高考英语必考语法知识

1、笑靥如花堪缱绻,容颜似水怎缠绵可跟动名词做宾语的动词及与不定式的区别Admit 承认Avoid 避免Advise 建议Appreciate 赏识, 感激begin 开始doing or to doconsider 考虑；思考deny 否认delay 推迟encourage 鼓励endure 耐久, 忍耐escape 逃脱, 避开enjoy 喜爱excuse 原谅, 申辩finish 完成fancy 想象, 设想, 认为forget doing 忘记做过某事to do忘记要做某事give up, 放弃hate 不喜欢doing or to dohelp cant help doing 情不自禁h

2、elp doing or to do帮助做某事imagine 想象；以为；假想like 喜欢doing or to dolove 喜爱doing or to domind 介意；postpone 延期；practice 实践；熟练put off 推迟；require 需要，要求remember doing记得做过某事 to do 记着做某事regret doing 后悔 to do抱歉start 开始doing or to dostop doing 停止做某事to do 停下来做另外事suggest 建议try doing试着做 to do 努力做 Enough.to do 足够. 做 too

3、 to do太.而不能 = so as not to have sb do sth让某人做某事 have sth to do有什么事要做 have sth done让别人做某事e不定式做宾语补语省略to的动词 feel, hear, notice, see, watch , have, help, let, make注：当不定式做主语补语时to不可省。必须使用关系代词that的几种情况1 先行词被形容词最高级修饰。2 先行词是all, everything, nothing, something等不定代词3 当先行词被only, any, no, very, little或序数词修饰时。 注：

4、上面3种情况不能使用who, whom, which等关系代词。772常用连词as 1.一边.一边2.当.时3.因为 as soon as 一就as(so) long as 只要as(so) far as 据所知as.as 像.一样as- 尽管 accordingly 因此 所以although, though 虽然 尽管After 在.之后A as well as B 不但A而且B before 在.之前besides 而且because 因为，放在主句后。both A and B 既是A又是Bbut 但是，而是，的确但consequently 因此 所以either A or B 不是A是

5、Beven if 即使even though 即使else 否则for fear that 以防万一 furthermore 而且however 然而hence 因此 所以however 不论 if 如果 是否in addition 而且in order that 为了in case 以防 假使，如果in that 因为 既然lest 以防万一moreover 而且not.until-直到.才no sooner-than- 一就not so(as).as 不像.now that 既然no matter(what, when, where, how)无论(什么.何时,何地)nor 也不neith

6、er A nor B 既不是A也不是B not only A but also B 不但A而且Bnevertheless 然而once 一旦; 一度on condition that 条件是otherwise 否则or 或，否则，不管是，还是；provided that 如果 有时省略thatstill 然而since 既然， 因为Since 自从.通常主句用现完成时so.that 太.以至so形容词或副词so that 以便，为了 so可以省去。so 因此，所以，那么，这样看来；such.that 太.以至 such后用名词。the moment 一就(=as soon as)thus 因此

7、 所以therefore 因此 所以more.than 比.怎么样 用于比较，后面用形容词或副词。The more., the more.- 越.越.though 虽然 尽管Unless 如果不，除非 =if notWhen 1.当.的时候 While 1.在.期间 2.而3 虽然 尽管Where 在.的地方 Wherever 无论哪里Whatever 不管Whether 不管，常与or not连用yet然而773介词about 关于，对于，在附近，在周围在范围above 在以上（标准）超过，过于across 交叉，横穿，在(对面) 那边after 在之后（时间），在后面against 相反，

8、反对，逆着，靠着along 顺着，沿着，带着alongside 和并肩，与并排among 在之中（三者以上）around 围绕，四处，在周围as 当作，作为，以身份at 在方面，在地点，在时刻because of 由于，因为before 在之前（时间），先于behind 在之后（物体），落后below 在下面（标准），到下面beneath 在下（on的反义词），低 beside 在旁边，和比较besides 除之外，在之外between 在之间（两者），介乎之间，连接beyond 在那一边，超过，迟于but （ 用于nothing, nobody, who, all等词之后 ） 除之外by在旁

9、边，经，按照，通过，用,被despite 尽管，不管，不论down 在下方，往下方，尽头during 在期间，在的时候except 除了之外，除非，若不是for 为了，因为，对于，一段时间from 始于，今后，来自，由于in 在之内（敞开状态），在期间including 包括in spite of 尽管，不管，不论instead of 取代inside 在之内（封闭状态）在内部（时间）into 到里，进入到之内like 象，如同near 在近旁，近似于of 的，由制成的，关于，对于off 从离开，从掉下，脱离on 在之上，依附于，在时候(日)opposite 在对面out of从出来，出于中间

10、有outside 在之外，向之外over走遍整个. 越过，在正上方past 过去（时间），超过，晚于regarding 关于，对于，就而论round 在周围，环绕，在附近since 自从，自以来，从至今through 穿过，通过，从头至尾throughout 遍及，贯穿，从头至尾till 直到为止，直到（才）to 向，往，给，直到为止toward 向，对于，接近，将近under 在正下方，低于until 到为止，在以前up 向上，在上，沿upon 在之上，在后立即with 与一起，和，带着，偕同within 在之内（时间），在范围without 在外面，没有，如果没有worth 值得.不规则动

11、词表be是, 在, 存在was, werebeenbeat敲打, 拍子, 打, 打败beatbeatenbecome变成, 成为, 变得 becamebecomebegin开始, 首先beganbegunblow殴打, 突然的打击 风吹, 吹气于, 叫, 喘气blewblownbreak休息, 暂停, 破裂, 突变。打破, 违犯, 折断, 削弱, 超过, 突变brokebrokenbring拿来, 带来, 产生, 引起, 提出(诉讼) 停下broughtbroughtbuild建造, 建筑 构造, builtbuiltbuy买, 购买, boughtboughtcatch捕捉, 捕获物, (窗

12、)钩捕获, 赶上(车船等), 发觉, 感染（疾病）抓住caughtcaughtchoose选择, 选定chosechosencome来, 来临, 到达, 出现, camecomecost成本, 价钱, 代价价值为, (使)花费(金钱,时间,劳力等), 使失去(生命,健康等), 令人付出花费costcostcut切(割、削), (直线等)相交, 剪, 截, 刺穿, 刺痛, 删节, 开辟(刀、剑、鞭等的)切削, 削减, 删节, 伤口, 切口cutcutdig掘, 挖, 钻研, 搜集dugdugdo做, 实行, 尽力, 给予, 可用, 制作, 算出, 解答diddonedraw拉, 曳, 牵, 画,

13、 绘制, 拖曳汲取, 领取, 提取, 引起, 吸引向.移动, 挨近平局, 和局, 拖曳drewdrawndrink饮料, 酒, 酗酒, 一口(或一些)饮料喝, 喝酒, (植物、土壤等的)吸水, 举杯庆贺drankdrunkdrive驾车, 驱动器, 快车道, 推进力, 驱使, 动力, 干劲, 击球 开车, 驱赶, 推动、发动(机器等), 驾驶(马车,汽车等)开车, 猛击, 飞跑drovedriveneat吃, 腐蚀ateeteatenfall秋天, 落下, 瀑布, 降低, 落差, 采伐量, 堕落, 下降倒下, 落下, 来临, 失守, 变成, 垮台, 下跌, 阵亡fellfallenfeel摸,

14、 触, 试探, 感觉, 觉得, 触摸, 以为有知觉, (人)有某种感觉, 摸索, 同情感觉, 觉得, 触摸feltfeltfight打架, 战斗, 打仗, 搏斗, 对抗, 打架与.打仗, 指挥战斗, 反对.提案foughtfoughtfind找到, 发现, 感到, 查明, 得到, 认为, 见到.的存在foundfoundfly飞翔, 飘扬, 溃逃 逃脱flewflownforget忘记, 忽略忘记, 忘形, 忘乎所以forgotforgottenget获得, 变成, 收获, 使得, 挣得, 受到(惩罚,打击等), 染上, 抓住到达, 成为, 变得gotgotGive 给, 授予, 供给, 献出

15、, 让步, 引起, 发表, 捐助gavegivengo离去, 走, 进行, 去, 进行wentdonegrow生长, 成长, 渐渐变得, 增长, 增高种植, 栽培, 培育grewgrownhave有, 持有,hadhadhear听到, 听说, 听取,heardheardHide 剥.的皮, 痛打, 隐藏, 掩藏, 隐瞒, 掩饰hidhiddenhit打击, 打, 碰撞, 击中, 袭击, hithithold把握, 把持力, 柄, 控制, 监禁, 掌握, 拿着, 保存, 支持, 占据, 持有, 拥有支持, 保持, 控制, 保留heldheldhurt刺痛, 伤害, (使)痛心, (使)伤感情,

16、危害, 损害, 受伤hurthurtkeep保持, 保养, 保存, 遵守, 经营, 维持, 继续不断keptkeptknow知道, 了解, 认识, 熟悉, 认出, 分辨, 确信knewknownlay放置, 铺设, 产(卵)提出, 平息, 布置laidlaidlead领导, 引导, 致使领导, (道路等)通向, 导致ledledlearn学习, 听到, 获悉 学习, 学会, 认识到learned, learntlearned, learntleave许可, 同意, 请假, 休假离开, 动身, 剩下, 遗忘, 委托, 遗弃出发, 离开leftleftlend借给, 贷(款)lentlentlet

17、假设, 出租, 允许, 排放, 让.进入(或通过), 妨碍出租, (工程等)被承包 出租屋,letletlie躺, 平放, 展现, 展开, 位于 说谎, 躺laylainlose遗失, 浪费, 错过, 输去, 使失去, 使迷路, 使沉溺于受损失, 失败lsotlsotmake制造, 安排, 使成为, 认为, 产生, 获得, 进行, 构成mademademean 意谓, 想要, 用意, 有意义meantmentmeantmentmeet遇见, (迎)接, 与(某人目光)相遇, (赴约)和.会面, (经介绍)与.相识, 对付 相遇, 接触metmetpay薪水, 工资 支付, 交纳, 给予, 有利

18、, 值得, 合算paidpaidput 放, 摆, 安置, 表达, 迫使, 移动, 提出,putputread读, 阅读, 理解, 学习readredreadredrise上升, 增加, 上涨, 高地, 小山, 发生, 出现升起, 起身, 发源, 起义, 高耸, 增长, 上升, 复活使飞起roserisenrun跑, 赛跑, 奔跑, 运转, 趋向跑, 奔, 逃跑, 竞选, 跑步, 蔓延, 进行, 行驶使跑, 参赛, 追究, 使流, 管理, 运行ranrunsay说, 讲, 表示, 比方说, 话语, 想说的意见, saidsedsaidsedsee看, 看见, 了解sawseensell出售,

19、卖soldsoldset放, 置, 移动到, 使(人或事物处于某种状态), 提出, 树立setsetsend送, 寄, 发送, 派遣, 打发sentsentshake摇动, 摇, 颤抖, 震动shookshakenshine照耀, 发光 擦亮shoneshoneshoot射击, 发射,射击, 投射, 伸出, 拍摄, 用完, 挥出, 给.注射, 使爆炸射出, 射击, 发出, 发芽, 射门, 拍电影shotshotshow表示, 展览, 炫耀, 外观, 假装出示, 指示, 引导, 说明, 显示, 展出, 放映showedshownshut关上, 闭上, 关闭shutshutsing唱, 演唱san

20、gsungsit (使)就座, (使)坐satsatsleep睡, 睡觉 sleptsleptspeak说话, 发言, 演讲, 操(某种语言)spokespokenspend花费, 消耗, 用尽 度过, 消磨spentspentspread伸展, 展开, 传播, 蔓延, 酒席, 宴会, 桌布伸展, 展开, 铺, 涂, 敷, 摆, 传播, 散布spreadspreadspring 跃起, 泉, 弹簧, 发条, 弹性, 弹力, 根源跳, 跃, 跃出, 使跳跃, 使爆炸, 触发sprangsprungstand站, 立, 站起, (使)竖立, (使)位于, 维持不变, 持久, 经受stoodstoo

21、dsteal偷, 窃取, 偷窃, 偷盗stolestolensweep扫, 打扫, 清扫, , 扫过, 掠过sweptsweptswim游泳, 漂浮, 潮流, 眼花swamswumtake拿, 拿走, 取, 抓, 占领, 获得, 接受,tooktakenteach讲授, 教授taughttaughtTear 扯, 撕, 撕破, 戳破, 拉掉, 折磨, 使分裂, 撕掉toretorntell告诉, 说, 吩咐, 断定, 知道讲述, 泄密, 告发, 表明, 作证toldtoldthink想, 思索, 认为认为, 以为, 预料thoughtthoughtthrow投, 掷扔, 抛, (指马)把骑者摔

22、在地上, 使苦恼, 惊忧, 投掷threwthrownunderstand懂, 了解, 听说, 推定, 以为understoodunderstoodwake叫醒, 激发 醒来, 醒着, 警觉, 振奋wokewakedwear穿, 戴( out) 磨损, 用旧, ( out) 穿着worewornwin (获)胜, 赢得, 劝诱, 取得胜利赢, 胜利wonwonwrite书写, 著述, 写, 写满, 写信给写, 写字, 写信, 写作, 作曲wrotewritten 其实英语只有三种基本句型主+系动词+表词序1 主语2 系动词3 表语即句子的主体用于连接主语和表语表示主语身份、状态以及所处的位置词

23、性* 名词代词Be(is, am, are)* 名词 形容词介词+*名词 (介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。1这个人 是 一个老师。 The man is a teacher. 主语 系 表语 主语 系 表语（名词）2他 （是） 很忙。 He is busy. 主语 系 表语 主语 系 表语（形容词） 注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。3她（是）在教室里。 She is in the classroom. 主语 系 表语 主语 系 表语（介词短语）定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修

24、饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。 介词短语4 幸福是太多和太少之间的一站。-英国法学家 波洛克 介词短语 Happinessisastationbetweentoomuchandtoolittle. -Pollock,Britishjurist 形容词 介词短语5 高个子的男人是从英国来的老师。 形容词 介词短语 The tall man is a teacher from England. 介词短语 形容词6. 她在二楼的 小 教室里。 形容词 介词短语 She is in the small classroom on the second flo

25、or.The teacher in the classroom is handsome.My book is on the desk in the classroom. 表语（介词短语） 定语 （介词短语） She is in the small classroom on the second floor.介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。特别提示：代词的几种基本形式主格 I we you they he she it宾格 me us you them him her it形容词性

26、所有格 my our your their his her its名词性所有格 mine ours yours theirs his hers its 主+谓+宾+状词序5 状语1 主语2 谓语3 宾语4 状语5 状语句子的主体主语发出的动作动作的接受者修饰谓语动词表示谓语动作发生的时间地点原因等词性介词+名词名词代词动词(do)名词代词(宾格)副词介词+名词注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。代词 介词短语 动词 名词 1 他 在花园里 种了 一棵树。主语 状语 谓语 宾语 He planted a tree in the garde

27、n.主语 谓语 宾语 状语名词 介词短语 副词 动词 名词 2 学生们 在大学里 努力 学习 英语。主语 状语 状语 谓语 宾语 The students study English hard in the university.主语 谓语 宾语 状语 状语 在任何一种句型中，只要需要，名词都可以被定语修饰。以第3句为例。介词短语 形容词 介词短语3 从中国来的 新学生们在美国的一所大学里努力学习英语。 形容词 介词短语 The new students from China study English hard in the 介词短语 university in America.LESSON

28、 TWO四种一般时态导言当了解英文是由三种基本句型构成，识别它们的主要方法是动词。掌握动词就成了学习的第二个难点。要想掌握好时态，主要有以下三点：1. 无论动词如何变化，我们都能识别它，并且熟练地应用它，这就要求我们熟记每种变化的构成。2. 它们的每种变化到底意味着什么？它们与中文的动词有什么区别？3. 最关键的是，要了解什么是时态，其实时态的本质是一半时，一半态。由于以上问题，在我们以往的教科书中非常混乱，中国人和英国人的思维方式有很大不同，以上问题就变得非常复杂，在整个学习中要注意上面提出的三个问题，当你能够回答并掌握以上三点时，你的英语就会产生一个极大的飞跃。首先让我们从时入手，掌握英文

29、中的时间概念并不难，请看下列时间轴。 一般时态所表示的时间概念 过去 现在 将来 过去将来（即相对于过去的将来） 一般时态所表示的时间概念 从上面的图可以清楚地看出一般时态所使用的时间概念。 一般时态的构成 句型 时态主系表主谓宾谓主状一般现在时态is, am, aredo, doesthere is (are)一般过去时态was, weredidthere was (were)一般将来时态will bewill dothere will be一般过去将来时态would bewould dothere would be句子的三种模式其实英语只有三种基本句型主+系动词+表词序4 主语5 系动词6

30、 表语即句子的主体用于连接主语和表语表示主语身份、状态以及所处的位置词性* 名词代词Be(is, am, are)* 名词 形容词介词+*名词 (介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 is am are was were Be- will be Would beYou are rich.谓+主+状 该句型通常用于表达某地存在某物（人）词序3 状语1 谓语2 主语3 状语地点存在物或人地点词性介词+名词(There be)名词介词+名词(介词短语)注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。 is are was were There be - will be Would be Th

31、ere is a wallet on the desk. 主+谓+宾+状词序5 状语1 主语2 谓语3 宾语4 状语5 状语句子的主体主语发出的动作动作的接受者修饰谓语动词表示谓语动作发生的时间地点原因等词性介词+名词名词代词动词(do)名词代词(宾格)副词介词+名词注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。DoThe students study English.The students do not study English.Do the students study English?DoesThe student studies En

32、glish .The student does not study English.Does the student study English? 一般过去时态的基本用法 Did The students studied English .The students did not study English.Did the students study English? 一般将来时态的基本用法WillThe students will study English .The students will not study English.Will the students study Engli

33、sh? 一般过去将来时态的基本用法WouldThe students would study English .The students would not study English.Would the students study English? 一般现在时态的基本用法1、 表示客观事实或普遍真理 The earth moves around the sun. 地球围绕太阳运行。 Practice makes perfect. 熟能生巧。2、 表示目前的情况及反复发生的动作，或习惯性的动作，常与频率副词连用。如sometimes, often, always, usually, seld

34、om, 这种副词通常放在主语和动词之间。 She seldom gets up before 6 in the morning. 她早晨很少在6点以前起床。 They often go for an outing on Sunday. 星期天他们经常去郊游。 一般过去时态的基本用法 一般过去时态表示过去的状态及发生的动作。 I went to see a doctor yesterday。 昨天我去看病了。 He was a pilot five years ago. 五年前他是一个飞行员。 He married a stewardess. 他娶了个乘务员。 一般将来时态的基本用法 在英语中，

35、表示将来的动作或状态时，有多种形式。这里介绍四种常用形式。1. will, shallshall 用于第一人称，will用于其它人称。在现代英语中，尤其在美国，在表示将来的时候，所有人称都使用will而shall只用于一些习惯用法。 She will arrive in London on Friday. 她将在星期五到伦敦。 We will never forget you forever. 我将永远不会忘记你。 He often says he will be rich in the future. 他常说他将来会富有。2. to be (am, are, is ) going to do

36、 (be)该种形式用来表示将来时，尤其是在口语中用的较多，常常含有“打算”的含义。 I am going to get up at five oclock tomorrow morning. 我明天早上打算五点起床。 Im going to have dinner at home this evening.今天晚上我打算在家吃晚饭。 shall, will和to be going to的比较 He is going to see his teacher this afternoon. He will see his teacher this afternoon. 第一句只是一种打算，第二句在一

37、定程度上已经决定了。 Im going to climb to the top. I will climb to the top. 第一句表达的是一种意向，第二句肯定程度比较大。will和to be going to的区别有时并不十分明显，可以换用，但在有些情况下却不行。 I will never forget you. Im not going to forget you.第二句不对。这里表示的不是一种打算而是一种不可能、决不会的意思。3. be (is, am, are) to + 动词原形也是一种表示将来的形式，含有“计划”或“安排好了”的意思，是正式用语。 Mary and my br

38、other are to be married next year. 玛丽和我的兄弟计划明年结婚。be to + 动词原形与to be going to + 动词原形的比较 We are going to finish our paper the end of this month. 我们打算本月底完成我们的论文。 We are to finish our paper the end of this month. 我们计划本月底完成我们的论文。第一句to be going to do是表示打算。第二句是计划，安排好了或必须完成的意思。4. be (is, am, are) about to +

39、 动词原形 指马上就要发生的动作。 Look! The plane is about to take off. 看！飞机马上就要起飞了。 一般过去将来时态的基本用法 过去将来时态实际上是过去时态与将来时态相加构成的时间概念。在英语中表示过去将来状态或动作时有多种形式。这里介绍四种常用形式。1. would , should should用于第一人称，would用于其他人称。 在现代英语中，尤其在美国，所有人称都用would. I thought he would take the chance.我想他会抓住这个机会。（相对于thought这个过去时态的将来） I knew he would b

40、e a good teacher. 我早知他会成为一个好老师。 （相对于knew这个过去时态的将来） Last evening he said he would go to America. 昨天晚上他说他要去美国。（相对于昨天晚上的将来）从上面的三个例句可以看出：一般过去将来时态在使用时通常会给出一个过去的时间点。should和would除表示过去将来以外，还可以作为情态动词用。用法比较复杂，请同学们在今后的阅读中多加注意。 Should I go on? 我可以继续吗？ （表示征求对方的同意，语气很客气） You should give up smoking. 你应该戒烟。 （表示应该，指

41、一种义务或责任，但语气较客气） Would you like to have dinner with me? 你愿意和我共进晚餐吗？ （表示请求对方做某事，语气很客气）2. to be ( was / were ) going to 这种一般过去将来时态和我们上面讲的一般将来的用法是一样的。只是立足于过去某一点谈将来的事情。3. to be (was were) to +动词原形（用法可参考一般将来进行时态）4. be (was were) about to +动词原形（用法可参考一般将来进行时态）-Iamaboutto-orIamgoingto-die:eitherexpressionisc

42、orrect. -DominiqueBouhours,Frenchgrammarian,D. 我将或者我即将死去：两种表达方式都正确。-法国语法学家伯阿沃斯 .D. （遗言）Oh,donotcry-begoodchildrenandwewillallmeetinheaven（天堂）. -AndrewJackson,Americanpresident 哦，不要哭，要做乖孩子，我们都会在天堂见面的。 -美国总统杰克逊 .A. （遗言） 特殊疑问句的构成特殊疑问句是对句子中不了解的成分提问，其基本规律是：1 提问主语，句子不变。2 提问句子的其他成分，先变一般疑问句，再用疑问代词或疑问副词代替所不知

43、道的成分，并置于句首。3 提问主语的定语，按主语处理，提问其他成分的定语，按其它成分处理。He studied English hard in the university for the test on Sunday.who what how where why when 他在大学里，为了考试在星期日努力学习英语。1. Who studied English hard in the university for the test on Sunday?2. What did he study hard in the university for the test on Sunday?3. Ho

44、w did he study English in the university for the test on Sunday?4. Where did he study English hard for the test on Sunday?5. Why did he study English hard in the university on Sunday?6. When did he study English hard in the university for the test?注：当谓语动词不知道的时候，宾语自然也不知道。7. What did he do hard in the

45、 university for the test on Sunday?注：特别注意提问定语的句型变化。8. Five students study English.How many students study English?9. I have two children.How many children do you have?10. Tom is our teacher.Who is your teacher?11. I live in America.Where do you live?注：在谓主状句型中，无论提问什么成分，都要先把句型变成一般疑问句。请注意以下两种提问方式更符合英美人

46、的语言习惯。Is there anything on the desk?Is there anybody in the clossroom13. There are five people in my family.How many people are there in your family? 句型 时态主系表主谓宾谓主状一般现在时态is, am, aredo, doesthere is (are)一般过去时态was, weredidthere was (were)一般将来时态will bewill dothere will be一般过去将来时态would bewould dothere

47、would bedo didwill dobe (is am are ) going tobe tobe about to导言请大家看下列表格，竖行表示时间概念，横行则表示情态或叫做情感。将“时”与“态”区分开，是我们学好时态的关键。 态 时一般进行完成完成进行现 在一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时过 去一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时将 来一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时过去将来一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时 进行时态的构成时 态主谓宾现在进行时is (am, are) doing过去进行时was (were) doing将来进行时will be doing过去将来进行时would be doingBe doing 现在进行时态和过去进行时态 一般现在时过去 -现在- 将来 -现在进行时1、进行态的暂时性，进行时态与一般时态的比较 They live in America.（一贯的） They are living in America.（暂时的） 第二句给我们的感觉