六年级数学下平面图形周长和面积的整理与复习练习题

1、一、填空（每空1分，共13分）3一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.5工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。6一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。7一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。8一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。二、判定题（每题2分，共10分）1两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（）2平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（）3两个完全

2、一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（）4把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（）5两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（）三、选择题（每题2分，共8分）1等边三角形一定是_三角形.a锐角；b直角；c钝角2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个_a长方形；b正方形；c平行四边形；d梯形3把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中_总是相等的.a高；b面积；c上下两底的和、填空。1在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为()形去推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个()形去推导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯

3、形拼成一个()形进行推导。4直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是()平方厘米。7一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大()倍。三、判断题。1平行四边形面积等于长方形面积。()2等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。()4只要知道梯形的两底之和的长度和它的高，就可以求出它的面积。()5两个周长相等的等边三角形，面积必相等。()一、填空。1.一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是（）平方米。3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的

4、三角形，这个三角形的面积是()平方厘米。4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（）倍。5.一个三角形与梯形的高相等，它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形()的长度。6.右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的面积是()平方厘米。7.一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是（）平方厘米。9.有一个长方形长15厘米，宽8厘米，另一直角梯形上底长7厘米，下底长6厘米，高8厘米，将它们拼成一个梯形，梯形的面积是()平方厘米。10.一个平行四边形，底为10分米，高是

5、4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（）平方分米。11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是（）平方厘米，现在平行四边形的面积是（）平方厘米，现在平行四边形的周长是（）厘米。二、判断。1.梯形的面积比平行四边形的面积小。（）2.梯形的上底一定比下底短。（）：3.两个三角形的高相等，面积不一定相等。（）4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。（）5.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。（）6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。（）7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。（）：8.

6、等底等高的两个平行四边形的面积相等。（）；9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。()：三、精挑细选。1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积()。a.大小与原来相等b.缩小10倍c.扩大10倍2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积()。a.比原来小b.比原来大c.与原来相等3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个（）。a.梯形b.正方形c.三角形4.梯形有（）条高。a.无数b.2c.15.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（）。a.正方形大b.长方形大c.平行四边形大8.在面

7、积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）。a.21b.30c.14五、解决问题。2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根？3.一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？（1）、三角形的面积等于底乘以高。（）（2）、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（）（3）、一个三角形的面积是24平

8、方米，高8米，底是3米。（）（4）、两个完全一样的三角形拼成的平行四边形，它的底和高与三角形分别相等。（）（5）、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）（6）、一个三角形的高是4厘米，底是5厘米，面积是452=10（厘米）。（）新课标第一网“图形面积（一）”单元练习一、填空（1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。（2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）（3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（）（4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底

9、的一半，它的面积是（）（5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（）（6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（）平方厘米。（7）一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。（8）一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（）米。二、判断（对的画“”，错的画“”）（1）平行四边形只有一条高。（）（2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（）（3）等底等高的三角形，面积一定相等。（）（4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。（）a（5）右图是贝贝做的三角形a边上的高。（）h三、选择（1）把一个平行四边形割补成一

10、个长方形后，面积不变，周长（）。a扩大了b缩小了c不变（2）梯形的上底cd在不停地变化。当cd的长等于零时，dc这个图形就变成了（）；当cd长和ab长相等时，这个图形就变成了（）。aba三角形b长方形c平行四边形（3）面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是（）。a4分米b2分米c8分米（4）用字母表示图中阴影部分的面积是（）。aahbah+ahcah（5）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（）a扩大3倍b扩大9倍c缩小3倍（6）设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是（）a4.5b18c9（7）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。a高b面积c上下两底的和（8）一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）。a扩大5倍b扩大25倍c缩小25倍（9）两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形。a面积相等b周长相等c等腰梯形d完全相同四、超级变变变面积（cm2）图形长方形底（cm）87.5高（cm）6