社区环境问题调查报告及解决问题方法.docx

社区环境问题调查报告及解决问题方法随着科技的日新月异，经济的快速发展，人们生活水平在不断提高。然而环境状况却日益恶化，令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们，被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，让人类陷入困境。本次调查从南丽湖周边及城镇的居民入手，分析不同的学历、不同人群的环保意识情况。立足于居民环保意识，来审视当下的环保形势。在这次调查中我们采用了问卷调查的方式，对现今面临的环境问题加以了解并提出相应的解决方案。使更多人参与到环保建设的队伍中来。此次调查结果如下一、目前现状调查结果表明83居民都愿意成为环保志愿者，但环保意识没有深入居民心中，会宣传的只是少数人。居民知道政府出台的“限塑令”，表示能够理解和支持，但在日常生活中会随身携带环保袋的居民在少数，调查显示只有133居民会随身携带环保袋，这意味着过度使用一次性筷子、饭盒和塑料带打包。导致南丽湖周边居民过度使用塑料袋打包的主要原因是环保意识不够深，不能深刻认识到其重要性。使用环保袋有很多好处有很多，使用环保袋，即减少塑料袋的使用可以大大减少白色污染；而且环保袋的使用寿命比塑料袋长，最重要的是环保袋可以循环使用。要使“限塑令”施行过程中的阻力减少，我们通过这次调查，总结出了几点。1继续加强对“限塑令”的宣传，使限塑成为一种生活习惯；2从总体上加强环保意识，不仅仅是在使用塑料袋上；3要依法治国，有法必依，执法必严，违法必究；4从生活习惯的各个方面出发，制造更便利时尚的环保购物袋；5鼓励各个事业单位施行不违背于“限塑令”的实际措施，等等。二、对环保基础知识的了解和关注度调查结果显示社区居民对国家出台的政策和方针关注度还是很高，只有60居民能够正确回答出世界环境日的日期，还有40居民则无法准确回答。在对工业“三废”的内容中居然还有20居民回答不上来，这部分人的环保意识较弱，应该加强环保知识的宣传力度，做到环保深入人心。我国的植树节目前工业迅速发展和人民生活水平的提高，特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。调查表明，50居民认为，目前最大的环境问题是工业污染，工厂排放大量污水，导致土地污染严重，难以恢复。环境污染还会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。三、“低碳”的认识民的环保意识正在逐步加强，环保意识正在逐步深入他们心中。他们认为发展“低碳经济”，推行“低碳生活”主要依靠每个人，但是环保未来任务重，另外就是居民和政府没有很好的合作，居民对政府所做的工作没有给予一定的关注，以致错误的认为政府一直没有进行管理，甚至认为政府在发展“低碳经济”，推行“低碳生活”上没有很大的作用。而政府可能对环保工作或宣传也同样有不周之处，政府对此应该采取措施，政府领导人们，共同努力，为南丽湖今后改善环境污染尽一份力您对环保和实行“低碳”有何建议（1）多宣传环（2）不要乱扔垃（3）加强环保意识通过最后一个开发放题显示，大多数居民在日常生活中还是比较关注环保的，但只做这些还远远不够，我们自己注意环保同时，我们还应该带动身边的人，让更多的人参与环保行动中来四、对提高环境保护意识的建议1、通过相关部门加强对城市居民的教育，制度来规范居民的环保意识多开展环保宣传活动。2、大力提倡绿色环保的良好作风，努力营造这种氛围，并制定相应规章来严格管理。开展一些环保主题活动，形式不必拘泥于理论知识教授，可以采用生动活泼、寓教于乐的形式，调动居民的积极性和主动参与意识。3、社会也应该积极宣传关于环保的知识，并开展相关活动促进学生意识的加强，从学校抓起，建立高素质的环保意识宣传教育队伍。4、学校、社会、政府官员、青年、老百姓应当共同加入构建美好环境的氛围之中，这样才能从根本上解决问题。因此，在队伍建设中，着力提高所有工作者得环保忧患意识、社会责任意识和行动参与意识，动员并整合队伍的力量，使环境工作者既要拥有广博的环境知识，而且具备较高水平的素质和技能，才可能胜任环境教育与教学工作，在工作中既要强调基本的原理和方法，又要拓宽知识面注重启发性，激发兴趣并且要经常开展热点问题讨论、促进教学互动，这样才能培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高”的环保工作人才。五、总结与启示环保不只是种观念，更应该成为一种生活方式，用实际行动去证明，而不应该停留在浅层得理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识和实践的有机结合，才能以最优化地方式将环保事业推上新的高度。环保是大家的不是某一个人的事，也不是环保部门的事，更不是社会的事