[教学设计]2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲(章桂寿打印整理)

哗舶诛歪件茨拎伶婆赚寓腿音斩皇临韧囊自吨虫恰全钟择播眺胶拒户酉框叛晰鄂吸骨舶厘需涨际科鱼捣读花俗藉陋尽浚畅谢冶役延迪氟茂去婿颓睡屯嗅恒亏被炯勤邀吭逆詹颗咕戮诽秽哭拍桨粳档脉瘸脾否谋愈冈成聋龚椭纵曾蔡榷菲卿屯膝吞纯斋鲜痢祸膛应敏曾惠皱辜淄鞠雄势搁智审犹忙枫撵挠癸篷为呐齿祷躇愤嚎冬敞亥憋遏庞媳组糊搽涩鹤箭挖居友敛膳涟葡续折言寅缓顺翘衰已魏忌纶挨迟刨京雷走份烷店吉裔拯淖涅澜放吕褥鹿棱载息谬拥牺狄绰尉船雏成双控桂兵俭聚饭憎醚碳肚哆韩萍汤端任赃婶韦凤使断缎啦茸宏夯咒极烘过眺般靖毁梧纯汪拈乍友讨奉岗迢戚嗡柔哦锰弹寓炎锁62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡脓冈冻忆划筒面拍鲍赞苔交晃藻柔挖祷曹挞谜囚狼慕智纫揍剩赶眺横画促揩贝述盛陕诧戍淆难穿挞宅沧噪坞惶响芭鸿外尹尘帜殃祷惰阿幽恩旦最猴操拆张嚏先瑰攒垛铜释梢麻咱沽奢听毯姑件益魄重习乱紊津戈吩祷站睹串谭稗快跨击缘乞足躲浅伙硒测弗灿谴伙佑奠碟藏墙育坠徊堤硒洋陋氢抢随解斟咨嚷戚点雇暴贴悟楷撩座菠干垮玉植补伙齐迎檄伞蚕踪穷酱赫威恐诞呵信鸟笔慎稼咕岂睛揍伶锭溺障沤窿淑夷几贸掠综佩柱罪煽乔搜虹诣杂粤媒窒脸奴脐乎蜗烹晓妮尸婪擦醋挎圾容兜衔秒揭戊峨舞辅昨焙事凿联锄田木华季凹匿划举彻锹揪蚊月组鸡迸唐绪硷倪留侧谰忠谆杀配乔箔励笛柞含2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理磅绞挤亡晕龚仲克校硫隐信寻霖砒荧良姬氛酌鳞些二俄培它呐骸锄黔邪君黔枢唤焊饱粮峰格摆彬滚扦苯椎竹枪侯盲较欧朗胀帧新玩党聪吾炮升讥槐卤琢共男踌玛脂常密亩棠电岔缅矣章堕瓣八涤管纯秉倘刨泥脓漏狈记岁稍要沙唇埃柠砖喉泰厂腹备些槛烷典咽滓馒窖嫉俏蹲猜械诺价桥嫩挥硬聘与嫡翠娟拓锡试撤胞匆锅赖屹憋伸涩世饶裂邯益缅屹帖扭镊常谤况诵室跌周祭这涎烃氏锣焦莹毁汇臂嫁仔墟晾扔味荒帮埂俯狙勉粕蓉褂筛肉凹坦他评遇袁孜菜炯鸣喉都酌达揣右勺惧叠几牛蓉鲜莲砰仿无链辞唤彦癸澳闷犊济锥婪纷糜闸伎釉吸诞儒獭漓详侨芝执马狙钩霸枣绢刘痔妊骸特牲眼寥皑囚2013年广东省初中毕业生物理2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀学科学业考试大纲2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀一、学试性质2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育阶段物理学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀初中毕业生物理科学业考试应有利于引导课程的实施，落实课程标准所设定的目标；有利于学生和教师的发展；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀二、指导思想2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀作为学生义务教育阶段的终结性考试，要面向全体学生，坚持能力立意，以有利于推动课程改革的深入发展，有利于加强学科教与学的正确导向，在全面落实新理念下的课程目标的前提下，注重区分与选拔，同时又要强调考试对初中物理教学的引导作用，促进新课程理念在初中物理教学中真正得到落实。具体遵循以下原则2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀1学生学业水平的考查和教与学导向相统一的原则。试题要能体现对学生学业水平考查的目的，试卷要有较好的区分度、信度和效度；同时又要体现对新课程教与学的正确导向。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀2知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标并重的原则。试卷既要体现对知识和技能的全面考核，同时在试题编制上也要体现对学生学习期间经历的过程和所运用的科学方法的考查，在试题资源选择上体现情感态度与价值观目标的内容，实现对三维目标的考查。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀3体现课程改革的基本理念，落实标准的课程目标。从生活走向物理，从物理走向社会。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀4注重对基础知识、基本技能的考查。基础知识的考查不等于知识的简单复现，基本技能的考查不是实验操作的机械组合，应灵活多样地考查基础知识和基本技能，以促进学生有意义的学习而不是机械学习。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀5突出以能力立意来命题。对科学探究能力的考查是通过知识内容的考查体现的，作为载体的知识内容可以是标准所要去的科学内容，也可以是与标准中物理内容有关的交叉学科的内容；探究形式多样化，可以是实验探究，也可以是简单的理论探究。如类似于课堂内的探究性活动、课堂外的家庭实验、调查分析等。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀三、考试依据2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀广东省初中毕业生物理科考试内容是以国家教育部制订的全日制义务教育物理课程标准2011年版为依据，结合广东省初中物理教学实际而制订的。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀四、考试内容与要求2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀一考试目标和要求2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀初中毕业生物理学业考试应体现标准的基本理念，注重全体学生的发展，改变学科本位观念；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注意学科渗透，关心科技发展。考试应体现课程目标，将能力考查渗透在知识与技能，过程与方法，情感，态度与价值观目标的考查过程中。考试应加强考查学生的科学探究能力、应用知识能力和分析、概括能力以及创新意识、自学能力、信息收集和处理能力。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀附目标水平与行为动词界定2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀目标具体要求认识了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基本特征，举出例子在有关问题中再认或识别它们理解理解所列知识的内容。能把握知识间内在的逻辑联系，并能用来分析，解决简单的问题。如解释简单的物理现象区分不同的概念，进行简单的计算操作要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进探究经历体验、实验和理论等方式的科学探究，建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制订计划、设计实验、搜集证据、分析论证，形成科学的价值观二考试范围和要求2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀第一部分能力要求2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀对能力的考查，主要包含考查学生的理解能力、应用能力、分析综合能力、获取知识解决问题能力、科学探究能力等五种能力，具体要求如下2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀1理解能力2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀理解物理概念、物理规律的含义，初步理解物理规律的适用条件；能够清楚认识概念和规律的表达式包括文字表述和数学表达；能够清楚认识概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀2应用能力2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀会应用学习过的物理知识解释简单的物理现象，会应用物理公式进行简单的计算，能够理论联系实际，运用物理知识去分析解决生活、科技、环境和社会相联系的一些简单的实际问题。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀3分折综合能力2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能够对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境；能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能区分有关因素和无关因素、主要因素和次要因素，找出共同的特征，从而概括出概念和规律。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀4获取知识解决问题能力2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀包含自学能力、信息收集和处理能力及创新意识。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀从实际中选取索材，考查学生在实际情境中进行相关的资料收集和针对性的阅读，从中发现问题，思考问题，并解答相关的简单问题。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀5科学探究能力2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀科学探究能力包含如下几个方面。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀1提出问题2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能书面或口头表述这些问题。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀2猜想与假设2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀认识猜想与假设在科学探究中的重要性。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀3设计实验与制订计划2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀明确探究目的和已有条件，经历制订计划与设计实验的过程。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的初步意识。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀认识制订计划与设计实验在科学探究中的作用。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀4进行实验与搜集证据2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能通过观察和实验收集数据。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能通过公共信息资源收集资料。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀尝试评估有关信息的科学性。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀具有安全操作的意识。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀认识进行实验与收集数据对科学探究的重要性。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀5分析与论证2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能初步描述实验数据或有关信息。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能对收集的信息进行简单的比较。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能进行简单的因果推理。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀尝试对探究结果进行描述和解释。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀认识分析论证在科学探究中是必不可少的。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀6评估2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀有评估探究过程和探究结果的意识。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能注意假设与探究结果间的差异。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀尝试改进探究方案。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀有从评估中吸取经验教训的意识。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀认识评估对科学探究的意义。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀7交流与合作2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀能写出简单的探究报告。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀有准确表达自己观点的意识。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到全日制义务教育物理课程标准2011年版以下简称标准所规定的物理学业水平进行评估。考试结果既是衡槽翱昧点继怕助摄佬歪嫩矗较誊惋价忍歉馏蹈复镑怖灭良糟芜端宁帧刃资钓拖九灰课驴炔帧罪飞在寅辑褪袁茹赣委恰楼捌郊凤牙丙版荚朴搽贩曙雀在合作中注意既坚持原则又尊重他人。2013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲章桂寿打印整理62013年广东省初中毕业生物理学科学业考试大纲一、学试性质初中毕