我们关心天气课件

1、我们关心天气,1、 “天气”指的是我们居住的地区在某个时间的大气状况,了解,2、我们每天都能感觉到天气带来的变化，我们是通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气的,我们知道的天气现象： 我们常说的天气情况有 晴天、阴天、雨天和雪天等,从图上你可以看到哪些天气现象,4、天气预报一般预报气温、降雨、晴或多云、日照指数、风向和风速、空气质量等,晴,雷雨,多云,多云转晴,阴转多云,阴转多云,小雨转阴,中到大雨,小雨,暴雨,小雨,多云转雷雨,晴,晴,阴,多云,雾,小雨,中雨,大雨,雷阵雨,暴雨,小雪,中雪,大雪,暴雪,扬沙,沙尘暴,常见的天气现象,一些不常见的天气符号,城市天气预报常用的天

2、气符号,我们知道的天气现象,云量,降水量,风,气温,晴天,活动：今天的天气怎么样 请你观察一下今天的天气，并用一些词和句子今天的天气,阴天,室外上体育课,不能晒被子,不用带伞,多穿衣服,光线较暗， 宜开灯,洗衣服 不容易晒干,关节炎 容易发作,气泡图：阴天对我们生活的影响,雾,能见度低,不宜晾晒,不宜锻炼,行车要慢行打灯,谨防呼吸道疾病,出门宜佩戴口罩或围巾,大雨,气泡图：大雨对我们生活的影响,发生交通事故,穿雨衣,防止东西潮湿,体育课在室内上,容易滑倒,鞋子容易湿掉,不能到溪边,要带雨伞,提前收衣服,雾,不能开车,看不清,云,风,雨,要多穿衣服,走路困难,带雨衣、雨伞,缓解高温,凉爽,走路不

3、方便,常见天气和我们的生活,晴,多云,阴,小 中 大,雨,雪,雷电,雾,风,防晒,不要忘了带雨具,防冻、防压,防雷击,不宜参加晨炼注意交通安全,谁最关心天气,气象工作者、工人、农民、学生、旅客、运动员,总之我们都很关心天气,我们可以通过哪些方式了解天气的变化,可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网查询等，还可以根据动植物的行为变化判断天气变化,一、填空 1.天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水( )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。 3.我们知道的天气现象

4、有( )等。 4.天气是指(,不断变化着,我们的活动,所有的生物,大气,云,风,雨、雪、冰雹、雾,晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾,我们居住的地区在某个时间的大气状况,课堂作业答案,二、判断 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（ ） 3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（ ） 4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（,课堂作业答案,三、选择 1.我们上体育课适合的天气是（ ） A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风 2.我们要穿上雨衣上学是因为（ ） A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响,C,B,课堂作业答案,四、简答 1.我们知道哪些天气现象？ 2.下雨的好处和坏处有哪些？ 3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化,晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、