2021幼儿园老师个人总结（10篇）

1、 精编范文 2021幼儿园老师个人总结（10篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。20_幼儿园老师个人总结 第一篇： 我园自年月创办以来, 在上级主管部门的关心、帮助、指导下, 在全体教职员工的共同努力下, 不断强化内部管理, 实施以人为本的人性化管理模式, 努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。 我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉, 还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收, 具体总结 一、加强硬件建设, 努力实现环境设施完善化、优美化。 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境, 满足孩

2、子多方面发展的需要。 我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。 加设了种植园地、3_直跑道、玩沙池等, 还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区, 为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会, 让孩子们在玩中学, 学中玩, 充分感受发现的乐趣, 提高了孩子的观察力、想象力, 激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍, 提高教师的整体素质。 现代化的保教实施, 严格的科学管理, 都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施, 因此, 建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十_大的差异, 在很大程度上影响了我园的保教质量。 因此, 在家长工作方面, 我们

3、还要努力做好宣传工作, 以求得到更多家长的支持和认可, 以形成教育的一致性, 保证素质教育的有效实施。 以上是我园一年来各项工作的小结, 虽然取得了一点成绩, 但还存在着许多不足, 我们将会继续努力, 将幼儿园建设成家长放心, 孩子开心, 社会信赖的儿童乐园。 20_幼儿园老师个人总结 第二篇： 间是一只永远飞翔的鸟, 转眼间一个学期的间就要过去了, 看着这群活泼可爱的小天使们, 一天天的长大, 心中有种说不出的喜悦。回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生, 刚刚进入教师的这个队伍, 对于教育工作还是在摸索当中。对于那些幼小孩子也是不知如何是好。转眼我在浑南一小已经快两年了, 在一小这两年里让我

4、实现了我的梦想, 记得有一本是这样写到的, 老师分为四种类型：智慧爱心型, 爱心勤劳型, 勤劳良心型, 良心应付型。我比较喜欢第一种类型的教师。所以工作以来, 我一直不断努力, 希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师, 同也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量, 关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难, 并采取相应的措施。关注全体幼儿, 注重个别教育, 使其保持相对稳定性, 同激发孩子的情感, 使孩子产生愉快的心境

5、, 创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍, 不断扩宽知识面, 为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中, 为孩子创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料。根据班上孩子的年龄特征, 充分调动各种感官感知事物, 使之在参加活动的过程中, 认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中, 注意教孩子初浅的, 简单的生活知识经验, 培养孩子独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课, 做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中, 善于总结经验, 以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位, 以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动, 并主

6、动去学习, 更好地因材施教, 因人施教。 4、根据制定的活动目标, 内容与要求组织好教育教学活动的各环节, 保证好孩子每天的游戏活动及户外活动间, 提供孩子活动材料, 更好地培养孩子的全面发展能力 5、从日常生活抓起, 培养学生良好的卫生习惯, 锻炼学生的身体素质。在日常生活中, 我利用空闲的间或下午活动间, 组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动, 引导学生了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来, 孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯, 身体素质逐步上升。 6、严抓学生的安全问题, 增强幼儿的安全意识, 增进学生的安全知识。利用下午活动间, 进行安全知

7、识讲座或安全故事欣赏等安全教育活动, 让安全知识渗透入学生的心中, 不断增强学生的安全意识。一个学期以来, 孩子们的安全意识增强了不少, 也掌握了一定的安全知识。 7、为幼儿创设良好的学习、探索环境。根据本班幼儿的年龄特点, 开展形式多样、生动有趣的教育教学活动, 本学期为了做好幼小衔接工作, 我们班开展了我要上小学了的主题活动, 让幼儿学着自己整理文具、书包、用品, 充分激发了幼儿想上小学, 争做合格小学生的愿望。 二、现在的成绩 经过了一年的磨练, 我在组织教育活动的候, 有一定的进步, 在理论方面也增加了许多知识。在公开课上, 也学到了许多经验, 回头想想与自己刚来一小的候相比, 确实提

8、高了许多, 在这里要感谢各位同事, 从她们的身上, 我学到了许多书本上学不到的东西热情, 勤奋, 努力。同也要感谢校长给我机会能够在这个团结的大集体中学习的机会, 也要感谢各位老师的细心帮助, 使我很快的成长起来。 在这一年里我的工作取得了一定的成绩, 但仍然存在许多的不足, 即将翻开新的一页, 迎来新学期。在迈向新学期的征途中, 我更有一种迎接挑战的勃勃雄心, 一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训, 对不足之处找到补足的途径, 把握新代的机遇, 迎接新代的挑战。 20_幼儿园老师个人总结 第三篇： 转眼间, 我已在XX幼儿园工作了两个多月, 感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样美丽, 园长平易

9、近人, 老师们和蔼可亲, 孩子们天真可爱, 我很庆幸能来到这里, 因为这里有家的感觉, 不管是生活上和工作上, 园长们和老师们都是那么照顾我, 帮助我, 即使是在寒冷的冬天, 我都觉得温暖, 因为我心里得到了极大的安慰和满足。 在这个幼儿园, 我整天都过得很忙碌和充实, 我自认为年轻人吃点苦是应该的, 没什么大不了, 毕竟我们有足够的经历和间, 而且我们可以在这其中学到很多的东西, 人生本来是在磨难中长大, 要不然就永远长不大了。我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。 不经意间, 十_大家都付出了很多, 在大家的齐心协力下, 于本月24号终于顺利接受完检查。 二、五项技能比赛 进行了幼师五

10、项技能比赛的前三项, 公开课, 手工, 舞蹈。在比赛中, 老师们发挥了各自的优势, 展现了自我的个性。我来说说我在比赛中的感受吧, 先说公开课方面, 这是我上的第一堂公开课我长大了, 自我感觉还好, 克服了自己紧张的毛病, 整堂课还算连贯, 流程比较紧凑清晰, 小朋友也很给力, 积极回答老师提出的问题。不足的是准备不够充分, 目标三没完全达到, 提问题没提到点上；最后那个排序的, 自己应该演示一遍, 然后引导幼儿去排, 还有后面的总结由于间关系不够到位, 未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。手工方面, 我本来选择用纽扣做一幅画的, 但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话

11、的鱼了, 我给它取了个名字叫悄悄话, 一个半小内完成了, 对于没有手工基础的我来说还比较满意。舞蹈方面, 我选的节目是我们都是小青蛙, 简单易记。当天正好赶上家长委员会的召开, 园长临通知我们在家长面前表演, 这多少让自己没有底, 但是整体表演下来动作还算连贯。虽然只进行完三项比赛, 但是我感觉自己上了一个新台阶, 这次比赛对我来说是一次好的历练, 有压力才有动力吧。 三、教育教学工作 1、继续进行多元整合和长征教育特色课程的教学活动。在开学前园长就专门请来专业老师给我们进行了相关培训, 让我们受益匪浅, 同也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班老师, 上的是副课, 在上课和纪律方

12、面还有待加强, 上课方面是自己只有一年的工作经验, 经验不足, 纪律方面可能这跟我的性格有很大关系, 没有一开始就在小朋友间树立起威信来。 2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进行, 本月每周园长定期检查各班老师的备课本。对写得好的, 给予了肯定, 对不足的给予指正。 3、定期上交家长手拉手。家长手拉手是老师和家长交流的平台, 上个月因为一些客观的原因无法完善, 这个月已完善。写家园手拉手是我擅长的工作吧, 第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励, 我会更加努力的, 发挥出我读书的作文功底来。 4、本月开展了晨间活动, 户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。园长利用幼

13、儿园的现有资源, 合理地安排了各班的活动区域, 例如玩沙子, 灌蓝, 滚环, 爬山洞, 扔沙包, 让小朋友们拥有了快乐的童年, 同也爱上幼儿园了。 四、卫生保健工作 1、迎接十_大检查, 班上的晨检表每个班级都有填写, 做到了事事有登记。以后我们将进一步规范记录的内容, 做到事事有登记, 事事一目了然, 方便查看。 6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十_大的安全事故。 2。在每周的班主任会议上, 园长都要提醒班主任重视卫生保健工作, 加强对幼儿的安全保护工作, 开完会后班主任及转达给配班老师。 3、注意幼儿的饮食安全 1）认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定, 防止食物中毒。 2）粥

14、、开水、饭菜等放在安全的地方, 防止烫伤。 3）药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方, 防止误食、误饮中毒。 4、组织户外活动, 确保幼儿安全 1）老师在组织幼儿户外活动, 首先要进行安全教育。 2）教师在活动前和活动结束后要清点人数。 3）幼儿进行活动, 教师要眼观四面, 耳听八方, 注意每个幼儿活动情况, 不能离开幼儿做其他的事情。 5、幼儿园校车跟车老师的安全职责 这个月园长安排我接送小朋友, 我要做到以下4点： 1）学生上下车, 在车下引导、指挥, 维护上下车秩序； 2）发现驾驶人无校车驾驶资格, 饮酒、醉酒后驾驶, 或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,

15、 制止校车开行； 3）清点乘车学生人数, 帮助、指导学生安全落座、系好安全带, 确认车门关闭后示意驾驶人启动校车； 4）制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为； 5）核实学生下车人数, 确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。 通过跟车我深有体会到三点： 一小朋友跟我的关系拉近了许多, 除了把我当他们的老师外我还成为他们的倾听者, 他们都很乐意跟我分享她们的情绪, 我从中感受到她们的童真, 这是平我们老师在幼儿园见不到的一面。 二是我可以跟所接送学生的家长直接沟通, 第一间了解到家长的宝贵意见, 回园后又能及反馈给当班老师, 调节好家长和老师间的关系。 三是可以了解到所接送学生的生长环境,

16、 能更好的因材施教, 实现家园共育。 六、开始筹划下个月的秋游活动 今天我们老师进行了竹竿舞的排练, 为下个月的秋游做准备。大家都玩得很开心, 老师间的默契也增加了不少, 我希望以后能多开展这样的活动, 能让老师们在工作之余得到精神上的放松。 上面就是我对十_大感触是, 运用了网络这一先进平台, 创建了群, 老师们可以在群里相互交流, 拓展了自己的知识面, 还可以把小朋友的每日活动上传, 和家长分享孩子们的成长点滴。这段间的工作虽然有候因为自己的经验不足显得有些力不从心, 但是工夫不负有心人, 我会不断学习, 不断进步, 争取做得越来越好, 对得起幼师这一伟大职业。 20_幼儿园老师个人总结

17、第四篇： 伴随着孩子们的天真笑脸, 我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期, 现在, 他们又长了一岁。看着他们的长大, 我们做老师的非常欣慰。我爱孩子, 更爱这份工作。记得刚开学, 面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们, 我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心, 对所有的孩子关爱有加。半年过去了, 孩子们在一天天成长, 不断进步, 让我们更能感觉到自己是最幸福的老师, 而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面： 在教学上我一直是以玩中学, 学中玩的宗旨进行教学设计的。日常活动中, 我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据纲要的要求, 分析本班孩子情况, 认真制定了学期计划, 备好每一个

18、活动。先后完成了各科的教学计划, 这些活动开阔了孩子们的视野, 帮助他们获得了丰富的生活经验, 培养了他们的情感, 收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同, 我们也注意了家园配合, 细致、耐心地做好家长工作, 幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展, 幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中, 我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的间, 把幼儿在园的情况及与家长沟通交流, 对于那些生病幼儿也及进行电话交流, 形成了良好的家园共育的教育环境, 让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。 二、常规方面：

19、 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心, 爱护同伴, 并鼓励幼儿自己的事情自己做, 并主动见人问好, 主动帮助他人, 并提供机会让幼儿自己学做事情, 从生活方面对幼儿进行指导, 让幼儿学会讲卫生, 讲文明, 讲礼貌, 也让幼儿懂得互相谦让, 友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学是有了一定的进步, 但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面： 平, 我总是热情地接待每一位家长的到来, 和他们聊聊天, 了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法, 听取家长提出的要求和宝贵意见, 充分与家长做好同步教育工作, 并在亲切的交谈中增进家园

20、的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力, 共同配合, 转变教育观念, 以便较好地为我们的孩子所服务。 四、保育方面： 对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样, 从生活细节开始着手, 一视同仁。天气变化, 及为幼儿添减衣服, 提高幼儿喝水量, 及有关家长宣传资料提供家长参考, 午睡为幼儿盖好被子, 进餐, 提醒幼儿多吃饭菜, 并培养幼儿不偏食、不挑食。 五、安全方面： 通过不同的形式进行安全教育（晨间谈话, 随机教育, 游戏情景化教育等等）, 一个学期下来总的来说还算好, 但抓伤的事有也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力, 在新的学期, 我将以更高的热情对待工作。刻以爱生敬业, 诚

21、实守信的口号严格要求自己。树立高度的责任心, 对待幼儿园中新的教育形式, 关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 20_幼儿园老师个人总结 第五篇： 怎样做一名合格的教师呢？记得前苏联教育家赞科夫曾说：当教师必不可少的, 甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想, 一个教师如果没有爱心, 又谈何教书育人？爱心是教师职业道德、事业心、责任感的.中体现, 它能沟通师生感情, 建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上, 在充满爱心阳光照耀下, 孩子才会茁壮、健康地成长。 教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才, 我们培养的孩子应该是有着无限的思维,

22、 画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简单的事, 我们给他们的应该是爱的全部, 而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更多的知识, 我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。 做为一名合格的教师。首先要用爱心哺育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现：在批评中长大的孩子, 他学会了责难；在鼓励中长大的孩子, 他学会自信, 他会爱人如己；在表扬中长大的孩子, 他学会了感激；在分享中的孩子, 他学会了慷慨。教育的目的不仅要培养学业优异的学生, 更要培养品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求教师对孩子要有爱心, 不仅要爱小天鹅, 还要爱丑小鸭。教师应该对

23、所有的学生奉献自己的爱心, 让孩子感受到自己是生活的在一个充满爱的环境当中, 在被爱的同学会爱别人。 一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到疑惑不解, 他告诉老师：平常老师总是把好吃的留给小朋友吃, 而小金鱼、小兔子比我们小, 我当然要给它们吃。还有一个刚入园的孩子, 在观看了教师为一患病职工捐款仪式后, 偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余, 我们更深刻地认识到教书育人就是要让孩子在爱中成长, 在爱中学会爱人。 做为一名合格的教师。既要了解孩子的个性特点, 了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好, 又要了解孩子的家庭环境、生活的氛围等。只有主

24、动地、全方面地了解孩子, 才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。教师要努力做到：在孩子失败、气馁, 进行鼓励、帮助；在孩子做错事, 谆谆善诱、积极引导；在孩子感到困惑, 进行耐心开导。 有一个孩子, 确确实实是个恶作剧大王：洗手, 用手托住水龙头让水花四处飞溅, 常常弄湿自己和别人衣服；画画, 喜欢在其他小朋友的画纸上涂抹, 在小朋友的哭声中他好像得到了些许的满足通过了解, 教师得知孩子的父母离异, 他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过教师长间的引导和关爱以及家长的配合, 孩子变得热爱学习, 还经常帮助别人。孩子的心是敏感而又脆弱的, 他需要我们用爱心来呵护。所

25、以教师要以积极的态度和行为回应孩子, 在孩子需要的候给他一个微笑, 一句肯定的话, 让孩子感到世界是可爱的、温暖的、洒满阳光的, 这有益于孩子亲社会行为的形成。 另外, 教师要尊重幼儿的个性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响, 人的发展往往不平衡, 教师要以学生个体发展为本, 尊重幼儿的个性差异, 做到因材施教, 使幼儿在不同程度上得到发展, 建立良好的自信心、进取心。 教师的品质和行为, 对学生具有重要的影响, 所以教师必须以身作则、言传身教。如果教师树立了胜不骄、败不馁的形象, 那他的学生就会奋进、追求卓越；如果教师给人以勇敢的形象, 那他的学生在困难面前也决不退缩；如果教师活泼开

26、朗、热爱生活的, 那他的学生就可避免孤僻、消沉。教师要以自己的正直去培育学生的正直, 以自己的纯洁去塑造学生的纯洁, 在平凡而伟大的岗位上, 在平淡而辛勤的耕耘, 用自己的生命之光影响学生的生命之旅。 吴丽芳 20_幼儿园老师个人总结 第六篇： 间飞逝, 转眼间, 一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期, 忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下, 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作, 积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参加政治学习, 遵守劳动纪律, 团结同志, 热爱集体, 服从分配, 对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新

27、。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动, 做好各项工作, 积极要求进步。爱岗敬业, 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 1、在教育教学活动中, 为幼儿创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征, 充分调动各种感官感知事物, 使之在参加活动的过程中, 认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中, 注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验, 培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课, 做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中, 善于总结经验, 每月撰写教育随笔, 以提

28、高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位, 以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主动去学习, 更好地因材施教, 因人施教, 认真领会了新纲要精神。 4、认真做好特殊儿童的个案记录, 做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节, 保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动间, 提供幼儿活动材料, 更好地培养幼儿的全面发展能力。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员, 并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体, 关心同伴, 礼貌待人。对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德

29、、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 听取家长意见, 根据幼儿在家的表现, 对幼儿进行因材施教, 因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育, 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。 2、强化幼儿健康意识, 保证了幼儿进餐心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯, 不挑食, 不偏食, 进餐不打闹讲话, 不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲, 避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为, 教师给予及的制止, 并进行随机教育。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视, 保证午睡室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯, 进入午睡室后, 不吵闹, 尽快入睡, 会整理床铺,

30、 衣服折叠整齐放好。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个教师的责任和职责, 为了让家长放心, 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长, 我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识, 强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物, 不玩火、水、电, 不从高处往下跳, 不乱爬高处, 不吃生人的东西, 不跟生人走, 发生危险, 会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理, 加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到, 谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作, 认真填写交班内容。 家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的间跟家长交流, 使家

31、长了解自己孩子在园的情况。 2、做好多数幼儿的家访工作, 随了解幼儿的发展状况, 并制定了适宜的教育措施, 并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 3、与家长进行了密切沟通, 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识, 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识, 配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累, 收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质, 大胆地创新教学方法, 学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育, 加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系, 实现家园同步。

32、与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教, 因人施教, 针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质, 积极地进行专题研究, 积极地参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好 20_幼儿园老师个人总结 第七篇： 间总是匆匆, 让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴, 心里总会涌起一种难以言表的感觉, 三百多个日日夜夜走来, 其中有快乐与烦恼, 有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着, 同又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利, 让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班

33、孩子相处了半年, 对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着让每一个孩子在快乐中成长的信念, 我继续向前走着, 义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结： 一、参加各类学习, 提高自身素质 终身学习已是形势所向, 作为一名教师, 担负着神圣的使命, 更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习, 才能提高忠诚于党的教育事业的责任心, 才能提高自身的素质和教学本领。在平工作中, 我重视自我学习, 经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物, 了解事形势。在不断的学习中我也深深感受到, 必须有良好的政治思想和专业素质, 才能为幼儿园的发展添力。平我也积极为幼儿园献计献策, 尽心尽责

34、地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地, 只有不断的学习深刻领会新纲要的精神, 才能更好地实践, 使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施, 幼儿园为我提供了许多学习的机会, 我也牢牢地抓住这些机会, 认真地翻阅查找相关的资料, 细致地作好笔记, 并经常地反思自己的工作, 从中寻找差距。力求完美, 精益求精。除此之外, 还积极地参加自培活动, 认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法, 以及自己实践的做法, 供大家探讨。 二、保教结合, 深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣, 挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节, 培养幼儿良好的卫生习惯、生活

35、习惯及行为习惯等一系列常规, 为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同, 在教育活动中, 能根据规程进行灵活多样的教学设计, 充分调动幼儿的积极性、主动性, 变幼儿被动学习为主动学习, 使孩子成为学习的主人, 引导他们去发现和创造。我接手的是托班新生, 年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活, 使他们活泼愉快地进行集体活动, 我们在开学前进行了新生入园调查, 从中了解幼儿具体情况, 增进与幼儿间感情, 争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷, 将教师的教育观念隐性地传递给家长, 使家庭教育与幼儿园教育有机融合, 充分利用了家长这一宝贵的教育资源, 实现了家园共育, 产生了颇佳

36、的教育效应和社会效应。刚开始, 孩子们哭的哭、闹的闹, 跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿, 午睡轻轻地拍着他们睡觉, 直到孩子们一个一个地进入梦乡, 使他们感受到老师的爱, 让他们感受到充分的关注, 攻克了一个又一个难关。托班幼儿最重要的是护理工作, 我随注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流, 共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上, 我们采取循序渐进法, 收效显著, 一学期下来, 每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里

37、, 已真正把我们当成他们的亲人, 爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸, 我庆幸这群皇帝、公主已走出了自己的宫殿, 能够和同伴互帮互助, 和睦相处。给予孩子一份耐心, 撒播孩子一片爱心, 你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、认真做好家长工作, 取得家长的信任 教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点, 注意说话的语气和方式, 讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个要与

38、不：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点, 可以使家长佩服老师观察得细致, 更加信任教师的工作;保持即定期有联系, 特别是孩子表现不稳定要及沟通。面对形形色色的家长, 我总是虚心地听取他们的合理化建议, 耐心地为他们排忧解难, 热心地为他们提供帮助, 将每项工作做到前面, 照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来, 愉愉快快走, 使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利, 得到了家长一份认可。只有家园联合, 才能为幼儿创设和谐的成长氛围, 促进他们的身心健康。家长会、向家长开放半日活动、亲子活动：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中

39、秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是教师与家长交流的平台, 也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包, 与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。 四、工作实绩 本学期中, 充分发挥自身的凝聚力作用, 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳, 无论是否当班, 都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中, 在工作中从不计较个人得失, 充分发挥你中有我, 我中有你的团队精神作用, 团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中, 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划, 使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效

40、。做为班主任, 我深知自己在班中的位置。本年度中, 积极参加园渗透课题研究, 先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖, 经验论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平的工作中, 除了搞好班级环境外, 还放弃休息间, 发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力, 为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖, 在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。 五、及反思, 寻找工作中的不足 在幼儿的一日活动中, 不能及地教导能力差的幼儿, 对户外活动的组织有不够丰富, 相对比较乏味, 未能充分调动幼儿的参与性及积极性。 即将翻开新的一页, 迎来新学期。在迈向新学期的征途中, 我更

41、有一种迎接挑战的勃勃雄心, 一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训, 对不足之处找到补足的途径, 把握新代的机遇, 迎接新代的挑战, 让每一个孩子从我的手中学到更多, 获得更多。 20_幼儿园老师个人总结 第八篇： 转眼间, 一学年的工作就结束了, 回顾一年的工作, 在各位领导、老师的支持和帮助下, 我认真的做好各项工作, 让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析: 我班共有幼儿25人, 其中男孩 13人, 女孩12人, 经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育, 孩子们在各方面都有了很大的提高, 求知的欲望也有了相对增强

42、, 对唱歌、跳舞有一定的兴趣, 并能用简单的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我热爱集体, 积极参加园内组织的各项活动, 不迟到不早退 , 不缺勤, 服从领导分配, 团结同事, 爱岗敬业, 热爱幼儿, 做孩子们的朋友老师, 妈妈老师, 细心周到的照顾幼儿, 做到既教书又育人。 三、教育教学方面： 在对幼儿进行生活照顾的同, 我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质, 积极为幼儿提供户外活动的机会与空间, 鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的间, 组织丰富多彩区域活动, 有计划地锻炼各种基本动作, 同制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具, 积极参与幼儿的活动, 和幼儿一起跳, 一起玩, 我的热情

43、和投入感染了每个幼儿, 大家都能积极愉快地参加户外活动, 幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针, 结合本班幼儿发展情况, 通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则, 学会了自律, 树立了规则意识;并结合了日常生活, 开展安全教育, 提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法, 培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中, 懂得尊重他人, 对人有礼貌, 诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺利开展, 离不开老师们

44、的密切配合和努力, 更重要的是要得到家长们的支持和配合, 家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小, 自理能力较差, 家长们不放心是在所难免, 为了使家长信任、支持和配合我的工作, 我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力, 做到家园同步, 因此我把家长工作当重点来抓, 培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导, 取得的效果一定不会很明显, 只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导, 才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的间将一定的教育方法、经验介绍给家长, 以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有还向其他老师讨教, 争取给家长提供育儿经验, 有的家长反映自己

45、孩子的表现, 有的家长讨教育儿的科学方法, 还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近, 以求达到家园共赢。 四、安全工作： 幼儿园里无小事, 安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素, 并让幼儿学会简单自我保护保护方法, 在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下, 无任何事故发生, 使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散, 以后还要加强安全教育工作, 使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力, 我们班的小朋友在各方面有了一定的发展, 知识面丰富了, 独立性增强了,

46、但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食, 有的不爱吃肉, 有的不吃蔬菜, 还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中, 速度慢, 进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上, 有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言, 但不爱动脑筋, 依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴, 回答问题声音不够响亮等。 以后的工作中, 在加强对幼儿的观察与指导, 培养幼儿自我管理的意识同, 我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物, 以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标, 加上大家的努力, 相信孩子们能健康地成长, 明天我们将创造更灿烂的阳光! 20_幼儿园老师个人总结 第九篇： 望着渐渐长大的孩子们, 看到他们的进步, 让我感受到一种自豪感, 一个学期转眼过去, 耳边仿佛 还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪, 总结过去了的工作经验, 以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期 工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师, 教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求 自己。积极参加园内各项活动, 并认真做记录。做到不迟到、不早退, 树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情