外文翻译--机械工程技术设计课程的全面审查 中文版.doc

外文资料名称：机械技术项目机械设计课程的全面审查外文资料出处：AmericanSocietyforEngineeringEducation附件：1.外文资料翻译译文2.外文原文指导教师评语：签名：年月日(用外文写)2机械工程技术设计课程的全面审查JyhwenWang,TexasA&MUniversityRichardHarris,SandiaNationalLaboratories束俊杰翻译摘要在大多数的机械和制造工程技术项目中，机械设计对学生获得设计机械元件和系统的知识和技能来说是一门关键性课程。虽然课程内容一般包括重要内容例如破坏理论和机械原理，全面的机械设计教育也应包含处理各种关于机械设计问题的相关性。机械设计问题应该当作一个“综合问题”而不是一个孤立的问题来看待。作为桑迪亚国家实验室的一个专业发展项目，德克萨斯A&M大学已开始极为严格的实施制造和机械工程技术（MMET）计划以审查其机械设计课程。这篇文章介绍了TAMU和SNL关于教育发展项目方面的合作，正在进行的机械设计课程的课程审查，ATUM关于MMET的最新的发现和建议。在这一方法可以用来作为一种持续改进的工程技术教育。1。导言典型的机械工程技术课程包括机械设计课程或一系列与之相关的课程。多年以来，这些课程具如机械设计，机械零件设计，机械系统设计等称号。在此背景下，设计意味着创造一个组成部分或一个系统，以满足所需的功能要求。因此，课程的目标是提供概念，方法，知识，分析技巧和必要的决策方法去设计部件，设备和系统。建立在学生对于静力学，动力学和材料力学的知识的基础上，当然机械设计基础这门课程往往侧重于设计方法，应力分析，破坏理论和材料选择。机器测绘这门课程介绍了机械设计中的齿轮，轴承，弹簧，紧固件这些零件的原理和用途。真实世界的设计要求设计者有广泛的知识基础和技能。设计人员必须能够想象各组成部分的空间关系，使用计算机辅助设计（CAD）工具表达设计意图，指定具体尺寸和公差，并为零件生产制定适当的工序。此外，机械设计师往往预期进行应力分析和选择原料，以估算费用和管理多个项目，在团队中有效地开展工作。在学术界，一组知识是在课程上被归纳起来为了有效率的学习这些课程。很3显然，机械设计的任务只能通过由各种课程中获得的知识和技能来实现。因此，一个最后的课程设计通常是在为学生获得整合的经验。已作出努力制定不同的最后的课程，从课程的设计到执行都与以往不同。虽然最后的设计可以更好地帮助学生进入生产劳动，但努力似乎太少太晚。除了指定用于有关课题的先决条件，全面机械设计教育应建立在机械设计的不同课程相互依赖的关系上。在本文中，我们首先介绍了德克萨斯AM大学（TAMU）工程技术和工业分布系的制造和机械工程技术（MMET）计划中现有的机械设计课程。比较制造业对现有课程的需要，作为一个不断改善的过程。作为与桑迪亚国家实验室（SNL）合作的专业发展项目，和一个MMET计划支持者的调查，我们确定了学生毕业前将获得的机械设计知识和技能。为了提高机械设计教育，我们将在第四节讨论那些被推荐的综合性机制和课程改革。简短的结论已被列入第5节。2。机械设计课程包含的课程在ATMU工程技术认证委员会认证的MMET计划学生需要的最低总学分是132分。扣除在通信，数学，物理和自然科学，社会科学和人文科学等课程，技术方面所需的是77个学分。该计划的组成部分，除其他补充深入的技术领域，还包括：机械设计。这些课程的机械设计序列描述如下：高级工程师1A-工程基础I（力学轨道）。介绍了工程专业，伦理学，各学科；发展团队精神，问题的设计和解决；主要侧重于计算机的应用和规划；可视化和CAD工具。高级工程师2A-工程基础II（力学轨道）。继续高级工程师1。主题包括主要侧重于计算机应用和规划和使用CAD进行实体建模。物理218-力学。力学的学生组要从事与科学和工程领域。经典力学的基本原理包括运动学，牛顿力学，能量和动量守恒，振动和波动。ENTC275-机械的技术人才。力，2-D和3-D系统的时间，刚体平衡；摩擦和应用；质心和时刻惯量；审查粒子动态原则；刚体的运动学和动力学；脉冲动力和工作能量的原理；选定器区域的电脑应用。ENTC376-材料力学。应力和应变；弹性模量，泊松比，转矩，挠度，不对称弯曲，柱和轴的设计；挠度梁；屈曲栏；材料和强度特性的测验。ENTC361-实体建模和分析。几何发展和机械装配的基本原则；简单的有4限元分析来评价和优化设计，简单的产品模式的快速原型。ENTC363-一，机械设计应用。机械元件图样的规范；失败的原理；疲劳断裂设计标准；瑟德贝里和古德曼图表；工程应用的材料及其选择；公差和配合，设计制造和装配。ENTC463-机械设计应用II。机械动力传送设计图纸的工作原理，如轴，齿轮，滚动链，皮带，轴承，离合器和制动器；电力传输系统的设计。ENTC422-制造和机械工程技术项目。毕业设计是团队合作完成制造业机械问题的分析报告和解答方法。3。所期望的特性机械设计师产品质量和企业竞争力很大程度上受设计工序和设计人员能力的影响。虽然人们普遍认为，良好的工序对可预见和可持续的高性能是至关重要的，个人能力和专业技能也不可缺少。在工业环境下，吸引和留住熟练的设计工程师仍然是公司成功的一个关键因素。两个问题依然存在，是什么创造了一各伟大的设计师？是什么使他们和其他设计师区别开呢？在过去的两年里，桑迪亚国家实验室和德克萨斯AM共同努力提高设计工程师和制图员的知识和能力。这个专业的发展计划包括讲座，审查会议和各个机械设计相关课题的研讨会，包括力学和材料力学，静态和疲劳断裂理论，几何尺寸和公差，统计公差分析，紧固件（螺钉/螺栓）设计，设计方法和设计优化和有限元分析的基本方法。这种伙伴关系取得了令人鼓舞的成果。例如，一位没有工程学学位的制图员能更深入地了解材料力学和失败标准，使他们能够的使用Pro/Mechanica作为一种分析工具。这种分析工具使在他们减少制造，装配过程的情况下能够评估其设计。此外，重点是美国机械工程师协会的几何尺寸和公差的认证已造成桑迪亚机械设计部百分之五十的设计师参加认证。这项研究需要和通过认证的信心能够提高