学校师德师风自查报告【最新】

1/8学校师德师风自查报告【最新】教师的言行举止在日常的教学生活中，时刻在迁移默化地影响着学生。下面小编为大家整理了校师德师风自查报告，欢迎阅读参考校师德师风自查报告一百年大计,教育为本教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教学水平,师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生但是在目前有些教师不注重自身修养,主要表现在以下方面一,课堂上随意接打手机二,对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生三,课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博,常常通宵达旦,严重地影响了第二天的教学四,工作日利用中午时间和晚上喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百出五,说脏话,随意挖苦学生六,课堂上不认真给学生授课,课后再办补习班向学生收取补课费以上这些问题的出现,既损害了教师在学生,家长,社会上的形象,使教育行风日渐低下为国家培养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是学校教育的主要任务在改革开发的现代化建设中,加强教2/8师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏作为教师不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引导学生全面发展本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉收获一,爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人二,为人师表作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到三,严谨治学多年来我认真钻研业务,不断新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平四,关爱学生我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和3/8变相体罚学生节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖五,尊重家长教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生六,廉洁从教我所担任班主任的班级属就业班,每当就业前就有许多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝因为我觉得作为教师对家长,对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到爱岗,敬业,奉献的内在含义,也认识到自己工作中的不足不足之处一,理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够二,教研力度不够多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够三,很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素改正方法4/8一,认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平二,改进教学方法,虚心向同仁学习三,爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材学校师德师风自查报告二我校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实教育局纳教字20XX87号文件的通知精神，抓好师德师风建设，促进学校依法管理学校努力提高办学效益。在这次活动中，学校先后组织教师学习了教育法、义务教育法、教师法、小学中学教师职业道德规范、毕节地区教师十个不承诺等教育法律法规。使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的提高。为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设更好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、领导班子及教师普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因，提出5/8整改措施。一、存在问题我校按照上级领导的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的基础上，对摆查出的问题进行梳理。一学校方面1、学校对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不到位。2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。3、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设管理不到位，规范学校管理工作方面还存在差距。4、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，父母及社会对课改精神还欠认识，父母过于注重子女考试的成绩。5、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。二领导班子方面1、学校领导班子成员在学校管理工作中开拓创新精神不足。2、学校领导班子没能尽快改善基本公共工程，图书、仪器缺乏校园食堂建设问题没能最终解决。三教师方面1、教育学生的方法方法简单粗暴，缺乏艺术性。6/82、个别教师教学水平和责任心不高，教学质量认识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求，不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。3、教师学习不深入，个别教师把学习当成负担。二、整改措施针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上主动采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整改意见一学校1、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设，规范学校管理。2、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度。3、逐步增加图书、仪器争取早日修建食堂。4、通过召开父母会，向父母宣传有关课程改革的精神。5、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理。二领导班子1、加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。2、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创7/8新认识。3、学校领导班子将认真总结经验教训，面对新世纪、新形势、新任务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。4、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特别注重将学习贯彻执行三个代表重要思想努力提高自身的理论素质、政治素质和业务素质要带头落实整改措施，自觉接受群众监督。5、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，