴积累，就一定能够丰丰厚厚收获。五、树立信心，必有进步大量的科学调查显示，同龄人在智商上是相差无几的。因此，同学们要相信自己，瞧得起自己，对自己一定要有信心，相信自己一定能够弄懂、学会。学习过程中，要从思想上具备三种意识自信意识、位次意识、赶超意识，既要有必胜的信念，还要对自己进行客观、准确的定位，并要有为目标付储行动的意识。这三种意识，自信是基础，只有相信自己能行，在遇到困难时对自己有信心，对学习有信心，才能在学习这场智力、能力、毅力的比拼中奋起直追