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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/413和时间赛跑莲山课件M13和时间赛跑重庆市九龙坡区人教版实验教材集体备课组教学目标1认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、假若”等19个词语。2理解课文内容,理解课文中含义深刻的语句。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3积累关于珍惜时间的格言。教具准备收集关于珍惜时间的格言。第一课时一、导入新课课前你们收集了有关珍惜时间的格言,谁来说一说。今天我们要学一篇关于时间的课文和时间赛跑,齐读课题,读了以后,你想知道些什么二、自读课文,学习生字1选择自己喜欢的方式朗读课文,如自由朗读、圈点生字,同桌互听互读等。要求把字音读正确,把课文读通顺。2自学生字,读准字音,想办法记住字形。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/43同桌拿出生字、词语卡片,互相认读、正音。4检查生字词自学情况,指名读。5全班开火车赛读,比一比哪一组读得既响亮又准确。6小组交流各自学习生字、巧记字形的方法。7推选读得好的同学当小老师,领读生字词三、再读课文,了解大意1理解不懂的词语。(1)提出不懂的词。(2)指名理解不懂的词说说是用什么方法理解的。(3)师归纳方法联系上下文理解。查词典。问父母。上网。2了解各段主要内容。(1)让学生自由的读课文。3说说你知道哪段主要写的什么。(学生想说哪段就说哪边读边想,简要回答课文写了一件什么事4了解本文主要内容。四、识记字形,指导书写1认读要求写的13个字,并分别组词。2与熟字比较,识记字形。3写字练习。第二课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4一、导入新课同学们,这节课我们继续学习,请读课题。二、理解课文内容(一)学习第一自然段。同学们,请回忆一下,读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我对外祖母又怎样呢(很好)请同学们自读第一自然段,你从哪些词语或句子体会到了什么(二)学习二四自然段。1老师引读课文二四自然段。2说说你知道了些什么,从哪里知道的3你还有什么疑问4分角色朗读课文。(三)学习五、六自然段。1齐读课文五、六自然段。2你想到了些什么3齐读课文。(四)学习第七自然段。1自读课文。2“我”为什么“着急”“悲伤”,又为什么“高兴”“快乐”呢3齐读课文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4(五)学习第八、九自然段。1齐读课文。2说一说每个自然段的主要内容。3齐读课文。三、明白道理1学习了这一课,你明白了什么道理或受到了什么启发。四、交流体会,谈感受1齐读格言。2同桌互相交流看后的心得体
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