苏教版小学语文三年级下册单元试题　全册

苏教版小学语文三年级下册单元试题全册苏教版三年级语文下册第一单元检测试题一、看拼音，写词语MNZPXIJISHLINMINQFCHUNZO（）（）（）（）（）LIOKUDOYXNLUQBPBBINHUN（）（）（）（）（）LNZHOTNYNJIW（）（）二、辨字组词。架（）措（）蜒（）辽（）幼（）驾（）错（）蜓（）疗（）幻（）折SH似SH系JZHSX三、填字成词。搏（）风浪难以（）数（）为壮观生（）繁衍用之不（）（）波浩渺充满（）力流连（）返云（）雾罩（）万变一（）千里奇峰（）岭若（）若现白云（）狗飘飘（）仙变（）无常四、根据课文内容填空。1、像巨龙在大地，。东起，西到，万里长城。2、像绸带在大地，。北起，南到，京杭大运河。3、南沙也是个。天是一片，海是一块。远望，和合璧，。俯看的海水，、，令人。4、庐山的云雾。眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的五、阅读理解。（一）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1、用“”划出这上小节的中心句。2、这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即、和，作者把这些云雾分别比作、和。3、庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。，。（二）春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。（）的桃花，（）的梨花，（）的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。1、这是一段有关的描写，全段围绕这句话来写的。2、这段话抓住、等景物来描绘春天的特点。3、在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。4、模仿划线句子写一句话。六、积累运用。1、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。青指（）滇指（）渝指（）鄂指（）湘指（）赣指（）皖指（）沪指（）2、默写夏日田园杂兴（其七），。，。七、作文。根据课文庐山的云雾第二、三自然段写法，运用先总后分的写法，写一出景物。第一单元检测一、拼一拼，写一写。TUKIHUNROYKUICDINCNMNFNXINSHSNBTO二、划掉不正确的读音。倒映（DODO）整体（ZHNZHN）山崩地裂（BNBN）轻轻（QNQN）乳汁（LR）凉爽（SUNSHUN）三、比一比，组词语。桨（）径（）异（）寺（）奖（）经（）导（）诗（）四、把成语补充完整。意味（）长（）长莺飞山崩地（）连（）不断一（）风顺叶（）归根根深（）茂骄阳（）火形（）各异五、选词填空。飘荡飘扬1、五星红旗迎着晨风（）。2、校园的上空（）着小朋友们愉快的歌声。实验试验1、经过无数次（），宇宙飞船终于上天了。2、我们总是到（）室上自然课。六、给加了注释的字选择恰当的意思。蔫植物因失去水分而萎缩；性格慢，不爽利；精神不振，不活泼。1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（）2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。（）异不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的。1、树上的每一片叶子都形态各异。（）2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（）3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。（）七、根据描写的情景，写出词语。1、波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。2、烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷D拉着脑袋。3、春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。4、这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。八、阅读理解部分,根据课文内容填空。1、让我们，小船儿，海面，四周。2、萧萧梧叶，。3、山行的作者是大诗人。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“，。”4、枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是，。借一个“”字抒发了作者的心情。5、爸爸地对聪聪说“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的无字词典哪”九、整理下面排列错乱的句子,并填上序号。（）开始，门楼松穿着绿色的外衣。（）几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。（）墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。（）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。十、阅读短文，完成练习。小发明救妈妈爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聪明救了妈妈的命。那一年，爱迪生刚满7岁。一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山了，医生终于来了，经检查，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。上医院太远，会耽误治病，医生决定在家里做手术。这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说“不行。”小爱迪生连忙问“怎么啦”医生皱着眉说“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说“我去多点几盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌“什么时候了还胡闹”小爱迪生委屈地大哭起来“我，我想出办法了，不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说“今天多亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊”在文中找出下列词语意思相反的词语。失败（）批评（）照样子在括号里填上恰当的词语。例托马斯爱迪生是一位伟大的发明家。明朝的李时珍是一位伟大的。华罗庚是我国著名的。先读短文，再试着填空。医生说不能做手术是因为。爸爸打小爱迪生一巴掌，是以为他在，小爱迪生想出的办法是，结果证明他的办法是行的。小爱迪生真是个的孩子。十一、完成小习作。体育活动课开始了，操场上顿时起来，同学们都在尽情地。你看，小军他们六个大力士分成两组正在进行着。双方队员互不相让，都使出了拼命往后拉。站在中间的裁判小明也没闲着，他手拿，一会儿帮这边，一会儿又为那边。操场中间也正在进行着一场足球比赛，队员们，虽然个个满头大汗，但谁也不愿意下场休息，都想。操场边的女同学也不少，她们有的在，有的在，还有的在，每个人都显得。苏教版三年级语文下册第二单元检测一、看拼音，写词语。（10分）TNKDNZHLIOCHNSHUJQI（）（）（）（）（）CHUNDISHNRNBHUNKNDNSH（）（）（）（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，打“”。（8分）舍得（SHSH）施展（SSH）弧形HG）跨栏KUK仿佛（FF）冠军（GUNGUN信鸽GUG转眼间（ZHUNZHUN）三、比一比，再组词。（5分）操（）选（）检（）阻（）摘澡（）洗（）俭（）组（）滴四、照样子，至少写三个同类的词。（12分）湛蓝（表示色彩的词）春暖花开（描写春天的词）雪白雪白（ABAB）超越近义词五、把下列词语补充完整。（8分）有（）（）成有（）必（）有（）无（）（）难险（）有（）可（）千（）万（）春光（）（）不（）所（）六、按课文内容填空并完成相关的练习。（12分）1、四月五日是我国传统的_节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗_，_。_,_。2、终于有一天，雪儿_飞起来了。啊，我为_你看它那双翅膀_，在蓝天中_。3、一天清晨，我看到有个小女孩_在花前，从花丛中小心地_了一片带露水的花瓣，双手_着，然后飞快地_过田野,_远了。七、阅读下列的片段，完成练习。（6分）第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。1、“我”为什么要买两盆花_2、如果你就是文中的“我”，你会对这个小女孩说些什么_3、妈妈身体不好时，你会为她做些什么_八、口语交际（4分）班长好长时间没组织活动了。大家都想组织一次活动，你建议大家组织什么活动，你打算怎么说请用两三句话写下来。_九、阅读理解（15分）仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（GUNGUN）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。|记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（GK）死了。可是我跑到小花园一看，呀仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角JIOJU落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。（3分）2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）竟然（）也许（）可是（）3、从文中找出下列词语的反义词。（4分）讨厌（）果然（）难看（）一定（）4、写出文中画横线的句子中表示动作的词。（1分）_5、联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。（2分）_6、读了这篇文章之后你觉得仙人掌的可贵之处再哪（2分）_习作（20分）在你认识的人当中，你最喜欢谁呢能把他（她）的外貌、性格和爱好介绍给同学吗题目自拟。按一定顺序写，抓住重点部分详写。苏教版三年级语文下册第三单元达标测试卷班级_姓名_得分_一、看拼音，写词语。（10分）YANHUIBIANJINGCANLANYULIAOLIEWUGANCHU（）（）（）（）（）（）REHUOCHAOTIANXIONGYOUCHENGZHUSHENYONGWUBI（）（）（）WENSIRUQUAN（）二、给下列的姓注上拼音。（8分）查（）任（）盛（）单（）华（）仇（）解（）盖（）三、下面的三个字，不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字，请你写出这些新字。（3分）止加一笔是（）大加一笔是（）玉加一笔是（）减一比是（）减一比是（）减一比是（）四、把下列词语不充完整。（8分）风华（）（）才思（）（）出类（）（）后生（）（）文思（）（）手不（）（）笔扫（）（）力透（）（）五、照样子填空。（9分）（警惕）的目光（）的名著（）的云霞（深情）地歌唱（）地擦洗（）地飘荡远望（群山）疑望（）仰望（）（）的将领（）地飞翔探望（）六、按要求改写句子。（8分）1、王勃写的滕王阁序成了千古传诵的名文。（缩写句子）2、我去看望王伯伯。（扩写句子）3、藏民还在山里，怎么受的了呢（改成意思不变带句号的句子）4、写出一句珍惜时间的名人名言。七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）（）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。（）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。（）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。（）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。（）老人死后，两个儿子把这快匾一分为二。八、按课文内容填空。（14分）1、“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士，之所以这样称呼是因为。2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着，灿烂的霞这种迷人的秋景可以用“，”诗句来描述。九、阅读短文，完成练习。（25分）上课铃响以后“丁零零”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，呱唧一声，又响又干脆。”话音未落，逗的大家哈哈大笑。调皮筋的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王老师微笑着走向讲台他右手拿着教具左手托着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课1、用“”画出短文中表示声音的词。（1分）2、按要求写词语。（4分）七手八脚（含有数字的成语）端端正正（AABB式）3、给短文空白处加上标点。（3分）4、先用“”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。（3分）5、写出上列段的主要内容。（4分）6、读了上面的上课铃响以后这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动呀那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，要写得有趣些。（10分）三年级语文第四单元测试卷班级姓名学号等级一、看拼音，写词语。（12分）SIPOSHJIPLIXINMZUY（）（）（）（）（）QSHFLJIJIUBOZHNG（）（）（）HNRNTINCHNGJNGMIOJULNZYN（）（）二、比一比，再组词。（8分）支（）逃（）努（）蹈（）枝（）桃（）怒（）稻（）幅（）尺（）清（）摇（）副（）尽（）蜻（）遥（）三、多音字组词。（4分）B（）XNG（）G（）S（）泊行骨似P（）HNG（）G（）SH（）四、把下面成语补充完整，并选择恰当的成语填空。（10分）精妙（）（）炉火（）（）活（）活（）（）（）起舞栩栩（）（）（）笔生花斗酒（）篇（）手就擒浑然（）（）1、等成语能反映出李白诗歌的成就。2刘刚讲故事，模仿猴子爬树的动作。3钢琴大师的演奏，赢得观众热烈的掌声。五、按要求写句子。（5分）1照样子，改写句子。例大海是我们的故乡。蓝蓝的大海是我们美丽的故乡。月亮挂在夜空。2把句子补充完整，并加上标点符号。（1）嘿，（2）咦，3读句子，用带点的词语造句。（1）我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌。（2）他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳六、根据课文内容填空。（21分）1荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才。有的花瓣儿全都展开了，。有的还是，似的。2蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我3望庐山瀑布“，。，。”这首诗的作者是，他被人们尊称为“”。请你再写出一首他的诗歌“，。，。”4“独怜幽草涧边生，。春潮带雨晚来急，。”七、阅读短文，并按要求答题。10分我忽然觉得自己仿佛（FF）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（PINPIN）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（荷花）1在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“”。（3分）2在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你照着写两个这样的词。（2分）翩翩起舞3用“”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。（3分）4“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢（2分）八、习作。30分观察两幅图，选择其中一幅，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话形式，记述一件有意义或有趣味的故事。三年级语文期中测试卷时间90分钟班级姓名成绩卷首语亲爱的同学们，转眼间，你们已经在幸福里的校园中度过了愉快的半学期。在这半学期里，你在学习方面一定有了很大的收获和进步，拿起你的笔，证明自己，你一定很棒的（一）语言文字积累。1看拼音，写词语。（10分）PXIKUNGCHNTCOQINZBITIZNGMNWNZHNGFLWNSRQUN2给加点字选择正确的读音，打“”。（3分）首都（DDU）将军（JINGJING）暑假（CHSH）曲折（QQ）动弹（TANDN）少年（SHOSHO）3把下列词语补充完整。（9分）气象（）千风云变（）有志（）成有（）有终梦笔生（）出类拔（）精妙（）伦热火（）天斗（）百篇4填上恰当的词语。（所填词语不要重复）（6分）（）的桑兰（）的南沙群岛（）的荷叶（）的云霞（）的花骨朵（）地飞翔5填上表示颜色的词语。（10分）瞧春天来到了幸福里的校园中。这里有（）的玉兰花，有（）的海棠花，有（）的小草，引来了一群（）的蝴蝶。校园在（）的天空映衬下，显得格外美丽。6仿写句子。（4分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）枣树上，枣子密密麻麻的，像。浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。（拟人句）雪儿还，好像。7根据课文内容或自己理解填空。（24分）万里长城像，。，西到嘉峪关。景色秀丽的庐山有，有幽谷，有溪流，那的云雾更给它增添了几分。“林暗草惊风，。平明寻白羽，。这首诗名叫，这位“夜引弓”的将军名叫。这时，王勃正站在窗前，凝望着江上远处，天连着水，水连着天，。一只野鸭正披着，在天边轻轻地飘荡这一情景让王勃不禁吟诵道“，。”“菩萨兵”是藏民们称呼带领的红军战士。之所以这样称呼是因为。两个黄鹂鸣翠柳，。窗含西岭千秋雪，。这幅画中的颜色有、。（二）语言文字感悟8阅读庐山的云雾片段，完成练习。（2223212分）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是带戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉（带戴）。云雾弥（漫满）山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。用“”在括号中选择正确的字。用“”划出这上小节的中心句。这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即、。这段话中多处运用了的修辞手法，作者把这些云雾分别比作、和。庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句9阅读短文葫芦池，完成练习。（3422617分）葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。这段话共有句，是围绕第句来写的，按顺序写了葫芦池的美景。填表季节春夏秋冬描写的景物用“”划出描写春天葫芦池的语句。用“”划出文中的比喻句。在短文中选择合适的词语填空。（）的景色（）的柳条（）的桃花（）的色彩（）的波浪（）的荷花（三）语言文字运用10口语交际。（5分）期中考试过后，各个班级要初评“三好学生”，老师请你推荐一位三好生，你会推荐谁，为什么推荐呢当然，你也可以推荐你自己，不过你首先要想好推荐的理由，请把你的发言写下来。11、习作。（20分）来到实验小学幸福里的校园中，你一定结识了许多好朋友，也认识了好多新老师，能用你动人的笔墨描写出你的好朋友或者新老师吗要写清楚他（她）的外貌和性格特点哟（友情提示当你出色地完成这份试卷的时候，老师也为你感到高兴，如果你能再细心地检查一遍，你将会更加出色。）苏教版三年级语文下册第五单元试卷一、看拼音，写词语YNLIOTNIDUKUZHOZUSHSN（）（）（）（）（）（）QIYUNXNSYOYUNJINSHLHIXIQ（）（）（）（）（）（）NZNTNXIOFNSHNWBINWJBOTIORLI（）（）（）（）二、辨字组词境（）闲（）喂（）讯（）援（）谈（）镜（）闭（）偎（）迅（）暖（）淡（）盯（）厉（）散SN（）难NN（）铺P（）钉（）历（）SN（）NN（）P（）三、填字成词沙漠之（）自强不（）（）辱负重始（）如一飞沙（）石（）在千里义无反（）坚定不（）四、根据课文内容填空、通过沙漠旅行，小骆驼明白了驼峰（）；又大又厚的脚掌（）；眼皮上的两层睫毛（）。小骆驼感到挺（），现在可（）了这个故事告诉我们（）。、台风（），像头（），呼呼地（）。可是，他很快发现堤坝（），树木（），人们（），一点也不（）。、通过水上飞机的学习，我知道飞机有（）机、（）机、（）机和（）机等。五、把下列句子补充完整、弯弯的月亮像（）。、大象的耳朵像（）。、蝴蝶花多么像（）。、南京长江大桥像（）。、金黄色的麦田像（）。（）像（）。六、说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词（）。请你为自已所在的学校设计一句广告词，让别人了解、记住你的学校（）。七、阅读理解乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、给短文加个题目。2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为。3、写出反义词。坚持（）美妙（）成功（）迅速（）4、乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗为什么5、读了这个故事，我明白了的道理，6、民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是“”。八、作文你一定和好朋友说过悄悄话吧。你们为什么事说悄悄话的说了什么是怎样说的请写一段话，要写出他说话时的表情、语气等。重点是写好对话，题目自拟。第六单元一看拼音写汉字YMCHCHUTNGMCNGYINGWNZITYYDN（）（）（）DIOYYGUYGNSHOYNXJINDNGMNGKBXDCHNGUDNGTUCHKIBBCNGLBSHDFANGCHUNRNJRNXUPXIOTUJBICNTOXNGZHCISHTOUQINGZHESHUBOCHFZJIGURSHNQZUBSHCHNGQINSHNGWNZHNGW二按课文填空1夜幕（），一轮明月从湖面上慢慢升起。（）和爸爸摇着小船来到湖中小岛上（）。（）把鱼饵套上（），然后（）起鱼（），把钓线（）向远处。汤姆（）地把鱼竿（）出水面。哇一条他从（）见过的大鲈鱼“不管有没有人看见，我们都应该遵守（）。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有（）商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下了鱼钩，把鱼放回水中。2一百多年以前，凯巴伯森林一片（），生机（）。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而（）的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时（）里大约有四千只鹿，它们要（）的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中（）狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在（）中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀六千多只。人们做梦也不会想到，他们（）的狼，居然是森林和鹿群的“（）”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么（）；同时狼吃掉的多半是病鹿，反拿倒解除了（）病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，（）在森林中过多的繁殖，倒顾了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。3、一天午后，（）知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，（）地抚摸着翠贞的小辫子问“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗”孩子们（）地（）着说“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说还是翠贞说得对。（）、（）、水里的孑孓，它都吃。陶先生又问“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是（）飞行方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说“你们看，它的尾巴是一节节的，（）。它用尾巴保持平衡，调整方向。（），在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。“接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说“它的眼睛很大，（），是由（）的小眼睛构成的，可以看清（）的虫子”三下语文第七单元练习卷班级姓名_等第_一、看拼音，写词语（10分）JYCHQNXNMTUNXINMN（）（）（）（）（）SHNSUJRUWIXINWNRSHNWISHNLIN（）（）（）（）（）二、填字成词（9分）千奇百（）（）然大物海波不（）景色奇（）物产丰（）树木（）茏风平浪（）一碧万（）（）水相依三、照样子写词语（6分）1、白茫茫喜、甜、傻。在仿照上面写几个ABB类型的词语表示颜色的_描写神情的_描写味道的_四、造句（4分）1、窃窃私语2、千辛万苦五、照样子写句子。（6分）1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。海底动物常常在。小鹿在河边。2、还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。天上的云变化多端。有时像；有时像；稍不留神，它又变成了。3、例孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。槐花挂满枝头。_六、在括号中填上恰当的词语。（6分）（的恐龙（）的季节（）的槐花（）的姑娘（）的森林（）的大海七、给加点的字选择恰当的解释，把序号天灾括号里。（3分）稀A事物中间的距离，空隙大。B含水多；稀薄（跟；“稠”相对）C事物出现得少。1这里蕴藏着许多稀有金属。（）2这片地的棉花种的太稀了。（）3这碗粥真稀，小敏连喝了三碗。）八、根据课文内容填空（12分）1、五月，洋槐开花了。槐乡的，似，一片白茫茫。有的槐花，远看像；有的槐花一条一条地，近看如维吾族姑娘。2、五月是的季节，是的季节。3、日月潭是我国最大的一个。那里，是个著名的风景区。4、海底真是个、的世界。5、恐龙的种类很多，形态更是_。雷龙是个_,它的身体比_大象还要重，它每_一步就发出一声轰隆响，好似_一般。6、_和_是恐龙的亲戚。恐龙大多以吃_为主，也有专门食肉的。_就是非常凶猛的肉食恐龙。九、阅读短文，完成练习（16分）（一）（8分）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。5、用“”画出这段话的中心句。（1分）6、多音字组词。（2分）参CNSHN喷PNPN7、选择填空（3分）。A打比方B作比较C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（）8、这段话中写了哪几种海底动物你对哪种最感兴趣为什么（2分）（二）（8分）葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。1、这段话是围绕“”这句话按顺序写了葫芦池的美景。（2分）2、填表（2分）季节春夏秋冬描写的景物3、用“”画出文中的比喻句。（1分）4、填空（3分）（）的景色（）的柳条（）的桃花（）的色彩（）的波浪（）的荷花10、习作（28分）最近一段时间，你学了恐龙海底世界等知识性的课文，一定收获很多。请选择其中一课，用日记的形式写写你的收获。苏教版三年级语文下册第七单元测试题（时间60分钟满分100分）班级姓名得分一、按响对讲门铃。（在加点字的正确读音下面打“”）酿蜜（LINNIN）好客（HOHO）闪烁（SHUSHU）荆棘（JNJN）二、漂亮的字画布置客厅（看拼音写词语）。1自从我上了写作兴趣班后，我不再对写作文“WNRSHNWI”。2鳄鱼虽然XINMN，但YCH上经常塞满残渣，时间一久，就长了蛀牙，痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。3为国家MO过生命WIXIN的人，不论是在哪个年代，不论是哪场战争，在后人心目中，都是YNXIN。三、按要求完成下列各题。1给黑体字选择正确的读音。利锋利，锐利顺利利益利润，利息本利两清（）利爪（）有利有弊（）不利（）2我会连线。嫩绿的槐花物产微小白生生的宝库景色优美巨大的海藻体积丰富紫色的叶子环境奇异3把下面的词语补充完整。千（）万（）翻山（）岭一筹（）展（）身而出4给黑体词语换个说法。（1）为了降服恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。（）（2）日月潭是个著名的风景区。（）四、根据情境用“静”组词。1虎子刚进光明小学，常常一个人地坐在教室的一角。2看了50集大型电视连续剧解放，心情久久不能（）。3下雪了，森林里一点儿也听不到鸟儿的叫声，周围（）。五、把下列词语填到句子中，然后回答问题。1吃咸的，（）上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，（）上炒芝麻、（）上槐花蜜。2槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上（）着槐花，发辫上（）着槐花，她们（）到哪里，哪里就会有一阵清香。我发现上面填的都是词。六、书房里勤奋学习。按要求完成下列句子练习。1把下面的句子补充完整。（1）槐乡（2）有各种各样的（3）是什么样的吗2我会修改病句（在原句上修改）。（4）五颜六色的红旗迎风飘扬。（5）我敢肯定今天可能要下雨。七、小丁丁爱读课文。1恐龙一文主要介绍了恐龙的形态，食物以为主，繁殖的方式是。2说说你对“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的理解。3日月潭的传说这个故事讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了，挺身而出，降伏，最后守卫在日月潭的故事。八、读书时间。妈妈的爱每年的五月有一个美丽的节日母亲节妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱；妈妈，您知道吗在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽；妈妈，您知道吗在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦；妈妈，您知道吗在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。妈妈爱我，我也爱妈妈1文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。2妈妈是，也是。3为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中到文中画一画。4妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢在横线上写一写。苏教版三年级语文下册第八单元测试题A班级姓名得分一、拼一拼，写一写。（8分）1毛义在山上为自己的母亲四处寻药，正在万分JIOJ（）、非常PLO（）睡倒在路旁时，梦中又遇见了那位白发银须的仙翁。2欣赏，是对别人的一种ZNX（）。3在“我”第一次演出的时候，由于意外突然全场一片混乱，就在那一瞬间，是妈妈手中HUW（）的荧火棒给了我勇气和希望。二、按要求完成下列各题。（23分）1比一比，再组词。（8分）寓（）疲（）闷（）剖（）遇（）病（）问（）陪（）2点将台。（5分）从丛纵草（）（）前（）林（）此（）身3把下面的成语补充完整。（6分）兴致（）（）得意（）（）揠苗（）（）毫不（）（）毫不（）（）毫不（）（）4给句子中带点词语换一个意思相近的朋友。（4分）（1）他巴望自己田里的禾苗长得快些。（）（2）他的儿子很纳闷。（）三、我把字宝宝送到句子妈妈身边。（9分）拔拨泼1小鱼要用尾巴来（）水，它不能借给壁虎。2小妹妹是个活（）可爱的好孩子。3农夫将禾苗一棵棵地往上（）。四、我和寓言有个约会。（9分）1我读过的寓言故事有、。（3分）2揠苗助长中的“揠”的意思是，为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是。鹬蚌相争中由于它们，最后让一个渔夫。（6分）五、读句子，然后想一想，答一答。（9分）盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。聚精会神的意思是（3分）赞许的意思是（2分）盛老师为什么不时向同学们投去赞许的目光（4分）六、读一读，选一选。（4分）在剪枝的学问一文中，“我”的心理变化很快，下面四个词语排列正确的是（）A一脸疑惑满怀好奇将信将疑又惊又喜B又惊又喜一脸疑惑满怀好奇将信将疑C满怀好奇一脸疑惑将信将疑又惊又喜D将信将疑一脸疑惑满怀好奇又惊又喜七、口语交际。（6分）兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢请写一写。（3分）哥哥说弟弟说你如果就站在他们旁边，你会对他们说什么呢（3分）八、仔细阅读短文，然后回答问题。（12分）孩子的快乐就是如此简单甜甜去了干姥姥家，下午来了个电话，神采飞扬地诉说着她的快乐“妈妈，我种了一棵桃树”种果树，是甜甜多日以来的心愿，每次吃完水果，那核都是不舍丢弃的，总是央求我带她去播种，每次也都被我左推右挡的以各种理由蒙混过去。在这到处砖瓦水泥的城市里，我去哪儿给她开辟一块她想要的果园呢在干妈的描述中我知道了事情的整个过程，吃完桃子，甜甜让姥姥带她去了楼下的一块空闲地上，用手挖个小坑，把核埋好，掩土、浇水，嘱咐姥姥等她走后也要一定好好地照看着，在她的想象中似乎下次回去就一准会吃到自己种出来的桃子了我们都不忍破灭孩子这个天真的小小愿望，只能和她一起“等待”着这棵小桃核发芽、长大、开花、结果1省略号的用法有表示说话断断续续；表示话语的省略；表示语意未尽，让人思索。文中有三处用了省略号，分别有什么作用填上序号。（6分）第一处第二处第三处2甜甜是怎样种桃树的用“”在文中画出。（3分）3你觉得甜甜是个怎样的孩子（3分）九、快乐写作。（20分）人与人之间难免会发生一些不愉快的事情，你的记忆里有这样的事情吗你想对你的哪位朋友说声“对不起”请你以“，对不起”为题写一篇习作。先把题目补充完整，一定要注意把事情的前因后果写清楚哇参考答案一、焦急疲劳赞许挥舞二、1寓言遇到疲劳生病闷闷不乐问题解剖陪衬2草丛从前丛林从此纵身3兴致勃勃得意洋洋揠苗助长毫不费力毫不犹豫毫不马虎4盼望郁闷三、拨泼拔四、1惊弓之鸟杯弓蛇影叶公好龙2拔拔高禾苗互相争夺得利五、聚精会神注意力非常集中。赞许赞扬。因为他们的回答非常精彩。六、C七、哥哥难过地说“都是我不好，不该和你争论，早知道听你的。”弟弟说“这次我们吸取教训，下次再也不会这样了。”做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机而一事无成。八、12甜甜让姥姥带她去了楼下的一块空闲地上，用手挖个小坑，把核埋好，掩土、浇水，嘱咐姥姥等她走后也要一定好好地照看着。3可爱、纯真。九、略苏教版三年级语文下册第八单元测试题B4、看拼音写词语BWNNMNWIDOCHNJLNFISHJUNJIN（）（）（）（）（）（）（）PNLZNXPNWNHNRNFNFCHNMNXNXN（）（）（）（）（）（）JNPLJNYMIOZHCHNYBNXINZHN（）（）（）5、组词寓（）则（）烤（）辨（）剖（）键（）遇（）侧（）拷（）辩（）部（）健（）挥（）翻（）枯（）勃（）夺（）娃（）晖（）番（）估（）脖（）奇（）佳（）6、填字成词兴（）勃勃喜笑（）开无影无（）用（）力气（）不示弱两全其（）聚精（）神远近（）名将信将（）欢天喜（）7、给加点字选择正确的解释、休停止，罢休休息禁止或劝阻争论不休（）休得无理（）退休（）、然对，不错如此，这样，那样然而不以为然（）不知所以然（）、截切断量词断截止一大截（）截成两断（）截击（）、尽完完全，都全部使出筋疲力尽（）尽心尽力（）应有尽有（）8、选词填空、赞扬赞许看到我出色的表现，老师向我投来（）的目光。大家一致（）小星做得好。、如果就虽然但是只要就不是而是（）我们的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘记艰苦朴素。（）没有空气、水，人类（）不能生存。（）我们大家都来保护环境，校园（）会变得更加美丽。（）他们笨，（）他们没有抓住时机。9、根据课文内容填空、揠苗助长中的农夫傻在，我想这样开导他“。”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在，这则寓言告诉我们。、兄弟俩跑到林子里去找人评理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着的道理。七、阅读短文，完成练习（一）暑假（JIJI）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（FF）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（JNJN）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢、给带点的字选择正确的读音，画“”。、用“”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话是把比作。、举例说明王大伯的话中蕴含的道理。（二）捡贝壳我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的小的尖的圆的扁的各种形（壮状）各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光忽然，阿姨叫道“小红，快来，这个贝壳多好看”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印映）着一条条（踪棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝篮）色的海洋、用“”把括号中不正确的字划去。、写出下列词语的近义词。无边无际（）舒畅（）、给第三自然段加上恰当的标点。、第二自然段是围绕“”这句话来写的。、“我”和阿姨捡贝壳，先来到，再来到，最后离开。、请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。苏教版三年级语文下册第八单元达标测试卷班级_姓名_得分_一、看拼音，写词语。（9分）FANGFUPILAOPOUKAIJIANZHIGUANJIAN（）（）（）（）（）PINGLIYIKAOHUIDONGZHUAZHU（）（）（）（）二、加偏旁组词。（9分）三、填字成词。（8分）坐观（）（）蠢蠢（）（）雷（）风（）按（）不动（）风（）浪（）（）而动轻（）妄（）（）只过急四、照样子，给下列成语填上适当的反义词。（6分）例将（信）将（疑）七（）八（）顶（）立（）（）惊（）怪同（）共（）争（）恐（）出（）入（）五、写出句子带点词的近反义词。（6分01、这条枝条长的粗壮。反义词2、你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢反义词3、这样争论下去，时间白白浪费了。反义词4、王大伯是远近闻名的种桃能手。近义词5、不是他们笨，而是他们没有抓住时机。近义词6、几位叔叔挥舞着剪刀剪枝条呢近义词六、在下列联词中选择适当的填在句子的括号里。（6分）宁可也不只有才不管都1、我们（）到哪里，（）要遵守规定。2、（）倒过海边的人，（）能真正感受到大海的魅（MEI）力。3、非典时期，医护人员（）自己冒着被感染的危险，（）放弃对每一个病人的治疗。七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）（）后来，若贝尔终于发明了硝化甘油炸药。（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。（）若贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（）面对多次