社会主义核心价值观主题班会教案

“社会主义核心价值观文明”主题班会教案一、指导思想马克思主义指导思想二、活动目的通过对社会主义核心价值观的初步认识，领悟其内涵，懂得价值观的重要性。选取“校园文明”为主要切入点，使学生对校园文明行为、文明礼貌用语有更明确的认识，体会到文明的重要性，增强文明意识。在日常生活中会文明做事，正确运用礼貌用语，争做文明学生。三、活动重点规范学生在家、校的行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的意识。四、活动难点能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。五、活动时间和地点时间2014年10月14日第七节课地点海盐实验中学初二（2）班六、活动形式视频、讲述、小组讨论、宣誓、文明自测七、活动内容（一）导言，宣布班会开始（二）观看视频文明校园行（三）小组讨论小品中出现了哪些不文明的现象应该如何改正（四）文明人自测（五）图片展示社会上的不文明现象，小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组回答（六）小组讨论并列举文明用语（七）图片展示校园中的文明行为及简单的文明用语（八）全班宣誓（九）总结，班会结束（十）布置作业每个人写下自己的不文明现象并且提出改正的方法八、班会过程（一）导言老师为了积极培养社会主义核心价值观，十八大报告首次用12个词，24个字表述了核心价值观，倡导“富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善”，分别从国家、社会、公民三个层面高度概括了社会主义核心价值观，体现了正确处理这三者的关系。作为一名中学生，我们可以将这三者校园、班级、个人。而对一个人来说，文明是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语“这个人素质高，有风度”；一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。为了改掉我们日常生活中的陋习，养成讲文明讲卫生的良好习惯。今天，我们进行这次主题班会社会主义核心价值观文明。（二）观看视频首先我们来看其他学校关于文明的宣传视频，你们边看边思考视频中出现了哪些不文明的行为和语言你有没有犯过同样的错误（三）小组讨论视频中出现了哪些不文明的现象应该如何改正老师看了视频后，我们每个人都有自己不同的感受，但是，有一点我们都知道，就是这个视频中出现了许多不文明的现象。现在，我们以小组为单位讨论视频中出现的不文明现象并派代表来回答。【小组展开讨论大概5分钟】老师好，同学们讨论的十分热烈。现在，哪一组同学和我们说一说呢小组竞答略老师大家都说的很好，那如果你遇到视频中的情况，你会怎么做呢学生回答略（四）文明人自测老师刚才那个视频中的故事，可能在我们的校园内时刻在发生着，那同学们你们到底是不是一个文明人呢，接下来，我们来做一个文明人自测题。请大家，拿出纸和笔来，把你们选择的答案记录下来。（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗A能B有时C不能（2）你平时说脏话吗A不说B很少说C常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗A是B有时C不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗A没有B有过C经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗A是的B很少C没有（6）你会乱扔垃圾吗A没有B偶尔C经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗A会B有时C不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗A会B有时C不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗A能B有时C不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗A能B有时C不能说明选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为3024分你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人分数为2216分一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人分数为1410分许多情况下，你是个不文明的人，人际关系比较差，是个不太受欢迎的人。要注意端正自己的行为与语言咯。老师通过自测，同学们都了解自己的文明程度了吧。我相信，我们大多数同学都是文明人，但是我们身边还是存在很多不文明的现象和不文明的人，接下来，我们看几幅图片（五）图片展示社会中的不文明现象老师虽然我们的生活中有很多不文明的现象，但是只要我从自己做起，相信我们的校园、社会国家都会越来越文明。文明不仅仅体现在行为上，礼貌用语也是文明的一部分。（六）PPT列举文明用语情景老师日常生活中的语言也有艺术，下面我们简单学习一些生活中用得到的礼貌用语。请同学们学以致用，思考如果在下列情境中，你会怎么样组织你的语言呢（七）语言大比拼你该怎么做老师刚才，我们学到了应该使用哪些文明用语，现在，我们就来学以致用，我这里有两个情景，想请同学们来给大家表演表演你会怎么做1今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢请表演。2郑老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是1班的班主任孙老师的，她正在办公室里改作业。于是徐老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢请表演。（八）全班宣誓老师这节课，我们加深了要成为一名文明的中学生的意识，最后，我们要表明自己的决心，请全体起立，我们一起来宣誓向不文明的现象宣战，争做文明学生，共创文明校园（九）总结，班会结束老师我相信通过今天的主题班会，同学们了解了社会主义核心价值观的内涵，并且对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、观看