一年级第二学期数学练习题(最新整理)

1、一年级第二学期数学练习题一年级口算练习题8+8= 12-5= 16+2= 4+3= 20-2=9+10= 19-1= 15+5= 6+6= 5+6=18-2= 10+7= 7+5= 8+10= 7+3=20-4= 19-4= 15+2= 16-7= 8+5=20-6= 1+18= 1+13= 7+3= 15-5=2+17= 8+8= 12-3= 1+16= 20-1=1+9= 4+14= 14+2= 18-10= 3+16=1+14= 1+11= 10+5= 19-12= 2+14=5+3= 10+8= 13-3= 20-1= 12-5=15+3= 8+3= 2+11= 1+7= 16+2=1

2、7+2= 18+2= 4+16= 12-2= 4+3=20-2= 6+10= 11+8= 2+18= 9+10=8+6= 13-4= 3+14= 5+4= 19-1=7+1= 13-2= 8-1= 16-9= 15+5=5+5= 10-2= 15+4= 13-5= 6+6=5+6= 10-3= 17-1= 15-7= 18-2=1+12-7= 4-1+8= 15+3-10= 19-11+8= 20-3-15=10+10-4= 10-7-1= 20-8+1= 2+1+12=2+3+11= 15-5-10= 6+8-12= 16+2-7=2+17-9= 2+18-5= 20-19+13= 8-6+

3、6=20-17+13= 5+3-4= 1+11-4= 8-8+5=【篇二】一 、 填 空 ( 每 空 1 分 ， 共 26 分 ) 1.比多，多个。2. 与 19 相邻的数是()和()。3. 一个加数是 8，另一个加数是 5，和是()。4. 减数是 8，被减数是 19，差是()。5.16 里面有()个一，()个十，20 里面有()十。6.()+6=138+()=177.6 个一，1 个十组成的数是()。30 里面有()个一。8.一个数，从右边起，第一位是()位，十位是第()位。9.写出与 8+4 相等的三个加法算式。二、把下面各数按从大到小的顺序排一排(3 分)。1711791942015三、

4、计算1.直接写得数(共 28 分)4+5=7+5=5+8=9+4=8-2=8+7=7-3=13-3=7-7=8+3=9+6=9+9=18-5=7+6=15-3=8-6=9-5=6+9=10-8=9-7=3+3+2=7+2-5=10-6+5=8+6-3=2.在里填上“”或“=”。(12 分)5+914918-107+81610-87123+88+57+4四、用数学(共 31 分)4. 体操队的同学排成 2 排做操，一排 6 人，另一排 9 人，一共多少人?=(人)5. 小明看一本书，昨天看了 9 页，今天看了 8 页，一共看了多少页?=(页)6. 一年级一班美术小组共有学生 15 人，女生 10

5、 人，男生有多少人?=(人)【篇三】一、直接写出得数。112=8+6=168=134=9+7=137=116=157=148=159=125=113=124=14=6=179=4+8=二、填一填。1、长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。2、17 里面有（ ）个十和（ ）个一。3、（ ）点整时，时针和分针在一条直线上。三、两步计算。6+4+8=1133=157+6=5+4+7=8+79=1958=124+5=172+4=四、在里填上、或=。16-8914-7612-6615-611-26+714-814-74+5五、在里填+或-。178=994=131212=0126=667=13135=1

6、8六、解决问题。1、我家养了 16 只兔和 8 只羊，羊比兔少多少只？2、小明家有 14 只鸡，5 只羊，7 只兔。羊和兔一共有几只？3、食堂的大米吃掉 8 袋，还剩下 9 袋，原来一共有多少袋？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and te

7、aching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edit