《担当有为 狠抓落实》中心学校党课体会_第1页
《担当有为 狠抓落实》中心学校党课体会_第2页
《担当有为 狠抓落实》中心学校党课体会_第3页
《担当有为 狠抓落实》中心学校党课体会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

担当有为狠抓落实党课体会勇担于当,狠抓落实,要体现在工作实践中。一分部署,九分落实。要大力发扬担当精神,增强抓工作的主动性自觉性,始终怀有“一日无为、三日不安”的责任感和“夙夜在公”的使命感,主动思考、主动谋划,科学务实、苦干实干,对认准的目标、承担的事情、争取推动的工作,盯紧靠实、咬住不放,主动作为、久久为功。勇担于当,狠抓落实,要始终奏响“撸起袖子加油干”的双沟教育最强音,在抓实、抓细、抓紧、抓严上下功夫,带头沉到一线、马上就办、埋头苦干,一件一件地抓落实,一个时间节点一个时间节点地向前推,锲而不舍地抓到底,不达目的不罢休,不见结果不松手。要树立干事创业的用人导向,让想干事、能干事、干成事的人有机会、有舞台,让积极作为、兢兢业业、干事创业成为广大干部的自觉追求。敢于担当抓落实,就是要攻坚克难不退缩。俗话说“办法总比困难多”。面对困难问题,要用改革的办法破解难题,用创新的思路谋划发展,打破思维定式,摒弃惯性做法,寻找新方法、探索新路径、积累新经验、谋求新发展。要把上级要求与本地、本部门实际有机结合,明确主攻方向,分清轻重缓急,集中精力保重点,牢牢掌握工作的主动权。实现中心学校确立的打造襄州教育品牌目标,关键在于勇于担当、抓好落实。中心学校每个人都要增强时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感,人人负责、人人尽责,崇尚实干、务求落实,不折不扣地推动各项工作落地生根、开花结果。“大事难事看担当,顺境逆境看襟度”。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格和必备的基本素质。有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就。担当精神,不是停留在口头上,而是要体现在行动上。没有落实,认识再高,能力再高,一切都无从谈起。回顾既往,双沟教育教学质量稳步提高都留下了广大党员干部履职担当、主动作为、真抓实干、狠抓落实的坚实足迹。襄州区教体局实行目标管理责任制,很多工作相比过去难度更大,但惟其难,才考验水平、检验能力、衡量担当。今天的党课,鲜明提出要弘扬担当精神,狠抓工作落实,这是我们实现打造襄州教育品牌奋斗目标的根本保证。全镇教育战线广大党员干部尤其是领导干部必须知责明责、守责担责、履责尽责,强化使命担当,集中精力抓落实,一心一意谋发展。勇于担当、狠抓落实,必须要主动作为,攻坚克难。当前,我镇教育教学质量提升处于攻坚阶段。面对这些困难和挑战,如果缺乏迎难而上、攻坚克难的信心和勇气,就会退缩不前、贻误发展。广大党员干部尤其是领导干部必须不畏难、敢担当,事不避难、忠诚履责,做到困难面前勇挑重担,矛盾面前善作善为。都要经常自问自思我为双沟教育发展做了多大贡献,有没有尽到该负的责任,有没有为双沟教育发展埋下隐患、留下包袱时刻保持任务没完成就寝食难安、工作没起色就坐卧难宁的政治责任感,把勇于担当的精神内化于心、外化于行,在克服困难、解决问题中抓落实、促发展、出成果。勇于担当、狠抓落实,必须要明确责任、完善机制。责任不明确,工作就会事倍功半、很难落实;制度不健全,工作就会杂乱无序、归于落空。当前,我们的任务目标已经明确,关键就是按照健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求,完善工作推进机制,推动各项工作部署有效落实。要紧紧围绕中心学校确定实施的“目标责任清单”,研究制定切实可行的时间表、路线图,修订完善考核办法,树立用实干型干部、凭实绩用干部的正确用人导向。勇于担当、狠抓落实,必须协同奋进,凝聚合力。“众人拾柴火焰高”。一滴水只有融入大海,才能汹涌澎湃;一个人、一个部门只有融入全镇教育战线当中,才能做出惊人的伟业。近几年来我们取得的一切成绩,主要得益于各级班子和广大干部群众同心同德、密切协作和团结奋斗。全市广大党员干部尤其是领导干部一定要继续发扬这一传统,认真践行“三严三实”要求,坚持大事讲原则、小事讲风格,心往一处想、劲往一处使,积极营造风清气正的政治生态环境。齐心协力抓落实,众志成城谋发展。“一分部署,九分落实”我们一定要进一步统一思想,强化责任意识、提升能力作风、保持奋发有为的精神状态,勇于担当,狠抓落实,切实在新常态下开创新局面、展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论