调研河北活动项目申请书_第1页
调研河北活动项目申请书_第2页
调研河北活动项目申请书_第3页
调研河北活动项目申请书_第4页
调研河北活动项目申请书_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 序号: 编码: 2012年河北省大学生“调研河北” 社会调查活动 项目申请书 所属院校: 河北经贸大学 指导教师 : 戎来 团队名称:情系夕阳 填写日期: 2012-4-13 河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制 2012年3月 1 说 明 1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 3.序号、编码由2012年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。 4.学校意见栏请加盖学校行政章。 5.所有上报材料须是中文,作品一式两份,每份作品都要填写本表。 6.作品请以三号仿宋体打印在A4纸上,附于申

2、报书后,作品版面要求上下页边距2.54厘米,左右页边距3.17厘米,行距设置为固定值28磅。 7.作品须按要求由各校团委统一寄送。 8.其他参赛事宜请向组委会咨询。 2 表(一) 调研选题介绍 调查题目 关于河北省冀州市徐庄乡农村老年人生活现状的调查 实地调查 2012年5月1日至11月30日 实地调查 地点河北省冀州市徐庄乡农村地区 团队所属 院校 河北经贸大学会计学院指导教师 戎来 团队 主要成员姓名 性别年龄 年级、 专业备注 (负责实地 负责人张圣銮 女20 级工2011 商管理类实地调查、整理资料 团队成员 郝哲毅 男21 级工2011 商管理类组织调查、整理资料 团队成员林历凡 女

3、 19 级工2011 商管理类组织协调、整理资料 团队成员张维婷 女19 级工2011 商管理类实地调查、整理资料 团队成员郭一然 女 19 2011级工商管理类 整理资料团队成员 牛清旭男 19 2011级工 商管理类实地调查 团队成员 赵帅 男23 2011级工 商管理类实地调查 3 团队联系 方式 通讯地址石家庄市学府 号47路 邮编050061 电话手机指导教师通讯地址 石家庄市学府 号路47 邮编050061 电话 手机 、问题的1 提出而农村作为鉴于目前我国人口老龄化速度不断加快,我国相对薄弱的区域,经济、医疗、文化、社会福利等方

4、占总人万人,80739面发展较滞后,且居住在乡村的人口加上近年来农村青壮年外出打工人数激增,口的63.78%因此农村老年人的物质生活和空巢老人的状况日益严重, 精神生活现状着实令人堪忧。为此我团队提出以下问题: 农村老年人的经济来源、消费水平等物质生活状况。1 农村老年人的精神文化生活质量。2 农村老年人的身体健康状况。3 农村子女对老年人的赡养状况。4 国家对老年人的帮扶机制及实际落实情况。5 2、研究 意义 及背景 )背景:(1亿,占总人口的目前我国老年人口已经增至1.69“未200万人的速度持续增长,12.79,并且平均每年以这一现状引起国家及有关社会组织的基本国情,富先老”的高度重视,

5、政府积极出台各种措施构建社会养老服务体 且近六成老年人都主要系。但农村经济发展较城市落后, 4 “空巢”现象严重,分布在农村地区,情况复杂,高龄化、问题更处境更艰难,因此农村老年人与城镇老年人相比,由于农村社会高度关注的同时,突出。在政府高度重视,一些调查无法深入农村实际生活或缺的广域性与复杂性,致使现今阶段我国对农村老年人的保障方面存乏针对性,我团队成员本着尽自己一点绵薄之力促进农村保有欠缺。进行实地调研活加快社会和谐发展的原则,障机制完善, 动。 2)意义:(理论意义:通过对小地区农村老年人生活现状的调进而分析研究得出当前农查,得出较为详细的数据资料,为政府积极构建完善社会养老村老年人生活

6、的问题所在,出台各种福利措施来保障老年人的晚年生活提服务体系、同时为进一步完善社会供一些具有参考价值的数据资料,建设和谐社会以及迎接中国老龄化高峰的到来保障体系、 进言献策。可以较真实地把握河北省现实意义:通过此项调研,发现农村老年人生活冀州市徐庄乡农村老年人生活现状,有助于有针对中所存在的物质、精神等方面的现实问题,促进老年人精神性地提高该地区农村老年人的生活质量,让老年人能够安文化生活发展,解决老年人的赡养问题, 享晚年,真正实现老有所养。3、调查实施方案、计 划的调查地说及选择 明 选择地:衡水市冀州市徐庄乡农村地区选择地:衡水市冀州市徐庄乡农村地区 冀州市徐庄乡作为后起县级市一个说明:

7、说明:冀州市徐庄乡作为后起县级市一个下56161耕地28个行政村,下属乡,辖区有属乡,亩,耕地56161辖区有28个行政村,人,亩,是个农业大乡,全乡人口30894人,其中30894是个农业大乡,全乡人口,达总人口的291365其中岁以上人口数为此次实地调查研究活动提供有力,10%,10%2913,达总人口的65岁以上人口数 5 的资源。该地区农村人口相对密集,范围较小且具为此次实地调查研究活动提供有力的资源。围较小且具有针对性,增加了实地调查的可行性和真实性。 究研调查说法及方 明 1.调查问卷与访谈法。基本调查项目包括性别、年纪、家庭成员、健康状况、享受的福利待遇、享受的国家帮扶、子女职业

8、、消费水平和经济来源等。 2.文献研究法。查阅文献资料和吸收借鉴国内最新研究成果。可以到校图书馆查阅文阅读相关报刊资料,了解当前有关农村献。老年人生活状况的时事背景。 3.比较法。通过资深人士、区别和确定事务异同关系,通过外部比较农村、城市老年人以及内部农村老年人之间生活的差异,进而揭示事物本质。 4数理统计法。对于收集和调查的数据进行系统分析, 5.概括归纳法。将所得资料及分析结果概括归纳,得出当前农村老人生活所存在的问题,并提出我们的建议和意见。 1.人口老龄化是我国未来几年面临的主要社会问题,国家对此问题给予高度重视,并 6 研究优势 及说明且我国农村不断完善相对系统的帮扶机制。老年人生

9、活经济发展较落后,人口比重大,因此我团队进行的有关农问题复杂且突出,村老年人生活状况的调查研究有利于进一有利于弘扬中华民步完善老年人帮扶机制, 族传统美德,构建社会主义和谐社会。冀州市徐庄乡是河北省最年轻市衡水市2.农村人口比重相对较发展较晚,的下属乡,选择且老年人口相对集中,矛盾突出。大,该地作为调查研究的地点具有普遍性与针能较为真实地反映该地区老年人的生对性,活现状。 团委意见 (盖章) (签字) 日 月 2012年 7 调研活动时间及行程表(二)实地调查时间 2012年5月1日 11月30日 实地调查地点 河北省衡水市冀州市徐庄乡农村地区 时间安排 (请参考调研河北活动整体安排拟定行程)

10、时间 阶段 主要事项 1.根据调查的目的确定具体的调查内容与调查方式,设计调查问卷及访谈问题等书面材料。 2.调查冀州市徐庄乡的具体地理状况,合理分组,安排具体行程,解决路线、食宿等实地调查过程中可能遇到的各种问15年月2012前期 题,并预算经费,经团队成员一致同意后5年号-2012做好具体的实地调查策划。 筹备 号30月3.由负责人联系指导老师进行为期3-5天的实践培训,让各小队成员掌握好在实地调查过程中与人交流的方法与尺度,使调查活动更加有效的进行下去。 4.搜集有关资料,了解国家当前针对老年人出台的一系列具体政策都有哪些。 8 1年6月2012年号-2012 30号10月 实地 调研各

11、小队成员分别去往目标地区,通1.过访谈深入到当地老年人的现实生活中,全面了解老年人的经济收入、日常消费水平、身体健康状况及精神层面的感受,调 查农村老年人目前存在哪些问题。实施问卷调查,调查对象不仅仅局2.限于老年人,也可以通过当地其他人群,侧面了解老年人生活状况及亟待解决的问 题以及农村子女对老年人的赡养情况。实地考察国家对农村老年人的帮扶3. 机制在各农村的实际落实情况考察各农村针对本农村老年人有哪4.些保障措施和娱乐设施及其实际效果如 何。年201211月1号-2012年号 月1120 完成 调研 报告 各团队成员向团队负责人汇报调查1.情况,必要时将调查情况形成书面材料或附原材料复印件

12、等资料,团队成员还可以就参与此次调查活动的感想形成书面材料 进行小结。将各分队对农村老年人生活现状及2.存在问题的调查结果进行分类概括整合,总结每类特点,并据此提出可行性解决方 案。 9 根据对国家相关政策在各农村实际3.落实情况调查的结果,总结各项漏洞,并 思考提出有效改善方案。团队主要负责人根据自己的实际调4.查情况及各团队成员汇报的资料进行汇总名团队成2-3整理,经过讨论后,在其他 员的协助下完成调查报告。月112012年-201221号3011年月 号 末期 收尾 工作向老师提交调研报告,咨询老师意见,1. 并据此完善调研报告。检查实地调查与之前计划方案相比有何2. 漏洞,如有漏洞及时

13、弥补。 核算各项经费支出。3.最终将我团队的调研成果及可行性建议4.上交到有关组织或行政机构,希望我们的调研活动能为政府的决策提供现实依据及 参考。 10 表(三) 团队成员介绍 团队成员一(负责人) 姓名 张圣銮 性别 女 出生日期 1992年05月20日 院系 会计学院 专业 工商管理类 年级 本科专科/研究生一年级 生源地河北省(市)冀州市(县) 联系电话电子邮件 731069548 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 本人在初、高中时担任曾班长、团支书、课代表等职务,协助班主任及学校处理好学生的学习、生活方面遇到的各种问题,且学习成绩也较为优

14、秀,曾多次被评为“三好学生”,最重要的是,我组织活动的能力及协调能力有所提高。 步入大学后,担任心理委员,积极参与班级活动,如:团日、雷锋活动等,组织同学开展心理班会,增进同学之间的友谊;大学更是一片自由的天地,在班级活跃外还积极参加社团活动,参与社会实践等,增加社会经验。 大学丰富多彩的生活更让我学会如何合理安排学习、工作、娱乐与休息,并在大一第一学期获得一等奖学金及优秀心理委员的荣誉。希望在此次活动中充分发挥自己的优势,和团队成员同心协力完成调研河北活动。 11 团队成员二 (请根据本团队实际人数增加团队成员表格)姓名 赵帅 性别 男 出生日期 日06月251989年院系 河北经贸大学会计

15、学院专业 工商管理类 年级 一年级研究生专科/本科/生源地 河北省(市)邢台市(县) 联系电话电子邮件 285750374 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 我性格上偏安静,但是热爱交朋友,有较为广泛的朋友圈。敢于创新,敢于做事,乐于助人,有一颗乐观向上的心,有较强的组织协 调能力。我在高中曾多次组织班级活动,受到老师和同学的一致认可,在能够很好地处理人与人之间的关系,同学们及朋友圈里有较高的威信,能够始终以集体为重,懂得尊重别人,能够调动大家的积极性,协调 各方面的力量。 相信在这次调研中同样能够与大家共同完成任务! 12 团队成员三姓名 张维婷

16、 性别女 出生日期 日4月1年1993院系 河北经贸大学会计学院专业 工商管理类 年级 年级一 本科/研究生 专科/生源地 (县)(市)张家口市 河北省联系电话电子邮件 514138592 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:我在初、高中时期就担任班委、科代表等职务,积极组织参加各种活动。现在我担任班级信息委员,已配合其他班委一同组织团日活 动、续写雷锋日记等活动,我的能力从中得到了很大的提升。实现同步发展,并将首先,我能够协调好自己的学习与其他活动, 学习成果很好地运用到实践活动中去。其次,我能够有力地调动自己和其他团队成员的积极性,组织策划一些实践

17、活动。在团队合作中,我注重团队优化,可以平衡各方面力量,根据实践活动的特点和成员的优势,协调成员间的分工合作,加强沟通交流。我相信在这次“调研河北”活动中,我一定可以充分发挥自己的优越性,与其他团队成 员一同组织开展实地调研,取得良好成果。 13 团队成员四姓名 郭一然 性别 女 出生日期 日月251993年01 院系会计学院 专业 工商管理类 年级 /专科/本科研究生 一年级 生源地 河北省(市)沧州市(县)联系电话电子邮件 962756384 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 本人会计学院工商管理类专业,在校学习期间学习刻苦,专业知识扎实,积极

18、参加社会实践活动,善于与别人沟通交流,积极关注希望能通过自己去做一些关于这方面的社会调查活动,社会热点问题, 从中找到一些有利于社会发展的深层次道理和规律。校参加各项社会调查活动,参与组织多项活动,如学校运运会, 学院晚会等一系列活动,组织协调能力比较强。积极参加了校运动会广播操表演并表现出色,参加学院歌唱比赛并获得优秀奖。此外还参加了学院学生会招新、校广播台招新、学院主持人大赛,均得到一定 认可,并在一定程度上锻炼了自己的综合素质和能力。 14 团队成员五姓名 牛清旭 性别 男 出生日期 日月151993年03院系 会计学院专业 工商管理类 年级年级 /专科/本科研究生 一 生源地 河北省(

19、市)邯郸市(县)联系电话电子邮件 997607065 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 我是工商管理类专业七班的一员,入学一年来,丰富多彩的大学生活,给了我很多锻炼的机会,使自己的各方面的能力有了很大的提 高。在努力学习专业知识之余,我还积极参加各种实践活动,展现了很强的组织、协调、沟通能力。团日活动的积极表现得到了同学们的肯定,展现了自己组织能力。参加了校运动会,在赛场上的表现,赢得了同学们的鼓励与支持,而且,从中学会了坚持和合作精神,让自己的协调能力得到了提高。在学院篮球赛上,积极配合队友,虽未取 得好的成绩,但是,展现了我们团队合作意识。在这

20、次调研河北的活动中,不仅希望我能够深入了解我们省内老年人的各方面问题,而且,希望自己参加这次调研活动,能更好的锻 炼自己的能力。 15 团队成员六 姓名 林历凡 性别 女 出生日期 1993年02月19日 院系 会计学院专业 工商管理类 年级 /专科/本科研究生 一年级 生源地福建省(市)福清市(县) 联系电话电子邮件 453504378 本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 本人在初、高中时期担任班级班长、团支书等职务,积极组织参加各种活动。曾获校级“三好学生”、“优秀班干部”以及福州市“优秀共青团干部”等荣誉称号。现担任班级团支书,作为团支书与班长和其他班委共同策划组织团日活动、续写雷锋日记等活动,积极参加班级篮球赛、心理班会等班级活动。提高了自己的组织协调能力和与他人沟通合作的能力,收获颇多。 并且本人积极参加学校和学院组织的活动,踊跃参与各项青年志愿者活动。并加入学院学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论