上半年全园工作计划纲要 _第1页
上半年全园工作计划纲要 _第2页
上半年全园工作计划纲要 _第3页
上半年全园工作计划纲要 _第4页
上半年全园工作计划纲要 _第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5上半年全园工作计划纲要一、首语新年伊始,万象更新。在过去的一年里,在市委、市教育局的领导下,我园积极贯彻“十六大“精神,始终保持与时俱进的精神状态和务实奋进的工作作风,落实素质教育精神,转变观念、锐意进取,逐渐形成了自己的办园特色。教职工队伍稳定,生源充足,赢得了社会的广泛赞誉。伴随着XX年全市教育系统“师德师风教育年“的春风,在新的学期里,我园将联系实际贯彻落实“三个代表“的要求,大力加强师德师风建设,促使每一位教师都能做到“以德立教、为人师表,敬业爱岗、无私奉献“,以良好的师德师风和专业精神,办好教育,回报人民;同时,确立“以法规为依据,以素质教育为核心,以教学质量为根本,以彰显特色为亮”的管理策略,大力开展课程改革。在改革与竞争中探寻,在学习和反思中实践,向省级园的目标迈进。整理二、工作目标1、整体目标为我市创建教育强市做出努力,为我园的改革发展打好基础。全园上下团结一致,誓在今年申报2/5省一级园。2、管理目标不断完善幼儿园管理体制。充分做到小事有人管,事事要落实,增强行政工作的实效性。3、师资队伍建设目标以“教育系统师德师风教育年“为工作中心,大力加强师德师风建设,建立和保持良好的园风、学风和教风,促使每一位教师都能做到“以德立教、为人师表,敬业爱岗、无私奉献“。4、保教工作目标以课改为突破口,坚持科研兴园。5、后勤工作目标“安全至上,热情服务,环境育人“。6、家长工作目标密切家园联系,改进工作方法,使家长放心,社会满意。三、工作内容和措施。(一)、落实师德师风教育年的工作精神,努力建设良好的师德师风。教师的师德状况、人格水平是教师教育教学能力的重要组成部分,我们要从抓师德建设入手,培养教师的人格修为。1、加强学习。坚持党的中心小组学习制度,结合党的十六大、十六届三中全会精神,牢固树立胡锦涛同志的“两个务必“以及“立党为公、执政爱民、以人为本“的思想。通过集体学习、分组讨论等多种形式,加强对教师职业道德3/5准则、教师法、未成年人保护法等法规的学习;认真贯彻和落实公民道德建设实施纲要,要求全体教职工,以江泽民同志提出的“志存高远,爱国敬业;为人师表,教书育人;严谨笃学,与时俱进“的师德要求,剖析自己的思想,规范自己的行为,修炼崇高的人格和品行。活动。3、建立和完善师德建设的考评监督机制和激励约束机制。通过监督和考评机制,持之以恒地检查和敦促教师时刻遵守师德规范,履行师德职责,结合年度考核把师德师风的表现作为年度考核的重点之一,提高教师师德的整体水平。4、以党支部为核心,共青团、工会、妇委会等组织大力配合,保证XX年师德任务的完成。(1)党支部A、开好每月生活会,开展批评和自我批评。B、实践“三个代表“,抓好单位和个人的整改工作。C、组织教师参加党课学习,发展优秀教师入党。(2)共青团A、组织好每月的学习活动。B、围绕“岗位成才“开展活动,成为教育教学的生力军。(3)工会A、配合党政组织好教职工学习。B、开展全民健身活动。C、组织丰富多彩的文娱活动。(4)妇委会A、配合党政组织好女工学习。B、开展健身、保健活动。C、完成好计划生育各项工作。4/5(二)、大力实施课程改革,为我园的改革和发展奠定坚实基础。面对教育创新、公办园改革,我园做好了充分的准备,同时也清醒地认识到只有本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,形成自己独特的办园特色,才能赢得家长,赢得市场,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此,本学期我园将在深化课程改革,创特色教育、树自身品牌上下功夫。1、加强对纲要与指南的理论学习与贯彻落实。本学期我们将在邀请专家讲座的基础上,组织全体教师参加多种形式的理论学习。特别是加强对纲要与指南中幼儿活动内容、组织要求、环境创设等具体内容的学习与理解,并且结合具体的教育教学实践来进行研讨,在实践中思考如何正确理解幼儿的发展和幼儿的学习。每位教师要在具体的教育教学活动中,根据对纲要与指南的理解制定适合幼儿发展需要的活动目标,通过显性的集体活动、小组活动、区域活动和隐性的物质环境、人文环境促进幼儿的发展,不断更新观念,大胆进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论