家长会交流稿

1/8家长会交流稿尊敬的各位家长同志大家早上好今天各位家长都能参加这次家长会，说明大家对孩子的关心，也是对学校工作的支持，在此衷心的感谢大家同时因为有这么好的家长，更加觉得我们肩上担子的沉重，更要努力把工作做好，才能无愧于大家。今天我为什么选择参加咱们班的家长会，是因为我对这个班级很有信心；为什么敢于面对大家，是对学校工作充满了自信。今天我主要有两层意思一是给大家汇报一下三年多来学校的工作；二是和大家交流自己的一些观点。工作思路推进有效德育，建设高效课堂，重视艺术体育。1、推进有效德育。学校的根本任务是教书育人，人品是最高的学历，育人比教书更重要，育人比教书更艰辛。为此我们就学生的品德教育进行了探索，也取得了一定的效益。一是抓好基础德育保持了人人文明，处处亮丽，时时有序的良好氛围。实现了校园无脏话、无打架斗殴、无乱丢废物、无迟到早退的校园文明。不会因为来领导突击强化卫生，用我们的话说是保持良好的卫生是提升师生幸2/8福指数，为自己的舒服。二是进行课程德育学校开发研制了两个校本课程美德课堂和家长讲堂。美德课堂采取讲美德故事，知美德规范，学美德人物，唱美德童谣，颂美德格言五条途径对学生进行感染、陶冶、教育。家长讲堂让优秀家长进课堂，换一个新鲜的面孔，让学生不出课堂就能接受各种老师的教导。三是实施主题教育由于品德教育的复杂性、反复性和艰巨性，根据学生实际，坚持每一个月设计一个主题教育，通过升旗演讲，主题班会、校园广播多种形式进行教育。用反复磨、有效渗的办法，努力让教育有实效。四是推行互助教育什么是互助式教育，是我自己起的名称。21世纪最成功的学习方式是合作小组学习，我们把课堂中的合作小组效能进行充分的挖掘，在日常管理中对学生的日常表现进行捆绑式评价。学生今天表现好给小组奖分，奖表彰星，学生出错给小组扣分。2、建设高效课堂。教书可是个技术活，是科技含量非常高的专业性工作。如何取得高效，让学生学会，学得轻松，学得快乐，还能培养学生的素质是许多教育人的追求。当前在全国范围，乃至全世界范围最认可的是“先学后教”“少教多学”的课堂，称之为高效课堂。有专家称高效课堂是“素质教育的深化”，有效培养了学生的自学能力、合3/8作能力、展示能力。我校在高效课堂建设上做了大量的工作，在三至六年级进行了全面实验。现在算不算达到高效，我们冷静的回答是“暂时还达不到”，但是我们有了自己的模式和套路，自行进行了学科化的研究，已经走在了全县改革之首。其他学校大都是在用成功的中学模式，我们进入了小学化、学科化的探索。高效课堂得到上级部门和教育同仁的认可，省教科所领导来我校进行“课改”调研，称我校的课堂是“很好的先学后教小学化的课堂”。去年，教育局组织全县业务副校长和教导主任来我校进行交流。附小、三小、小学、中心小学、二小、小学、九年制学校来我校进行了交流学习。3、重视体育工作。在师资、校园面积很不乐观的情况下，如何重视体育工作是一直困惑。我觉得什么事都可以尝试，学校从去年开始进行大晨练活动，用30分钟的时间进行有效的锻炼，从刚开始的担忧，到现在的坚定信心。队列队形、跑操、两套校园集体舞、一套广播操让学生进行充分的锻炼。让孩子们少几次感冒就是一种欣慰。学校管理人性规范原则精细1、教学管理每人一堂公开课；进行幼儿及非应试学科两个教学验收；三次教学检查；四次教学评估。4/82、捆绑式评价教师层面实行年级教学捆绑制度，荣辱与共，对不起伙伴，谁也不想做矮子3、奖罚分明奖出来的成绩，罚出来的文明。奖是激励，罚是提醒。奖励力度在全县之首，成绩自然也要名列前茅。罚不规范、不守纪、不作为的。四项制度，停发绩效工资或校内综合奖，给个小难看。4、以人为本奖励发通报，批评打电话。三年来只一次当面批评过一个教师。再如，宽松的考勤管理，临时打招呼不计不扣，家人住院只考勤课堂会议，子女高考提前一节可以回家。以人为本，用制度去保障缺勤一次50，四次以上停发绩效，会议实行考勤。原则办事，坚守原则，有安排必有落实，有制度必然落实，出问题必须有个说法。1、三年四个现场会。一是县均衡发展现场会；二是市内涵发展现场会，各县主管教育副县长，教育局局长，教研室主任参会。三是“双高双普动员会，县四套班子，在家的县级领导，各部局局长，乡镇长。四是今年5月市德育工作现场会，主管教育副市长参会。2、校长的三次经验交流。2012年，省小学校长培训，代表市做经验交流；2013年，县高校课堂论坛，本人就学校教学改革作了介绍；2014年，市首届校长大讲堂，进行专题交流；校长荣获“省明星校长”称号。5/83、三年十九块奖牌，连续三年获教育教学质量优秀学校。学校先后荣获省316评估优秀学校，省依法治校先进集体，省校本研修先进集体，市教育系统先进集体，市德育工作先进集体，市实施素质教育先进集体，市巾帼英雄示范岗。“316评估”属综合性评估，我校属县唯一获得省政府认定的优秀学校。去年在全县综合评价中，荣获第一名的好成绩。4、五人次荣获全县第一。三人次荣获县教学成绩第一，两人次获课堂教学第一。5、有幸成为县窗口学校。省市各类调研、市局领导、县委书记、政府县长、分管县长多次指导学校工作。当然我们取得的成绩是全体教师努力的结果，我经常用这样的一句话与教师共勉做一个有尊严的教师；事实证明我们的老师是有实力有尊严的，是校长的福气，更是孩子们的福气。是全体家长支持的结果，在此感谢大家。当然，我们的问题存在的不少，别的学校存在的我们也同样存在，离家长和社会的要求还有不小的差距。生于忧患，死于安乐，让我们共同努力在忧患中努力，在努力中让学校的亮点更多，问题更少。1、孩子什么最重要一是心理健康，二是品德优秀，三是身体健康，四是学习进步。同样重要2、构建和谐形成合力6/8和谐凝聚力量，和谐诞生希望，我们需要和谐的家校关系。人的幸福平安健康和谐家庭和谐，孩子健康成长；家校和谐，孩子更有希望诋毁老师形象不合适，和老师斤斤计较，比高低，吃亏的是你自己。尊师才能重教，这个重教可以理解为“重视孩子的教育”。3、家长是永不退休的班主任，家庭就是孩子终身教育的学校。择校热愈演愈烈，再好的学校也有差生，再差的学校也有好学生。与其狂热的择校择班择师，不如建设好“家庭”这所学校。素质教育是以家庭为主，学校为辅的教育。国民素质从娃娃抓起，娃娃教育从家长做起。4、反思使人进步，抱怨使人落后。多反思自己，少抱怨孩子和老师。毛主席“谦虚使人进步，骄傲使人落后”在孩子身上应多反思自己，少抱怨孩子。孩子是一张白纸，如果成为一幅美景，有你的成功之处，如果是一张野广告，就是你的败笔7/8多客观评价老师，也少抱怨老师。同一年级同一年龄，同一老师，为什么会有不同水平的孩子5、少批评，多评价；少表扬，多鼓励6、少唠叨，多示范。示范是最好的教育，身教重于言教，喊破嗓子不如做出样子7、先成才，后成人。立德树人，以德为先，让孩子学会感恩，学会宽容，学会负责，学会互助。8、学好功课，发展才艺社团组织的全国兴起，可学校教育的时间及课程设置不能很好满足学生成长。一是靠县内活动中心培养，二是依托校外民间机构培养。9、重视阅读，淡化习题训练人的成长三分在课内，七分在课外。多看励志书籍，形成丰富积累，历