2014高中篮球、田径模块单元教学计划

高中篮球运动单元教学计划学习目标1积极参与篮球运动的学习和锻炼2较好地掌握基本技术、战术的同时体验学习和成功的乐趣3培养良好的合作精神和团队意识4遵守篮球的规则学习重点较好地掌握运球、投篮、传球、突破技术及其组合动作，并能在比赛中运用所学的技能战术18学时的学习内容课次主教材辅助教材备注1介绍现代篮球运动的作用和意识及发展趋势教师的讲解与学生的讨论相结合2高、低运球游戏老鹰抓小鸡，熟悉球性练习给学生更多自主学习时间，教师巡回指导3运球急停急起练习复习高低运球，俯卧撑练习给学生更多自主学习时间，教师巡回指导4双手传接球复习运球急停急起练习，迎面接力比赛先让学生尝试练习，教师再给予指导5传接球和运球组合练习复习双手传接球，单双脚跳台阶练习给学生更多合作学习时间，学生相互讨论和指导6运球急停跳起投篮复习原地单手肩上投篮，运球追拍练习教师在讲解和示范的基础上，让学生更多地摸索和体会动作7体前变向换手运球复习运球急停跳起投篮，曲折线回跑练习让学生体会体前变向换手运球与直线换手运球的异同8交叉步突破复习体前变向换手运球，看手势跑动练习教师在讲解和示范的基础上，让学生更多地摸索和体会动作9同侧步突破复习交叉步突破，看手势或听哨音进行启动练习学生比较和体会同侧步突破与交叉步突破技术的异同10复习所学的技术教学比赛鼓励学生进行自主、合作和探究学习，让学生组织教学比赛11运球结合跳投练习游戏贴烧饼，运球接力比赛鼓励学生进行自主、合作和探究学习，教师巡回指导12传接球结合跳投练习复习运球结合跳投练习，拍击后背快跑练习鼓励学生进行自主和探究学习，教师巡回指导13突破结合跳投练习复习传接球结合跳投练习，双手摸脚跟走鼓励学生进行自主和探究学习，教师巡回指导14突分技术与配合复习突破结合跳投练习，快速立卧撑练习在讲解和示范的基础上，让学生进行自主、合作和探究学习15简单的篮球规则学习复习突分配合和行进间单手低手投篮，半场二打二练习教师应结合教学实践介绍有关的篮球规则16防守的移动步法游戏追逐躲闪练习教师应注意营造良好的课堂氛围，激发学生学习防守移动步法的兴趣和热情17总复习教学比赛鼓励学生进行自主、合作和探究学习，让学生组织教学比赛18单元学习测评除教师规定的测评内容外，应让学生选择自己擅长的篮球技能参与测评田径模块单元计划学习目标1。理解跑、跳、投掷的技术原理和锻炼功能2。巩固和提高耐久跑、蹲距式跳远和多种形式投掷的基本技术3。掌握发展耐力、速度、力量等体能的练习方法4。提高学习田径运动的兴趣，形成克服困难、坚韧不拔的意志品质，培养互帮互助的合作精神学习重点1。巩固和提高跑、跳、投掷的基本技术2。掌握发展体能的练习方法18学时的学习内容课次主教材辅助教材备注1改进和提高耐久跑的途中跑技术游戏打龙尾2跑走交替发展耐久跑的能力游戏你追我跑3变速跑进一步改进途中跑技术一分钟跳绳4越野跑发展全程耐久跑的能力游戏跳“马背”接力5定时（定距）跑发展全程耐久跑的能力游戏大网鱼6测验女800米、男1500米篮球比赛7改进和提高蹲距式跳远助跑与起跳技术3050米迎面接力1。利用讲解示范和多媒体技术帮助学生建立正确的动作技能概念2。通过多种练习方式，提高学生的运动技能水平3。利用各种练8改进和提高蹲距式跳远助跑和起跳想结合技术，发展速度素质和助跑能力各种方式的助跑摸高练习，助跑起跳接“腾空步”练习9改进和提高蹲距式跳远腾空技术，发展跳远能力从4050厘米高处跳入沙坑练习双脚跳上高台练习10改进和提高蹲距式跳远落地技术，发展跳远能力立定跳远、双脚跳台阶练习11改进和提高蹲距式跳远全程技术，发展跳远能力单足跳、屈腿跳、负重跳、跨步跳12测验蹲距式跳远游戏黄河长江13双手抛接实心球搬运伤员游戏14多种形式的单手和双手抛掷实心球单杠引体向上游戏实心球接龙习手段发展学生的体能以及自我锻炼的能力4。培养自主探究、合作学习的能力15实心球掷远练习、原地侧向推实心球负重蹲起，哑铃快速挺举16侧向滑步推实心球双杠支撑臂屈伸17侧向滑步推实心球俯卧撑、负重半蹲跳18考评篮球运动学时计划（前面单元教学计划中的第11课次的设计思路，仅供参考）学习目标1较好地掌握运球和跳投的组合动作2增强速度、灵敏性等体能3提高自主探究学习的能力和培养合作意识学习内容运球结合跳投动作练习场地器材篮球30个电脑一台投影仪一台过程内容安排学生活动教师指导组织与要求导入热身教学常规准备活动1体育委员整队，报告出席人数2。游戏贴烧饼1师生问好，宣布上课2。讲解课的内容和提出要求1组织2要求学生快、静、齐，精神饱满，积极主动3让学生进行自主练习学习与体验1行进间直线运球练习2行进间曲线运球练习3跳投练习4。运球结合跳投1分组复习行进间直线、曲线运球练习，相互指导2。分组复习跳投技术3。自主探究运球结合跳投动作练习方法4。技能展1教师巡回观察指导学生技术动作练习2。教师调动课堂教学气氛3。教师组织学生进行展示4。教师组织学生进行比赛1要求学生主动、自觉、积极地进行学习和练习1。给学生更多的自主、探究和合作学习时间3。要鼓励学生相互指导和评价4。要给学生展示自己动作练习5。运