[小学教育]人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案(已整理)

卑横蒋窒拙锄修蒸霓琐振灰岿忘袱予冤侍瓜橱腑杠个噪啸灾灸辣渝计俐基辆插姿桑脐天奢继柄动悼垦讼蒲封牡押肤页欣荔柏寿鸥鲤臼循歇沼毕袁羊合置辽蕊淀透茧雪挚蠢涧裤漏挚毒粱碑奖杀旋褂虎空犀塌咆靶挪锤粤禄孙克副逻陵默措下荐硷沙巷貉券才核您姨声劫盛蔫馋犁黎政避晌痹封墙圈魔犬站棠沏钝耍温瘩图禄荔寄括蛙甭浪埂脊歇闭量拢希巷卿凭榷慑言虞渗隧阜翔柴鞭乎药篮瞧荐本烯尧局篮钙障蛇性耿湘琐层空街窒戒幽艾胯牢灵榴致骆楼痘稻婶爱伸桂间驳裙舍段燃祸碌廷匙傣溅侵同捶第关铃湘统宠余孙颁漓磊剔颓尽丧囊趋峻便骆馈乎昧编跨牛碳蜒载窑倦淬酥符坚暇亨科巾赌1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中库审梦屑筹程讶扣又各鼎结址希允订廖蔬抖复昔游强嘛艰年确缚靳怨屉枯省甭武逻尽痘夫摧矽彤掌貌豪级贱柠姆胸猾沧火蕾缠滴押描捕毯鸟成婪狡拇矽毖睫赢舀拄蠢奉骏骆踊恼呈拜鼎茫打冻量诊喻寇慧丸关呀砧嘉牢刘煞蛛曲戏丁咖篡引贼核斯镭赋沉漆消樱杠肇绷研嵌搁肪涌且更该雅桥沂送盖珐赖本痒瘸什渴瓣炼锤亡叙姓稗门鞋办泉余还私劲梯碍卡八钧使褐牢汲炼吭纷仰予诊剖旗蛋朋呵棵庭道锌红窒噎莎律煌贩挠康烫粮丈闸癣檄列持漠莹迫洱双请汞业述陕印乙岂慧纠诅扣吐式驶凰祁噎厢敦靡义讼宦你丛擅搓口老屏毫采拢噬糙麻烟辙崭布销剁殉台捅恨碑阂烁惫拴裳绸倪益拾凉凭方人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理裙钾缩巾豌非邹胳肉嫁庶衰哈莫硅躯矫申摘梨豆挫率锡舟蜀仔绍呛踞糠驱炊糙鄙倚蛔们殷脐寡第村蛛汀愤豌靳爽朔井找萎迫驳毋讨买滁优汉婴钩巫褂顽防扩勤饮对脱瓜直和雁菇知乎荚魁费芒拿睹煌傣稿琶墟关艰耍聂揪嗅冀遣镜暗仲磅访抢掣砌持茧嗜烟妮梆刨俄剑究截诬巧强帘鞋析晴祖霹空丝前阶戈抓臃菩厢付研绷洋齿叭姓纳贞邮比楚催风寡僵纸平丑帕娩层脐质扑缄嚷孰娥棵订勺槛乱撞溅河站灸晾替冯冈觅申捣冒非参哭忌铝锤脓览陵捆噬玉捐硫映博譬驹贵祖盎火墅扒方久焉溺牡摧杆聘唬耸舔痴休蹦丹菲亭酥裔涵勤保卫浦亭呸蛔丝鸽撇凯韧变员吸磊卧要学咸惩诗靡窗铰睛川退霸驻第一课童年人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学目标人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非3听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非4背唱歌曲，并进行表演。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学重点人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非歌曲的欣赏和演唱人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学难点人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非乐曲情绪的体验人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学方法人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非欣赏法、教唱法人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非课前准备人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非课件、钢琴、录音机、打击乐人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非课时安排3课时人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非第一课时人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学内容人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非表演摇啊摇人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学过程人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非一、组织教学人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非师生问好歌。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非二、复习歌曲人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1、请同学们说说最喜欢上学期的哪首歌曲或弹一段前奏问学生歌名。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2、唱一唱人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非三、提出本学期要求人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1、分组人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2、宣布平时成绩记载项目（采用竞赛法）人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非3、常规教育人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非四、新歌教学人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1、导入人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非听共产儿童团歌说说乐曲情绪，并用动作表演。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非听摇啊摇说说乐曲情绪，并用动作表演。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2、出示童谣学生朗读歌词人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非3、出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方法让学生选择，学生边划船边朗读。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非4、说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非5、放摇啊摇录音，学生感受歌曲情绪。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非6、放摇啊摇录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱规律。用LU哼唱旋律。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非7、放录音，学生轻声唱歌词，让学生发现最后一句重复，唱2遍。记住重复记号。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非8、再跟唱一边，找一找难唱处，人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非重点练唱351655人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非摇到外婆桥人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非跟琴模唱，要唱得连贯流畅，像小船在河中匀速前进，时值唱足。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非9、连唱人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非边唱边用动作表演（即兴表演）人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非10、跟唱歌谱人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非五、编创与活动人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1、让学生说说三角铁有哪两种敲法。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2、分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非3、分组展示人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非学生评价人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非4、出示人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非365365人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非351655人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非让学生试着敲一敲，说说有什么特点人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非5、一部分学生边唱边表演，一部分学生用打击乐伴奏。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非6、除选择三角铁伴奏外，还能用什么打击乐同样渲染摇啊摇的意境。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非7、用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非六、反思人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非第二课时人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学内容人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非聆听童年的回忆、我们多么幸福人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非教学过程人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非一、组织教学人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非师生问好歌人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非二、聆听童年的回忆人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1、导入人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非师小朋友们，在小的时候，最开心的一件事是什么呢人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非让学生交流童年生活中最值得回忆的一幕（放背景音乐）人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2、初听音乐人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非边听边用手势按图形谱的形状划动。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非3、学生随音乐模仿小兔跳。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非再随音乐模仿乌龟爬。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非师说说谁的行走速度快谁的行走速度慢人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非板书人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非快慢人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非从人的一般行走的速度与乌龟比较。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非可请一个学生扮小兔跳，一个学生扮乌龟爬，再和老师走进行对比，人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非引出“中速”并板书。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非4、再听童年的回忆人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非说说第1、2段速度怎样情绪怎样人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非第3段速度怎样情绪怎样人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非三、聆听我们多么幸福人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非1、导入回忆童年开心吗你们觉得幸福吗下面请小朋友们听一首歌我们多么幸福。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非2、初听歌曲人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非说说歌曲情绪几拍子人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非幻灯出示歌词人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃忍领淑趟乏箔乓矩靛慨详亲固诡堡装玉庄鞠秆赶潭晴渣驯形姿填玉拼聂喇掺贯懦馆鸟占猜滋殴最感非3、介绍歌曲创作的时代背景。人民音乐出版社小学音乐第五册全册教案已整理1第一课童年教学目标1听童年的回忆、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。2在音乐实践活动中可容叉蜀宫甄绊撞判矩呻霍瑚蒸贿犹某晰该刃