篮球模块1教案

广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次1学习目标1初步掌握篮球的游戏的玩法，熟悉球性。2发展上下肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、篮球游戏2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、初步掌握篮球游戏的玩法。2、熟悉球性1、篮球游戏。2、熟悉球性。1、教师讲解、示范技术要领；2、教师组织学生进行练习；3、教师巡回视导，纠正1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下玩游戏。12错误动作。41、培养学生篮球的兴趣，运用篮球各项技术动作。2、培养学生团结合作的品德。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。1651、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、分析问题，总结经验；学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次2学习目标1、初步熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、篮球原地球性练习、花式篮球。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。53使学生初步熟悉球性1、篮球的原地球性练习。2、花式篮球。1、教师讲解、示范有关球性的动作技术；2、教师组织学生进行练习；3、教师巡回视导，纠正错误动作。1、学生认真听教师的讲解；2、模仿教师练习3、在教师带领下玩游戏。1241、培养学生的篮球兴趣，运用篮球各项技术动作。2、培养学生团结合作的品德。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。1651、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。4、进行积极性评价。1、跟练、模仿。2、尽量做到放松身心。3、对本课进行自我总结。4、相互之间的评价。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次3学习目标1、初步掌握篮球双手胸前传接球技术动作、熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、篮球双手胸前传接球技术。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外5运动状态。F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏要求教师叫口令领操。活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。31、使学生进一步熟悉球性；2、初步掌握篮球的双手胸前传接球技术动作。1、熟悉球性2、篮球的双手胸球传接球技术动作。1、示范技术动作。2、讲解该动作用途及动作方法。3、教师根据学生练习情况，纠正错误动作。要求认真观察教师动作，重视基本姿势练习。1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下学习动作。3、学生练习。A模仿练习。B基本姿势练习。C持球基本姿势练习1541、提高比赛中运用篮球双手胸前传球技术动作的能力。2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。教师组织分组。教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次4学习目标1、提高运球技术动作，熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、双手胸前传接球技术动作。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。5G、正侧压腿3、活动操或游戏领操。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。31、通过不同的练习形式，提高学生对篮球控制的能力。2、巩固并提高篮球的运球技术动作。熟悉球性篮球的运球技术动作。1、教师讲解、示范运球技术要领；2、教师组织学生进行练习；3、教师巡回视导，纠正错误动作。4、鼓励学生积极参与。1、学生认真听教师的讲解；2、在教师带领下学习动作。3、学生练习。A模仿练习。B原地运球练习。C行进间运球练习1541、提高学生的兴趣及运用篮球各项技术动作的能力；2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织学生分组比赛。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高运球技术在比赛中的正确运用能力。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次5学习目标1、初步掌握篮球的单手肩上投篮动作技术，熟悉球性。2、发展上下肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、篮球单手肩上投篮2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴5奋性，增加积极性。31、通过不同的形式球性练习，提高学生对篮球控制的能力。2、巩固并提高篮球的单手肩上投篮技术动作。3、发展学生克服困难的勇气。熟悉球性篮球的单手肩上投篮技术动作。1、教师讲解示范。2、师生互动。3、教师巡回视导，纠正错误动作。4、鼓励学生积极参与。要求身体要协调用力，投篮后球向后旋转。1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下学习动作。3、两人一组对面投篮练习（20次）4、分几个篮，个人自我体会练习。个别辅1341、培养学生的篮球兴趣及运用篮球单手肩上投篮技术动作的能力。2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织学生分组比赛。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高单手肩上投篮在比赛中的正确运用能力。1551、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次6学习目标1、提高篮球单手肩上投篮动作技术，熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、复习篮球单手肩上投篮技术2、教学比赛场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以5F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏要求教师叫口令领操。后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。31、通过不同的形式球性练习，提高学生对篮球控制的能力。2、进一步提高篮球的单手肩上投篮技术动作。3、发展学生克服困难的勇气。球性练习篮球的单手肩上投篮技术动作。1、教师讲解示范。2、师生互动。3、教师巡回视导，纠正错误动作。4、鼓励学生积极参与。要求身体要协调用力，投篮后球向后旋转。1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下学习动作。3、两人一组对面投篮练习（20次）4、分几个篮，个人自我体会练习。1541、培养学生的篮球兴趣及运用篮球单手肩上投篮技术动作的能力。2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高单手肩上投篮在比赛中的正确运用能力。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。1、跟练、模仿。2、尽量做到放松身心。3、对本课进行自我总结。4、相互之间的评54、进行积极性评价。价。上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次7学习目标1、初步掌握篮球单手跳投技术动作，熟悉球性。2、发展学生全身肌肉力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、篮球单手跳投。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。5进入运动状态。G、正侧压腿3、活动操或游戏3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。31、通过不同的形式球性练习，提高学生对篮球控制的能力。2、通过示范与讲解建立跳起单手肩上投篮的正确概念，初步掌握跳投动作。3、发展学生克服困难的勇气。熟悉球性篮球的单手跳投技术动作。1、教师讲解、示范跳投的技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。要求起跳充分，掌握好出手投篮的时间。1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下学习动作。3、徒手模仿练习4、两人一组对面跳投练习（20次）4、分组进行篮下跳投练练习。1541、培养学生的篮球兴趣及运用篮球单手肩上投篮技术动作的能力。2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高跳投技术在比赛中的正确运用能力。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，5静的状态。基本能够说出动作要领。上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次8学习目标1、提高学生单手跳投技术动作，熟悉球性。2、发展学生全身肌肉力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、复习单手跳投2、教学比赛场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、通过不同的形式球性练习，提高学生对篮球控制的能力。2、通过反复练习，进一步提高跳投动作。3、培养学生战胜困难的自信心。熟悉球性复习篮球的单手跳投技术1、教师强调跳投的技术动作要领。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下学习动作。3、分组进行篮下跳投练习。1541、培养学生的篮球兴趣及运用篮球单手肩上投篮技术动作的能力。2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高跳投技术在比赛中的正确运用能力。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。4、进行积极性评价。1、跟练、模仿。2、尽量做到放松身心。3、对本课进行自我总结。4、相互之间的评价。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次9学习目标1、初步掌握篮球行进单手肩上投篮技术动作，熟悉球性。2、发展上下肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容行进间单手肩上投篮技术教学比赛场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、学习及提高掌握的运动技能。2、培养学生的自觉学习、合作学习、探究学习等能力。熟悉球性篮球的行进间单手肩上投篮技术动作。1、教师讲解、示范行进间单手肩上投篮技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。要求步伐清晰，举球充分，尽量向篮筐伸展。1、学生认真听教师的讲解2、在教师带领下学习动作。3、分组进行行进间单手肩上投篮练习。（1）运一次球接球行进间单手低手投篮（2）完整的技术动作练习1541、培养学生的篮球兴趣及运用篮球单手肩上投篮技术动作的能力。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高跳投技术在比132、培养学生团结合作的精神。赛中的正确运用能力。51、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次10学习目标1、提高行进间单手肩上投篮技术动作，熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、复习行进间单手肩上投篮技术。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱2求。4、安排见习生。满。21、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、进一步学习及提高行进间单手肩上投篮技术。2、培养学生的自觉学习、合作学习、探究学习等能力。复习篮球行进间单手肩上投篮技术动作。1、教师进一步强调行进间单手肩上投篮技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。1、学生认真听教师的讲解2、分组进行行进间单手肩上投篮练习。（1）一次运球接球行进间单手肩上投篮。（2）中线运球接球行进间单手肩上投篮完整技术动作练习。3、在教师指导下提高技术动作。1541、培养学生的篮球兴趣及运用行进间篮球单手肩上投篮技术动作的能力。2、培养学生团篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高跳投技术在比赛中的正确运用能力。13结合作的精神。51、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。4、进行积极性评价。1、跟练、模仿。2、尽量做到放松身心。3、对本课进行自我总结。4、相互之间的评价。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次11学习目标1、初步掌握篮球行进单手低手投篮技术动作，熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、行进间单手低手投篮。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、学习掌握行进间低手上篮技术。2、培养学生的自觉学习、合作学习、探究学习等能力。学习掌握行进间低手上篮技术动作。1、教师进一步强调学习掌握行进间低手上篮技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。1、学生认真听教师的讲解2、分组进行行进间单手肩上投篮练习。（1）运一次球接球行进间单手低手投篮（2）完整的技术动作练习。3、在教师指导下提高技术动作。1541、提高学生的兴趣及运用篮球各项技术动作的能力；2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高跳投技术在比赛中的正确运用能力。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次12学习目标1、提高行进间单手低手投篮技术动作，熟悉球性。2、发展上肢、胸背肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、复习行进间单手低手投篮。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、进一步掌握行进间低手上篮技术。2、培养学生的自觉学习、合作学习、探究学习等能力。复习行进间低手上篮技术动作。1、教师进一步强调学习掌握行进间低手上篮技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。1、学生认真听教师的讲解2、分组进行行进间单手肩上投篮练习。（1）运一次球接球行进间单手低手投篮（2）完整的技术动作练习。3、在教师指导下提高技术动作。1541、提高学生的兴趣及运用篮球各项技术动作的能力；2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。3、积极参与比赛，提高跳投技术在比赛中的正确运用能力。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。4、进行积极性评价。1、跟练、模仿。2、尽量做到放松身心。3、对本课进行自我总结。4、相互之间的评价。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次13学习目标1、初步掌握篮球防守步伐动作技术。2、发展下肢肌力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、防守步伐2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、学习掌握篮球防守步伐技术。2、培养学生的自觉学习、合作学习、探究学习等能力。篮球防守步伐技术动作。1、教师讲解篮球防守步伐技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与1、学生认真听教师的讲解。2、原地分组模仿练习。3、在教师指导下提高技术动作。15提示。4、鼓励学生积极参与。41、提高学生的兴趣及运用篮球各项技术动作的能力；2、培养学生团结合作的精神篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次14学习目标1、提高篮球防守步伐动作技术。2、发展下肢肌肉力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、复习防守步伐2、教学比赛场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、进一步提高篮球防守步伐技术。2、培养学生的自觉学习、合作学习、探究学习等能力。复习篮球防守步伐技术动作。1、教师进一步强调篮球防守步伐技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。4、鼓励学生积极参与。1、学生认真听教师的讲解。2、原地分组模仿练习。3、在教师指导下提高技术动作。341、提高学生的兴趣及运用篮球各项技术动作的能力；2、培养学生团结合作的精神。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。451、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。4、进行积极性评价。1、跟练、模仿。2、尽量做到放松身心。3、对本课进行自我总结。4、相互之间的评价。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次15学习目标1、初步掌握篮球断球技术动作，熟悉球性。2、发展学生全身肌肉力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、篮球断球。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。531、进一步提高学生的篮球球性。2、初步掌握篮球断球技术动作。3、发展学生的自觉学习、探究学习等能力。1、熟悉球性2、篮球断球技术动作1、教师进一步强调篮球防守步伐技术动作。2、师生互动。3、教师巡回视导，教师及时纠错与提示。1、学生认真听教师的讲解。2、分组进行抢断球练习。3、在教师指导下提高技术动作。1541、培养学生篮球的兴趣，运用篮球各项技术动作。2、培养学生团结合作的品德。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛2、认真、公正进行裁判工作。1351、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。一、放松操；二、总结本次课的情况；三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1、学生通过跟从教师的示范来放松肌肉，认真对自己做出总结。2、老师归纳总结本项目的学习情况布置课外作业，提出下节课的内容。1、跟从教师的指令认真做放松运动，放松身心。2、对自己和同学的上课表现做出认真的评价和总结。3、学生进行归纳总结，基本能够说出动作要领。5上课日期201年月日教研组长签字广州市南沙中学篮球模块（一）教案任课教师樊洪辉班级高中课次16学习目标1、提高学生断球技术动作，熟悉球性。2、发展学生全身肌肉力量，发展柔韧性和灵活性。3、培养学生的团结协作精神和凝聚力。学习内容1、断球技术动作。2、教学比赛。场地器材篮球20个、篮球场二个。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间11、培养学生自觉守纪的良好精神品质。2、营造课堂气氛，激发学习兴趣课堂常规1、体育委员整队。2、师生问好、检查人数。3、宣布本次课的内容、任务及要求。4、安排见习生。1、指定集合地点整队，检查服装。2、向学生问好。3、提出教学目标和要求。4、安排见习生。组织要求快、静、齐、精神饱满。221、提高身体运动前的机能水平，逐渐达到运动前的水平状态。2、把各关节活动充分，进入运动状态。1、慢跑2、徒手操A、关节绕环B、扩胸运动C、体侧运动D、体转运动E、踢腿运动F、腰腹运动G、正侧压腿3、活动操或游戏1、队形整齐。2、教师带操。留意练习情况。要求提高质量。3、动作到位。4、四列横队的体操队形要求教师叫口令领操。1、听口令认真做练习，活动全身各部位。2、学习掌握正确的热身方法，增加知识，使自己在以后的课外活动中能有效地做好准备活动。3、提高运动前的兴奋性，增加积极性。53提高篮球断球技术动作。熟悉球性篮球断球技术动作熟悉球性。1、教师纠正学生技术动作。2、师生互动。学生认真听教师的讲解在教师带领下学习动作。154培养学生篮球的兴趣，运用篮球各项技术动作，培养学生团结合作的品德。篮球分组教学比赛。1、教师组织分组。2、教师作技、战术和裁判的指导。1、学生认真分组进行比赛。2、认真、公正进行裁判工作。1751、在愉悦的气氛中让学生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回复到平静的状态。1、放松练习。2、小结。3、师生道别。4、回收器材。1、教师示范，语言提示。2、要求学生尽量放松。3、对本课进行总结。4、进行积极性评价。1、跟