教科版小学科学三年级上册第二单元《蚯蚓》课件（可编辑）

教科版小学科学三年级上册第二单元蚯蚓课件土壤里的小动物蚯蚓二、思考蚯蚓的“家”在哪儿今天，我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事二、思考蚯蚓吃些什么今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁，他拿了好大一块饼干，看上去很好吃的样子哦口水都要流出来了蚯蚓的食物它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片。三、思考蚯蚓有“脚”吗我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从树上掉下来。谁说一定要有脚呢依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动。四、蚯蚓的呼吸蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）总结蚯蚓适应穴居生活特点观察蚯蚓蚯蚓身体是否分节蚯蚓体表是否有黏液想想它有什么作用。用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用放大镜观察，看看能看见什么。观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原因是什么。仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙纸上运动快。为什么蚯蚓适应陆地生活的特征生活环境富含腐殖质的湿润的土壤。生活习性昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。形态结构及功能1、身体分节。2、体表有刚毛。3、体表有黏液，无专门的呼吸器官溶解空气中的氧进行呼吸。蚯蚓是人类的好朋友疏松土壤。蚓粪可以肥沃土壤。处理垃圾。做饲料。富含蛋白质，可以食用。有药用（中药地龙）今天让我们以一条蚯蚓的日记，来走近它们的生活，更多的了解他们。大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能通过我的日记，对我们蚯蚓有更多的了解。那就从我们的外形开始吧一、观察蚯蚓的形态结构口环带体节肛门后端前端很久很久以前蚯蚓的生活环境里有什么蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，1525为最佳温度，土壤的含水量一般在60以上的环境中生存。我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促进农业增产。世界上的我们约有2500多种，中国已记录229种。你好。好啊，要吃饼干吗蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。蚯蚓的生活习性在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。看短片，概括蚯蚓的运动原理。比较蚯蚓在不同表面上的运动。（注意保持蚯蚓体表的湿润）光滑表面粗糙表面刺激中间刺激前端、后端五、蚯蚓对刺激的反映蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多。蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、确。说明讨论下雨天蚯蚓为什么都爬上地面雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。讨论为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、湿度较大且敌害较少，适合它生存。1、体形细长圆柱形，减少钻土时的阻力。身体分节可以灵活、自如的运动。2、呼吸用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。3、运动依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。4、神经系统较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注，它的作用有1、改良土壤，增加土壤肥力；2、处理生活垃圾；3、作饲料；4、作中药、“地龙”；5、作保健食品，药膳；6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如化妆品、食品与饲料添加剂。的整理与复习蚯蚓周围的生物与非生物蚯蚓与它的关系蚯蚓的生活环境生物非生物1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活它的生活习性（包括食性）是怎样的2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来讨论蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝残