广东省佛山市顺德区江义初级中学人教版七年级年级信息技术上册《数据的筛选》导学案_第1页
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文档简介

第六课数据的筛选（1课时）学习目标1、数据的筛选2、数据的条件格式引导学习如何从表格挑出自己感兴趣的信息如何突出显示重要信息为了迅速从表格获取有用的信息，就需要对表格的数据进行筛选。重点内容一、数据的筛选使用EXCEL的“筛选”功能可以很方便地筛选出满足条件的数据行。我们将成绩表各科成绩都在70分以上的同学“筛选”出。【操作步骤】步骤1将光标移到表格任意一个有数据的单元格，然后单击菜单【数据】【筛选】【自动筛选】。步骤2如果要对某一列提出筛选条件，就单击该列上的“筛选”按钮“”，例如，单击语文单元格的筛选按钮，然后选择“自定义”。如图267。步骤3在弹出的对话框设置筛选条件。如图268。图268输入筛选条件步骤4单击图268的【确定】按钮，就按照刚才提出的条件（语文70）对表格进行了筛选，筛选的结果如图269所示。如果还要对其他列提出筛选条件，重复以上步骤即可。当对多列提出筛选条件时，显示的数据是各个筛选条件都满足的数据行。二、数据的条件格式1、设置条件格式【操作步骤】步骤1选择总分列，然后单击菜单【格式】【条件格式】步骤2在对话框依据单元格的数值设置条件步骤3单击确定2、复制条件格式步骤1选择要复制条件格式的单元格，单击按钮步骤2单击要设置同样条件格式的单元格，如果是连续的多个单元格，可以拖放鼠标。注意观察行标的变化，不满足条件的行被隐藏了这一行设置的条件含义是语文70课堂练习1、将成绩表姓“张”的同学记录筛选出，将不姓“张”的同学记录筛选出。2、将成绩表总分在200220分之间，语文在8085分之间的学生找出3、将成绩表各科成绩都在70分以上的学生找出4、将成绩
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