二年级语文下《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计(一)_第1页
二年级语文下《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计(一)_第2页
二年级语文下《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计(一)_第3页
二年级语文下《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计(一)_第4页
二年级语文下《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计(一)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2019 年二年级语文下古诗两首（春雨春晓）教学设计 (1)1学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。 教具准备 挂图、生字卡片 教学时间 三课时。第一课时一、谈话导入小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花齐放，人们心情舒畅。今天我们要学的课文就是古代诗人为表达对春天的喜爱之情而写的两首诗。 ( 板书：古诗两首 )二、教学春雨1板书诗题：春雨2解题：这首诗是唐朝大诗人杜甫写的节选其中的前四句，说的是春雨的特点。3教师范读一遍，领读两遍。4看图导读，结合学习生字。1 / 5(1) 出示挂图

2、，指导学生看图说出春雨细密、滋润万物、催开百花等特点。诗人是怎样来写这春雨的呢 ?(2) 指名读诗句。(3) 出示生字卡片，学习生字。乃：共两画，第一笔是横折折折钩，第二笔是撇。这里乃是就的意思。随：左右结构，右部先写有，再写l 。随是跟从的意思。润：左右结构，右部先写门，再写王。润是加水分，使东西不干枯的意思。指名学生读生字，说说生字的笔画或结构，讲生字的意思。(4) 分句讲读。指名读好雨知时节，当春乃发生。这两句诗是什么意思 ?( 春雨像知道时节似的，当春天一到，它就下起来了 ) 想一想：为什么诗人说它是好雨呢 ?( 因为春天庄稼最需要雨水，所以诗人说春雨是好雨 ) 对，这两句诗赞美2 /

3、 5了春雨来得及时。齐读这两句诗。指名读随风潜入夜，润物细无声。谁能说说什么叫做潜入?( 潜入就是在人不知不觉中透进去 ) 那么随风潜入夜该怎么解释?( 夜间，好雨随着风在人们不知不觉中透进万物的内部) 润物细无声是什么意思 ?( 春雨细密无声地滋润着万物) 谁能把这两句诗连起来解释一下?( 春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风洒落，细密无声地滋润着万物 ) 你说得真好 ! 春雨做了好事却不声不响，怎么不是好雨呀 !齐读这两句诗。5总结。这四句诗赞美了春雨及时而下，无声地滋润着万物，反映了诗人的喜悦之情。3 / 56朗读指导。(1) 掌握节奏、韵律 ( 加点的是韵脚字 ) 。好雨 / 知/ 时节。当春 / 乃/ 发生。随风 / 潜/ 入夜，润物 / 细/ 无声。(2) 抓住重点词语有感情地朗读。好，是全诗的中心，其他都是围绕好来写的，是春雨好的表现。知，表现春雨善解人意。当乃强调春雨好在下得及时。潜、细、无，强调春雨的美好品格。(3) 教师范读或放录音。(4) 学生自练。(5) 指名有感情地朗读。4 / 57描红指导。(1) 提示描红生字的注意点：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论