作业1表单[1]

1、作业1表单省市县名称内蒙古通辽市库伦旗网络班级通辽市小语2班任职学校三道哇中心校姓名许建华作业要求两选一份作业提交：1、请列出教师专业标准三个维度、十三个领域的主要内容2、请提交一个你所熟悉的优秀教师的师德案例作业内容教师专业标准的三个维度是：专业理念与师德，专业知识，专业能力十四个领域是：一职业理解与认识：1贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。2理解中学教育工作的意意义热爱中学教育事业，具有职业理想和敬业精神。3认同中学教师的专业性和独特性，注重自己专业发展。4具有良好职业道德修养，为人师表。5具有团队合作精神，积极开展协作与交流。二对学生的态度与行为：1关爱中学生，保护中学生生命安

2、全。2尊重中学生独立人格，不讽刺，不挖苦，不歧视中学生，不体罚不变相体罚中学生。3尊重个体差异。4信任中学生，促进他们自主发展。三教育教学的态度与行为：1树立育人为本教育为先的理念。2尊重教育规律和中学生自身发展规律。3激发中学生求知欲和好奇心，培养他们学习兴趣和爱好。4引导中学生自主学习，培养良好的生活习惯和适应社会的能力。四个人修养与行为：1富有耐心，爱心和责任心。2乐观向上，有亲和力。3善于自我调节情绪，保持平和心态。4举止文明，为人师表。五教育知识：1掌握中学教育的基本原理和基本方法。2掌握班级管理的策略和方法。3了解中学生身心发展的特点。4了解中学生世界观人生观的形成及教育方法。5了

3、解中学生思维能力和创新能力发展的过程和特点。6了解中学文化生活的行为方式。六学科知识：1了解所教学科的知识体系，基本思想和方法。2掌握所教学科的基本知识，基本原理和技能。3了解所教学科与其它的联系。4了解所教学科与社会的联系。七学科教学知识：1掌握所教学科的课程标准。2掌握所教学科课程资源开发的开发和策略。3了解学生在学习课程具体内容时的认知特点。4掌握进行所教学科教学的具体方法和策略。八通识性知识：1具有相应的自然科学和人文社会科学知识。2了解中国教育基本情况。3具有相应的艺术欣赏和表现能力。4具有适应教育内容，教学手段和方法的现代化信息技术知识。九教学设计：1科学设计教学目的教学计划。2合

4、理利用教学资源。3引导和帮助学生设计个性化的学习计划。十教学实施：1营造良好的学习环境，2通过多种方式有效实施课堂教学。3有效调控教学过程。4培养学生创新能力。5将现代化教学手段渗透到教学当中。十一班级管理与教学活动：1建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的伙伴关系。2进行学科教学的同时进行育人活动。3根据学生自身特点有针对性开展德育教育活动。4有针对性组织开展有利于身心发展的教育活动。5有效开展班级活动。6指导学生全面发展。7妥善应对突发事件。十二教育教学评价：1利用评价工具掌握评价方法全过程评价学生发展。2引导学生进行自我评价。3自我评价教育教学效果，及时调整合改正教学工作。十三沟通与合作

5、:1了解学生，平等跟学生进行交流沟通。2与同事合作交流，探讨合理的沟通方法。3与家长有效的沟通合作，共同促进学生身心发展。十四反思与发展：1主动收集分析相关信息，改进教育教学工作。2针对教育教学工作中的问题，进行探索和研究。3不断提高自身专业素质。案例： 师爱有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重

6、学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。她很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光辉的历程，没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里，她的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是因为心中有爱。她便是我校的黄老师。黄老师是个非常爱学生的老师，很少严厉地批评过谁，性格温和的她，说话时总是面带微笑，同学们都很爱她，她也特别爱学生。说到爱学生，我这里还有一个关于她的小故事：在我们班有一个女孩子叫遥遥，非常地聪明可爱，我刚来时黄老师就跟我说了遥遥的情况：孩子很聪明但是很内向，她的父母离异

7、，现在大多数时间都是跟着奶奶过。遥遥对紫菜过敏，只要是吃紫菜汤黄老师总是及时提醒我，有时她会把自己的菜分给遥遥，黄老师在学习上和生活上关心着每位同学。我们班吃饭时，全班同学的饭菜都要给老师看了以后才能出去，开始时我还不知道黄老师的用意，每天中午孩子们总会把吃剩下的饭菜拿过来，说：老师我吃不下了，黄老师总是看后说再吃两口，那么多，再吃点，要不然下午会饿的。简短的对话每天重复着，随着时间的推移，使我明白了她的用心，黄老师是在用她的爱心，她的热情关心着这些孩子，关心他们的生活，像妈妈一样关爱着孩子们。记得有一次下着小雨，我们班的小胖墩俊俊的爸爸因为临时有事没能来接孩子，于是黄老师就送他回家，可是车子没气了，一路上就推着小胖墩，自己却淋着雨。黄老师的故事很平常，我想每一位老师都有着许多鲜为人知的感人故事。但她用行动述说着对学生的爱。“爱”源于高尚的师德，“