人教版小学数学六年级上册第七单元测试卷及答案

人教版小学数学六年级上册第七单元测试卷及参考答案扇形统计图班级姓名成绩一、填空1如果只表示各种数量的多少,可以选用统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用统计图表示。2下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。3如图，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体的；（）扇形表示总体的；剩下的C扇形表示总体的（）。4下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（1）喜欢走进科学的老师占全体老师人数的（）。（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。（3）喜欢（）节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）人。5已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。二、选择1某公司有员工700人举行元旦庆祝活动（如下图），A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（）。A259人B441人C350人D490人2某校男生、女生人数表示在下图中的扇形区，则男生占全校人数的百分比为（）。A48B52C923D43六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票。下列四幅图中，（）图准确地表示了这一结果。ABCD4在“阳光体育节”活动中，某校对六（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如下图所示。下列说法中（）是正确的。A喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班多B喜欢足球的人数（1）班比（2）班多C喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多D喜欢篮球的人数（2）班比（1）班多5一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是（）。ABCD三、解答1下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。（1）这是统计图，从图中你知道了哪些信息（至少写出三条）（2）若聪聪家本月的支出是2000元，请你计算食品和赡养老人共支出多少元2下图是林场育苗基地树苗情况统计图。（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵（2）槐树和杨树分别有多少棵（3）松树比柏树多百分之几3下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。（总工资4000元）（1）张叔叔每个月各项花费共多少元储蓄多少元（2）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要几个月的存款才能买到4如图是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题。（1）蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几（2）已知蛋白质的含量是225克，乳脂的含量是多少克（3）根据这幅扇形统计图，完成下面的条形统计图。一种奶粉的成分含量情况统计图5观察下面的统计图，你获得了哪些信息看了这两个统计图，说说你的感想。（根据2000年统计数据）人教版小学数学六年级上册第七单元测试卷参考答案一、填空1考查目的三种统计图的特点及选择。答案条形；折线；扇形。解析可结合实例，通过比较和归纳，使学生深刻理解三种统计图的特点及应用选择。2考查目的扇形统计图中信息的读取；解决实际问题。答案15，32。424。解析引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图的特点。对于第三个问题，依据“求一个数的百分之几是多少”的数量关系进行解答。3考查目的单位“1”的理解；扇形面积与圆面积之间的关系。答案A；B；。解析如果用整个圆表示总体，把它看作单位“1”，平均分成2份，那么B扇形表示其中的一份，占这个圆的；如果把它平均分成3份，那么A扇形表示其中的一份，占这个圆的；剩下的C扇形表示总体的。4考查目的通过观察扇形统计图获取信息，解决实际问题。答案（1）32；（2）大风车，新闻联播；（3）焦点访谈，42。解析第（1）小题需要明确把整个圆看作单位“1”，已知的三个项目占总数的68，则未知的一项所占的百分比为16832；第（2）小题以及第（3）小题中“喜欢哪个节目的人数最少”的问题，可引导学生在没有数据的情况下，通过比较扇形面积的大小得出结论；最后一个填空是利用数量关系解决实际问题。5考查目的利用扇形统计图解决实际问题。答案51；264；102；324。解析先用100减去湖面、路面和其它所占的百分比，就是山丘所占的百分比。再用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系计算各个部分具体的土地面积。二、选择1考查目的与扇形统计图有关的计算。答案B解析因为下围棋人数所占百分比为37，则可求出不下围棋人数所占的百分比为63，再用“公司员工总数不下围棋人数所占的百分比”得出结果。2考查目的扇形统计图的特征。答案B解析方法一可通过计算总人数，再计算出男生人数占全校人数的百分之几得出结果；方法二可引导学生观察统计图各部分的面积，明确男生人数占全校人数的百分比应该略大于50，再根据题目做出选择。3考查目的扇形统计图的制作与应用。答案C解析把总人数看作单位“1”，则小何得票占总票数的50，小赵得票占总票数的25，其余两个的得票分别占15和10。结合扇形统计图的知识，表示50的圆是半圆，25的圆的圆心角是90，由此做出选择。4考查目的扇形统计图和折线统计图各自的特点，以及与扇形统计图有关的计算。答案C解析先根据扇形统计图算出（1）班中喜欢篮球、羽毛球、乒乓球、足球的人数，再与折线统计图中（2）班的具体人数进行比较。5考查目的根据扇形统计图制作条形统计图。答案D解析根据扇形统计图可知，把圆形花坛的总面积看作单位“1”，迎春花占了总数的一半，菊花和月季的占地面积相等，均为总数的四分之一。所以在条形统计图中，表示菊花和月季的条形应该同样高，并且是表示迎春花条形高度的一半。三、解答1考查目的从扇形统计图中获取信息；运用百分数解决问题。答案（1）扇形；答案不唯一，如食品支出占总支出的36，文化支出所占百分比是服装支出所占百分比的两倍，服装支出所占百分比和水电气支出所占百分比相等。（2）2000362000161040（元）答食品和赡养老人共支出1040元。解析第（1）题中写出三条信息应特别注意表述的规范性；第（2）题可通过提问让学生说说还可以怎样算，进而得出“先求两项支出一共占总支出的百分之几，再计算具体是多少元”的方法，即2000（3616）1040（元）。2考查目的根据扇形统计图提供的信息解决实际问题。答案（1）35002514000（棵）答这些树苗的总数是14000棵。（2棵棵）答槐树有2380棵，杨树有4620棵。（3）（1510）1050答松树比柏树多50。解析第（1）题根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的数量关系解答；第（2）题是“求一个数的百分之几是多少”的问题；第（3）题是“求一个数比另一个数多百分之几”的问题，应把柏树的数量看作单位“1”。3考查目的从扇形统计图中获取信息，解决相关问题。答案（1）4000（402010）2800（元），4000301200（元）答张叔叔每个月各项花费共2800元，储蓄1200元。（2）450012003（个）900（元）答需4个月的存款才能买到4500元的电脑。解析利用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系解决问题。买电脑的问题则需要结合生活实际，采用“进一法”取近似数。4考查目的从扇形统计图中获取信息并进行有关计算；再根据计算结果绘制条形统计图。答案（1）13036925答蛋白质的含量占奶粉总质量的25。（2）225253027（克）答乳脂的含量是27克。（3）如下图所示。解析先计算出蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几，然后利用“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的数量关系计算出奶粉的总质量。绘制条形统计图时，需要分别计算出各种成分的含量是多少克。5考查目的从扇形统计图中获取信息，分析问题。答案通过这两幅统计图，我知道了2000年我国人口约占世界人口的