如何做好质量,质量意识

1、企业不仅是产品的制造者， 更是质量的第一责任人。 21 世纪，商海沉浮，“得质量者得天下” ； 质量是企业的根基，他能让企业立于不败之地。“毒奶门”、“瘦肉精门” 、“毒胶囊门” 、“返 炼胶门”等等使我们深刻地认识到：水能载舟亦能覆舟” ，“乘风破浪”者不乏其人、 “阴沟 翻船”者比比皆是，商业巨人顷刻间轰然倒下也并非传说。 1、质量就是企业发展的命脉，而质量意识就是企业的根基。质量意识是一个企业从最高管 理者到基层每一个员工对质量和质量工作的认识和理解， 这对行为质量起到了极为重要的影 响和制约作用。 2、质量意识是体现在基层每一个员工身上，但更集中在组织的管理层的工作岗位中。质量 意识是

2、自上而下的， 上行下效才能齐头并进； 我们不仅需要告诉基层员工应该怎么做， 更应 该告诉自己应该如何做，以身做责来告诉员工质量意识应该要这样做。 3、我们深知，质量来自设计、来自生产、来自质量监督、但更来自于管理。一个企业有销 售部、技术部、采购部、物流部、生产部、人力资源部、质量保证部等等部门。这些部门都 是以“以顾客关注为焦点”的标准来开展工作。虽然标准相同的，但由于质量意识不同，工 作质量和工作效率也会产生很大的差别， 导致工作的结果也不同。 因为意识决定行为， 行为 决定结果。这就是质量管理，以人为本。 4、美国质量管理专家朱兰博士认为，质量问题有80%出于管理层，而只有 20%的问题

3、起源 于员工。所以管理者注重质量， 员工就认为质量的地位高，做事情都想到质量，质量意识自 然就高。 5、质量管理有“六大要素论”是指质量管理由人员、机器、材料、方法和、环境和测量构 成，在六个要素中， 人是处于中心位置的。 就象公路上的汽车汽车， 汽车的四只轮子是 “机”、 “料”、“法”、“环”、“测”五个要素，驾驶员这个“人”的要素才是主要的，没有驾驶员， 这辆车就无法行驶，成为废物了。下面我就谈谈我对产品质量提升法的一些建议 : 第一，质量意识来源于管理层。 质量管理八大原则之二就是领导作用，领导作用指的是领导的行为。领导具有一定的权力、 负责指挥和控制组织或下属的人员。 对员工来说，

4、领导的一言一行都是扮演。 如果领导不重 视自己的工作质量和产品质量， 就会影响一大片使员工迅速感染， 结果直接对职工的意识产 生影响。管理者重视什么事情， 职工也会跟着关心什么事情， 这是很自然的。因此要想在企 业内部建立良好的质量意识， 首先要在领导层面树立质量意识。 工作中对待每一个工作疏忽 和差错都应严肃认真，态度鲜明，考虑到企业的感受和利益，做出有利于企业发展的贡献。 在公司树立一个良好的表现， 进而改变员工的看法和质量意识， 达到全员参与提高产品质量， 为企业打造“百年”的核心竞争力。 第二， 质量意识来源于教育。 质量管理大师石川馨有句名言： “质量，始于教育， 终于教育”。说明教

5、育对质量意识的形成 非常重要。 要对职工进行不断的教育和培训， 让他们了解下道工序就是客户？自己的工作结 果是否让客户满意？ 大家都知道 100-1=99 ，而 100-1=0 很多人却不明白这个道理。举个例子， 2012 年某公司发 了 1 万件球头总成到某汽车厂， 这些球头总成在当年就全部装在了汽车上面， 并到了用户手 中。其中有一辆汽车行驶了 200公里后在高速公路上拋矛了，经4S店维修后发现球头总成 没有了扭矩， 从而导致了客户投诉。 这批 1万个产品就因为这 1 只产品不合格 （万分之一的 不良率），导致辛苦的工作是“ 0”，给公司直接造成了损失。又举个例子“阿波罗”登月号 共有 5

6、80 万个零件，如果以 1%不良算的话，就有 5.8 万个零件有问题，即使以目前最好的 公司的质量水平 99.99966%（ 3.4PPM）也有20个零件有问题，哪怕是一亿分之一的不良都 会造成致命的危害。 100-1=99， 100-1=0，攻亏一窥， 1%的错误导致 100%的失败；我们 1% 的不良送到客户那就是 100%不良；我们生产工序上任何一个环节出问题，就会使我们全部 的努力白费；无论是工作标准还是产品标准我们都要向100%合格努力。 99% 还是不够好， 我们要找出 1%的问题出在哪个环节。 1%的错误导致 100%的失败。所以质量意识培训第一 就要建立忧患意识 ,要让管理层和

7、员工知道 100-1=0 这个道理。 第三， 客户体验 也就是常说的“换位思维” ，站在客户的角度进行思考。举个例子，我们到商场买衣服，在 一个专卖店里面发现一件穿在身上非常好看。 在准备付钱的时候发现衣服上面有污渍， 这时 做为客户的你， 你会买下这件衣服吗？答案显然是不会。 所以我们做产品也是一样， 一件有 污点的产品客户同样也不会买。 “以质量求生存” 的真实含义， 就是要我们认真解决生产现场中出现的问题， 始终坚持高标 准、严要求，坚持按照质量标准办事；操作者要树立“质量好是最大的节约，质量差是最大 的浪费”。 所以企业要发展， “全员质量意识的培养”必不可少，只有这样才能实现质量管理

8、水平的提 升和质变。但是质量意识的培养是一个长期过程，需要我们从点滴入手，做到润物细无声。 总之人是产品质量的保障。提升产品质量就必须从上至下，强化质量意识，来“满足客户要 求” 第四，质量意识在实践中确立和坚持。 教育建立起来的质量意识在刚开始还处在萌芽的状态， 如果在工作中得不到体现和落实就非 常容易丧失。它需要我们在工作中不断的实践和总结，来确立正确的质量意识观持续改进， 确立适合企业内在需求的质量文化。 当然提高质量意识不是一朝一夕的事情，也不是一种 方式或方法就能解决的， 需要长期努力， 逐步提升的过程，可以多种方式方法同时使用，找 到合适的方法，坚持就能成功。品质管理是全过程、全员

9、参入的，希望每个管理者、每个员 工都有很好的质量意识。 “团队精神”是企业核心， “全员品管”是企业致胜的保证，质量意 识是公司的基础和保障！愿我们产品品质更好，让我们的客户都信赖我们的产品。 第五，不要持双重标准 许多人总是认为工作中缺陷是不可能避免的， 也习惯接受缺陷并容许其不断发生。 但我们在 个人生活中， 却常常会坚持零缺陷的标准。 我们会对饭店上菜的片刻延误而喋喋不休， 会对 汽车的误点而牢骚满腹， 对服装的一处线头的外露不厌其烦地反复更换， 会为工资奖金比同 伴低一点点而心情不畅， 我们会总之，生活中的一些细小的缺陷、 错误，我们均不能容忍。 实际上我们大部分人一直坚持双重标准， 一个是生活上追求完美无缺陷的零缺陷标准， 一个 是工作上马马虎虎、 差不多就行的标准。 如果我们在工作上也坚持零缺陷的标准， 每个人都 坚持第一次做对， 不让缺陷发生或流至下道工序或其他岗位。 我们的工作中就可以减少太多 处理缺陷和失误造成的成本， 工作质量和工作效率也可以大幅度提高， 经济效益也会显著增 长。所以我们不得持