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文档简介

新课标第一网系列资料WWWXKB1COM七年级上册历史复习题第一课我们的远古祖先1人类的起源时间地球上出现人类,大约在_年以前。科学解释科学家们提出人类是由一种进化而来的。科学依据对考古发掘出来的实物(古猿和古人类的骨骼化石)进行考察研究人类的起源演变过程从猿到人的演变过程中,起了决定作用。2(会不会制造工具)是人与动物的根本区别。3元谋人时间距今约年地点生活状况会制造,知道用火地位(意义)4我国是人类发源地之一,是世界上发现最多的国家。5北京人新课标第一网时间距今年之间地点体质特征能直立行走,与现代人相似,头部还保留有的一些特征生产情况会制造工具,把石头打制成石器,把树枝砍成木棍,使用生活状况过狩猎生活,过群居生活,有了简单的6是世界上出土人类遗骨和遗址最丰富的遗址,是我国已知的最全面地反映远古人类生活的遗址,1987年入选世界遗产名录。7火的使用对北京人来说有什么作用北京人怎样取得天然火答他们,。熟食使人类扩大了食物种类,易于消化和吸收营养,有利于人类的体质,尤其是脑髓的发展。8北京人与猿类有哪些不同答9山顶洞人时间距今约前地点体质特征生产工具开始使用石器,懂得和生活状况采集,渔猎,衣服10山顶洞人和北京人相比有哪些进步答体质特征制造工具火的使用第二课原始的农耕生活1河姆渡人的生活时间多年前地点浙江河姆渡村遗址意义流域原始农耕文明的代表农业情况种植(我国是世界上最早种植的国家之一)生产工具房屋房屋(防蛇虫,防潮,至今西南少数民族仍采用)畜牧业手工业2河姆渡人和山顶洞人,北京人相比较,有什么进步答食物来源居住条件社会分工生产使用工具3半坡人的社会状态时间年前地点遗址意义农业情况种植和(我国是世界上最早种植的国家之一)生产工具房屋房屋(节约原料,保温)畜牧业手工业4氏族概念代表氏族特点第三课神奇的远古传说1杰出的部落首领时间年前地区炎帝黄帝部落首领蚩尤2涿鹿之战双方地点过程结果评价WWWXKB1COM3我们常说的中华文明上下五千年,就是从算起的。4华夏族的形成华夏族人文初祖5为什么中国人称自己为“炎黄子孙”答6黄帝的贡献答黄帝和他的部属有很多发明,如玉作兵器,指南车,染五色衣裳,教人挖井。黄帝的妻子养蚕,造字,作干支,作乐器等。7尧舜禹的传说时间区域传说尧8禅让制含义实质基本原则能不能长久为什么受到后人的赞扬第四课夏传子家天下1大禹治水背景方法大禹治水影响2禹建立夏朝时间人物事件都城地位(意义)3王位世袭制出现影响意义是一种以专制制度代替民主制度的变化,但却是社会的进步。禹是禅让制的最后一个部落首领,启是第一个王位世袭下的国王。4夏朝的统治时间XKB1COM目的措施设置了,,,制定了刑法,建立起一套国家机构统治中心5表明私有制已经出现,人类从原始社会进入阶级社会,是一次巨大的深刻的社会变革。6由于,商汤趁机帅众讨伐,夏朝灭亡。7商朝的建立时间人物过程商朝的建立都城时间人物地点盘庚迁殷作用8的使用是商朝农业发展的重要因素。9五谷为。第六课西周的分封1商纣的暴政体现在哪些方面答2牧野之战背景生活在(),()流域的周部落,文王,武王在位时()、(),(),(),国力日益强大。时间年地点经过()亲率大军讨伐(),所到之处,各地纷纷归属结果意义周武王伐纣的胜利,说明了(“”)的道理,也反映了统治政策()。3强大的商朝为什么会走向灭亡(有人说,商朝的灭亡是纣王宠爱妲己造成的,你认为对吗说说理由)答不对。(1)从商纣方面看(2)从周的方面看4西周的建立时间建立者()建立周朝,史称西周都城5分封诸侯(分封制)新|课|标|第|一|网目的对象主要封国六个权利义务至少三点分封原则()继承制(保证了王室,贵族统治权力的顺利继承,有利于社会秩序的稳定。)作用1不但巩固了(),而且(),加速了()2西周的疆域,西到(

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