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1、六年级语文第一、二单元测试卷一、我会读拼音,写词语。(10分)yn yn min l jn m zhn zh hn ko( ) ( ) ( ) ( ) ( )tn b mn ln yn yn xio xin y rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面的多音字选择正确的读音,在读音下划横线。(4分)安居乐(l yu)业 树冠(gun gun )奔(bn bn )丧 交通要(yo yo)道露( l lu )马脚 请教(jio jio )一行( hng xng )人 刚劲( jn jng )三、我能把下面的词语补充完整。( 6分)( )不安( ) ( )( )大物 可见( )( )(

2、)( )峭壁 思潮( )( ) 行色( )( )四、我会按课文内容和“日积月累”填空。(12分)(第2小题2分,第3、4小题1.5分,其它小题每空1分)1、走进这片树林,鸟儿( )我的名字,( )与我( )眼神。2、默写草虫的村落中你喜欢的语句: 3、落红不是无情物, (龚自珍)4、 ,何人不起故园情。(李白)5、我们爱我们的 ,这是我们 的源泉。(周恩来) 6、惟有 是值得宝贵的,惟有他发扬起来, 。(鲁迅) 五、我会仿写句子。( 8 分)1、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? 3、它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并

3、肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。 4、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。 六、课内阅读。 (一)、课文草虫的村落选段(共8分)(322)我的目光顺着p jng( )的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全m hu( )了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少zh hu( )?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计各种不同的工作,都有专门的虫子担任。我还看见了许多

4、许多1、 在( )写出相应的汉字。2、 选段主要写 3、“我还看见了许多许多”,请你想象一下,“我”还看见 (二)、课文索溪峪的野选段(共 14分)(231224)山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美是一种随心所欲不拘一格的美或直插云天或横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相对相依宛如“热恋情人”亭亭玉立则好似“窈窕淑女”

5、1、 根据意思写词语。 形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。( ) 随着自己的心意,想要怎样就怎样。( )不局限于一种规格或形式。( )形容美女身材细长或花木等形体挺拔。( )2、在处加上标点。 3、用“ ” 划出文中点明索溪峪的山的特点的一句话。4、划线句子采用了 的修辞手法,把索溪峪的山比作“ ”和“ ”,流露出作者对山的 之情。5、这段文字采用先 后 的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山 美、 美的特点。6、将文段分为四层(用“ ”表示)。并概括每层的意思。第一层: 第二层: 第三层: 第四层: 七、课外阅读。(18分)(3432132)字字皆辛苦唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了

6、把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,十五岁的时候就能写出很好的诗来。为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里,李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在经书没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿。有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地诵读,修改,直到满意为止。其中悯(mn)

7、农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦。于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他写悯农诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个的疙瘩。然而,他把这一切全置之度外!想啊、改啊,改啊、想啊,他苦苦思索了三四天 经过十几次修改 终于写成了 悯农 诗 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 这首诗短小精炼,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。(悯:同情)1、 给短文第四自然段中没有标点的语句加上标点。 2 、按文中“”所划分的段落,概括段意。 第一段:_第二段: 第三段:_第四段: 3 、用“”把第四自然段分为三层。 4、 “千锤百炼”一般比喻经历多次的斗争和考验,在本文中比喻_。 5 、用“”在第四自然段中画出表示“千锤百炼”的语

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