lesson 4 nice to meet you!

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6LESSON4NICETOMEETYOULESSON4NICETOMEETYOU第一课时教学目标1能够熟练掌握字母LL,MM,NN,OO的读音以及大小写的书写形式2能够听说,认读单词LEG,MOUTH,NOSE,TOE,HI,THIS,NICE,MEET3能听懂指令性句子并做出反应,能听说补充的词汇HEAD,EAR,EYE,ARM,FACE,FOOT教学重点,难点重点字母LL,MM,NN,OO的读音以及大小写的书写形式难点掌握LL,MM,NN共同读音,了解字母LMNO在单词中的读音课前准备教师准备LL,MM,NN,OO四组字母的大小写卡片,以及身体部位的单词教学图片教学过程1组织课堂用自由问答的形式复习前面所学对话,活跃课堂气氛2复习导入精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6用多种方式让学生快速认读,或听写字母3,新课展示NEWPRESENTATION教师通过课前准备好的字母卡片以及相关单词的图片或者实物来讲解句型和词汇1教师出示字母卡片进行字母规范书写的教学这一部分教师讲解各个字母的读音及书写细则,给学生看书写体和印刷体的卡片,帮助学生区分两者之间的不同要求近距离口型示范每个字母的发音方式书写方面大写字母L占上两格,上不顶格,一笔写成小写字母L占上两格,上不顶格,一笔写成大写M两笔写成,占上两格,上不顶格小写M一笔写成,占中间一格大写N占上两格,上不顶格,三笔写成,小写N一笔写成,占中间一格大写O占上两格,上不顶格,一笔写成小写O占中间一格,一笔写成另外字母FF,LL,MM,NN的读音中都含有/E/,可按读音归为一类OO读作/U/,由/音滑向/U/音,不可读成“欧“最后教师在教授MOUTH的时候,其中TH读作/,发音时舌尖挤在上下齿缝间,摩擦发出,有点咬舌2教师通过课前准备好的单词卡片或者实物进行单词教学LEG/LEG/其中L为舌边音,发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的旁边泄出,发音时声带振动MOUTH/其中浊辅音/M/发音时双唇紧闭,软腭下垂,发音位置和发/P/,/B/音时完全一样,发音方法是气流从鼻孔中出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6来NOSE/中浊辅音/N/发音时舌端紧贴上齿龈,软腭下垂,和发/T/,/D/音时的舌位相同,气流从鼻孔中出来TOE/其中O发合口双元音/放入音,发音时由/自然向/U/过渡口形也相应地做一些变化,由扁平唇转换为圆唇,舌头在口中自然放松4巩固活动小组游戏1教师将本课要求学生掌握的单词LEG,MOUTH,NOSE,TOE依次分别贴在黑板上,将学生分成两组,再将学生分成两组在中间排队站好,每次由站在队伍最前面两名同学参加比赛,教师将塑料小锤发给队伍最前面的两个同学,发指令说HEAD这两个学生要迅速跑到相应图片跟前,用小锤轻敲该图片并重复HEAD三遍,先完成该动作的将为该组赢得一分,结束后两人全部站回到本队的最后一排2LETSDO教师发令要求全班同学做TOUCHYOURNOSE/MOUTH/EYES/EARS/HAIR再让部分学生站在黑板前,看不见老师面部,全班同学看着老师的暗示教师发令,让站在讲台前的同学做最后还可以两人相互发指令让对方做3SIMONSAYS教师可在游戏前给学生将清楚规则,当教师先说SIMONSAYS的时候,学生将以最快的速度去做动作,慢者要接受惩罚精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/65课后作业HOMEWORK练一练教师为学生创造模拟真实的生活场景,让学生在模拟的场景中去使用语言,感知语言,真正做到学以致用第二课时教学目标1,能够听说,认读单词HI,THIS,NICE,MEET2,能熟练掌握介绍用语,并能灵活运用句型THISIS/NICETOMEETYOU,TOO教学重点,难点重点句型THISISNICETOMEETYOU,TOO教学用具教学挂图,录音机,一些人物图片,字母卡片教学过程1复习1唱歌HOWAREYOU同时教师检查课堂练习上的作业2复习字母AA,BB,CCDD,EE,FF,GGHH,II,JJ,KKLL,MM,NN,OO3让学生听写所学过的字母纠正书写错误4复习所学过的句子2介绍新对话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6教师将通过孩子们熟悉的人物形象MRSUN和ALICE,JERRY来呈现引出本课的重点句型和词汇MRSUNGOODMORNING,ALICEALICEGOODMORNING,MRSUNTHISISJERRYJERRY,THISISMYTEACHER,MRSUNJERRYNICETOMEETYOU,MRSUNMRSUNNICETOMEETYOU,TOO在此教师要给学生说明“NICETOMEETYOU“是“很高兴见到你“的意思,表达“见到你也很高兴“就说NICETOMEETYOU,TOO另外我们想要表达见一个人很高兴时的表达方式还有“PLEASED/GLADTOMEETYOU“接下来,教师可以通过以下儿歌和学生进行训练,巩固和复习NICETOMEETYOUHELLOHELLOHELLOHELLONICETOMEETYOUHELLOHELLOHELLOHELLONICETOMEETYOUHELLOHELLOHELLOHELLONICETOMEETYOU3听录音学习课文,并跟读1LISTEN,LOOKANDREPEAT播放该部分的录音,同时出LLMMNNOO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/62LISTEN,LOOKANDREPEAT播放该部分的录音LLALEGALEGMMAMOUTHAMOUTHNNANOSEANOSEOOATOEATOE3LISTEN,LOOKANDSAY播放该部分的录音AHITHISISGAOQIANGTHISISALICEBNICETOMEETYOUCNICETOMEETYOU4LISTEN,