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文档简介

七、八单元复习1、学习目标（一）知识与技能能够正确识、写七、八单元所有生字、词语。熟读七、八单元所有课文，并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。（二）过程与方法加强阅读训练，指导学生读懂课文，正确归纳课文主要内容，并完成课后练习。（3）情感态度与价值观理解文章的思想感情，把握作者的情感。二、学习重点重点品味诗句，背诵文言文，积累语言。三、学习难点把握文章的主旨思想感情。四、教学准备多媒体五、课时安排两课时第一课时学习目标1、能够正确识、写七、八单元所有生字、词语。2、熟读七、八单元所有课文，并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。上课时间教学过程1、板题示标2、师同学们，这节课我们来复习第七、八单元，请看本节课的学习目标1、能够正确识、写七、八单元所有生字、词语。2、熟读七、八单元所有课文，并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。师目标大家都清楚了，有信心完成的请举手。3、第一次“先学后教”自学指导（一）教学建议1、学生齐读生字、词语。2、教师提写生字、词语，指两名后进生上台写3、同桌互查，指两人上台改，有错误的由同桌进行第二轮听写，同桌都没错的学生把难写的字写规范、美观。4、同桌对改。5、订正。4、第二次“先学后教”自学指导（二）一、同桌互读课文。二、指名读需要背诵的课文段落。三、默写需要背诵的课文段落。四、同桌互查、对改。5、当堂训练默写读读背背和成语。板书设计七八单元复习重点字词背诵段落作业布置1、必做字词听写，背诵重点段落。2、选做完成报纸相关题目。教学反思第二课时学习目标1、加强阅读训练，指导学生读懂课文，正确归纳课文主要内容，并教学建议完成课后练习。2、能运用七、八单元的知识完成相关练习。上课时间教学过程一、板题示标师同学们，这节课我们来继续复习第七、八单元，请看本节课目标1、加强阅读训练，指导学生读懂课文，正确归纳课文主要内容，并完成课后练习。2、能运用七、八单元的知识完成相关练习。师目标大家都清楚了，有信心完成的请举手。二、第一次“先学后教”自学指导（一）1、自由读课文。2、概括文章主要内容，体会表达的思想感情。3、指名说。4、出示主要内容，全班齐读。5、同桌交流。师同学们已经能正确把握课文的主要内容和表达的思想感情了，下面我们来进行第二场比赛。三、第二次“先学后教”自学指导（二）1、出示课后练习。2、指名回答。3、学生评价，教师订正。4、同桌交流。四、当堂训练1、我会组词。磅（）辩（）绣（）饶（）傍（）辨（）诱（）绕（）膀（）辫（）锈（）浇（）2、我会把下面词语补充完整，再写出自己积累的其它四字词语。胆大（）（）全神（）（）气急（教学建议）（）融为（）（）（）心（）目（）寒（）暖一（）不（）（）名（）妙_3、我会填空。1早开的红梅（）。2周瑜打黄盖（）。3（）非一日之功。4（）骄兵必败。5花甲重逢，增加
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