新人教版历史选修3试题 2009—2010年度高二年级第二学期期中考试试卷（附答案）

本资料来源于七彩教育网HTTP/WWW7CAIEDUCN20092010年度高二年级第二学期期中考试试卷历史考试时间60分钟满分100分一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。把所选答案的序号抄写在第II卷首的答题表格内。）1、如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你不能看到的是（）国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民乡间居民步行进城，高兴地参加公民大会，行使自己的权利公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑的场面在特别公民大会上，与会公民在陶片上写下他认为的危险分子，通过投票决定流放国外ABCD2、元人陈采正诗曰“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”。它所反映的是A管仲改革成就了齐桓公的霸业B初税亩的实行使井田制瓦解C商鞅变法动摇了奴隶制的基础D诸侯争霸使分封制崩溃3、生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有（）勤奋劳作，努力耕织创办手工作坊，从事工商业活动英勇善战，争立军功努力读书，精通四书五经ABCD4、小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，下列哪一项是改变这一状况的最主要措施A均田制B三长制C迁都洛阳D行汉制，移风易俗5、成书于5世纪的洛阳伽蓝记记载“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了（）A北宋统治下的洛阳呈现繁荣景象B北魏迁都洛阳，促进其繁荣C唐朝统治下的洛阳经济得到恢复D5世纪洛阳商业盛极一时6、王安石变法为后世留下许多值得品评的话题。请看下面两幅漫画，从中你能得出的信息是变法遭到大地主大官僚的反对有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人失当的问题新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担变法违背了历史发展的规律ABCD7、司马光说“介甫文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。致忠直疏远，谗佞辐辏。”司马光所说的“谗佞”是指A政府中的贪官污吏B拥护王安石变法的人C反对王安石变法的人D变法中得益的农民8、欧洲宗教改革给欧洲人带来了一次新的思想解放，这里的“新”是指（）A沉重打击了欧洲天主教会势力B为欧洲资本主义发展扫清了道路C创立了新教教派D宗教宽容的理念逐渐为人们所接受9、克里米亚战争爆发后，英国加入对俄国作战并发表声明“如果不在多瑙河挡住俄国人，我们将不得不在印度河阻挡他们。”结合史实对英国这段声明的分析，正确的是（）俄国入侵土耳其，企图把势力扩张到地中海地区英国加入对俄作战，是为了帮助土耳其抵御俄国的侵略俄国入侵土耳其，严重威胁了英国在中东等地的殖民利益英俄在争夺土耳其问题上诉诸战争，是两国长期争霸矛盾激化的结果ABCD10、赢得“解放者”美誉的亚历山大二世被炸身亡,主要是因为他的改革（）A违背了历史发展潮流B严重损害了农奴主利益C遭到资产阶级的反对D对农民进行了残酷的掠夺11、穆罕默德阿里仿效欧美国家改革政治体制,建立咨议会,但由其儿子担任议长,这表明A阿里真正认识到欧美国家政治制度的优越性B阿里对欧洲政治体制改革的认识是肤浅的C阿里代表资产阶级利益D其目的是推行民主制度12、在穆罕默德阿里改革期间欧洲和亚洲发生的重大事件有第一次工业革命兴起资产阶级代议制正在欧洲大陆开始建立中国在鸦片战争后开始沦为半殖民地半封建社会日本紧锁两百多年的国门被打开ABCD13、如右图所示，1868年日本大政奉还反映的重大历史事件在日本历史上所产生的最主要成果是A推翻了封建专制统治B维护了国家的统一C为发展资本主义开辟了道路D确立了君主立宪制的资产阶级专政14、（08全国文综）在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（）A殖产兴业的经济政策B富国强兵的奋斗目标C全盘西化的生活方式D文明开化的文化政策15、今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关（）A“废藩置县”B“四民平等”C“殖产兴业”D“文明开化”16、梁启超在变法通议中指出“变法之本，在育人才；人才之兴。在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”对“变官制”的理解正确的是（）A破格提拔维新变法人士B取消闲散重叠机构，载汰冗员C变革政治制度D废除旗人寄生特权17、1898年1月的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等就有关变法问题对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是（）A变法图强是大势所趋B顽固派势单力孤C设立议院，召开国会D民族危机日益加深18、在百日维新期间，谭嗣同自述“京居既久，始知所愿者皆虚，一无可翼（期望）。概念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同（）A放弃了变法维新救国救民的抱负B脱离群众，找不到变法的出路C悲观失望，准备向顽固派妥协D对维新派不满，开始转向革命19、1898年6曰16日，康有为上书光绪帝“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官而惟委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是（）A要光绪帝加强对封建官吏的争夺B要光绪帝在变法中讲究策略C要使更多的维新派参与政权D在封建势力面前表现出妥协性和软弱性20、下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有商鞅变法王安石变法北魏孝文帝改革穆罕默德阿里改革日本明治维新ABCD二、非选择题（共2题，40分）21、（20分）改革是历史发展的鲜明主题，推动了社会的进步。请阅读下列材料，回答问题材料一有人评论说“梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革，打破了贵族对政权的垄断，产生了积极而深远的影响。”（1）据材料一结合所学知识指出梭伦对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革这些改革措施对雅典政治体制的形成有何深远影响（5分）材料二史记商君列传令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县（2）根据材料二结合所学知识，从政治角度分析商鞅变法的历史作用（3分）材料三当时的一位王安石变法的追随者，在其诗说道“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵只警守，吏禄绝贪饕。信令朝廷重，伸威塞境牢。万里耕桑富，中原气象豪。河淤开万顷，海贡集千艘。”（3）材料三中涉及的变法政策主要体现在哪些方面结合所学知识谈谈你对作者所持观点的认识。（4分）材料四1862年，高杉晋作在中国，对中国遭到列强侵略颇有感触，他说“绝非隔岸观火孰能保证我国不遭此事态险矣哉”他认为清政府之所以衰败，“即不造闯过万里波涛之军舰，也不造能防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译之海国图志因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说”。（4）高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些为避免重蹈覆辙，日本后来采取了什么样的针对措施产生了怎样的影响（6分）（5）通过上述看似时间和地域上毫无联系的改革，你能得出怎样的共性认识（2分）22、（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动，瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。自台事后台湾割让后，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭杆斩木，已可忧危摘自康有为上清帝第五书（1）根据以上材料概括康有为主张变法的主要意图是什么4分并其此进行评价4分材料二在这次上书中上清帝第五书，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政，是下策。摘自中国近代现代史材料三惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。摘自康有为日本变政考（2）材料二、三的共同观点是什么2分各自的依据是什么2分材料四民国成立不久，康有为说“追思戊戌时，鄙人创议立宪，实鄙人不察国情之巨谬也。程度未至，而超越为之，犹小儿未能行，而学逾墙飞瓦也，若夫未行立宪，而超入共和，则是小儿慕飞船之悠扬天空，而遽欲学焉，未有不颠坠而死者矣。”康有为政论集材料五“使戊戌变法不致推翻，行二十年新政，或以致中国于富强矣。”胡适留学日记（3）材料四反映了当时康有为对实行君主立宪和民主共和的态度分别是怎样的其意图何在（4分）（4）材料五的观点是否正确请简述理由。（4分）20082009年度高二年级第二学期期中考试答案历史考试时间90分钟满分100分命题人学惠一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）123456789101112131415DCCABABDBDBBCDB16171819202122232425CABDD二、非选择题（本题共3题，共50分）26（20分）（1）改革恢复公民大会作为国家最高权力机关；组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构；设立公民陪审法庭作为最高司法机关；制定新的法律。）影响为雅典民主政治奠定了基础。（2）实行法制，维护统治秩序；富国强兵，为统一奠定基础；打击了奴隶主贵族特权，促进封建制度确立，设立县制，有利于中央集权（3）理财和军事。作者认识到王安石变法在一定程度上改变力量积贫积弱的局面，但未认识到王安石变法未真正解决社会危机的局面。（4）原因军事力量薄弱、落后；思想保守。措施军事改革推行征兵制，建立一支富于武士道精神、绝对效忠天皇的新式军队。文明开化改造旧文化，发展近代教育，培养人才。影响成为军事强国推行军国主义，对外侵略。培养人才，推动社会进步。（5）万物皆变；社会通过改革不断进步是历史发展的总趋势。27（20分）（1）主要