二年级上学期家长会课件

尊敬的各位家长你们好首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，爸爸妈妈来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。他们会觉得父母在乎自己的学习，从而也会主动学习，形成良性循环。家长会目的为了加强老师与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、长与家长、家长与学生之间的联系，联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的孩子做人能够更好教育自己的孩子做人与成材。与成材。一、班级近况简介半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。二、有关期中质量检测当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。您可能遇到过类似的情况孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢老师让家长在试卷上签字的目的，不仅是了解孩子的成绩，更重要的是和孩子一起分析试卷，找出不足，改正错误。三安全教育由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后由家长接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。希望家长能督促孩子完成作业四希望家长能督促孩子完成作业希望家长能督促孩子完成作业1有能力的家长可以多检查孩子作业有能募页梢远嗉觳楹幼饕有能力的家长的对错。的对错。不太懂的家长可以保证孩子作业量2不太懂的家长可以保证孩子作业量不太懂的家长的完成。的完成。3实在不会的家长请看看孩子的书写实在不会的家长请看看孩子的书写实在不会的家长是否端正。是否端正。（作业一定要签名）作业一定要签名）五关于语文学习语文学习，必须树立“大语文观”简单说哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的语文的外延等于生活的外延学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。万字其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。5万字中年级是40万字，高年级是100万字。万字万字即小学阶段最低课外阅读量为145万字。万字实际中等程度应该能完成200万字，好的，万字小学就可以达到400万字。万字不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。学段11年级第1学段12年级一识字与写字1对学习汉字有浓厚的兴趣对学习汉字有浓厚的兴趣，1对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。识字的习惯。2累计认识常用汉字1800个其中800累计认识常用汉字18008002累计认识常用汉字1800个，其中8001000个左右会写。1000个左右会写1000个左右会写。3会使用字典词典，会使用字典、3会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。字能力。4能熟练地书写正楷字做到规范、能熟练地书写正楷字，4能熟练地书写正楷字，做到规范、端整洁。正、整洁。二阅读1用普通话正确流利、有感情地朗读课文。用普通话正确、1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2第一学段明确要求学生积累自己喜欢的成语和2第一学段明确要求学生积累自己喜欢的成语和语言警句，背诵优秀诗文5050篇），课外阅读语言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5总量不少于5万字。3、走出课堂，以课内促课外，去阅览室、去图走出课堂，以课内促课外，去阅览室、书室、去书店、去参加比赛进行多种形式的书室、去书店、去参加比赛进行多种形式的课外阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、课外阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、诵读儿歌、童谣和古诗，向往美好的生活，儿歌、童谣和古诗，向往美好的生活，关心自然和生命，感受语言的优美，体验阅读的乐趣。和生命，感受语言的优美，体验阅读的乐趣。4、课堂上，放手让学生自己读书，课堂外，延课堂上，放手让学生自己读书，课堂外，扩展、深化，伸、扩展、深化，让学生在大量的阅读实践中达到课程标准提出的阅读目标，到课程标准提出的阅读目标，在积累语言材料的同时，积累文化，积累精神，打好文学基础。同时，积累文化，积累精神，打好文学基础。二年级推荐书目必读书目1365夜故事原野编著北方妇女儿童出版社（必读）夜故事北方妇女儿童出版社（必读）夜故事2格林童话（德国）格林兄弟魏以新译（必读）格林童话德国）格林兄弟魏以新译（必读）3最爱欢迎的中国经典故事最爱欢迎的中国经典故事4十万个为什么十万个为什么5安徒生童话安徒生童话6三字经（有选择诵背）三字经有选择诵背）选读书目选读书目1小学生古诗文读本（完成年级要求）凤凰出版传媒集团小学生古诗文读本完成年级要求）译林出版社2中国新童谣北京大学