2019高考英语一轮复习完形填空+语法填空练习1含解析

1、2019高考英语一轮完形填空+语法填空练习（1）李仕才第一部分：完形填空awehaveallheardofgiantpandas,andknowthattheyareendangered.whenonehasbabies,itmakesnationalnews_1_，andpicturesoftheirbabiesare_2_circulated.butitnowseemsthatthegiantpandaisnot_3_ofitself.thelovelyanimalshave_4_aclassictestofselfawareness.theycannot_5_themselvesinth

2、emirror.researchersusethemirrorrecognitiontestto_6_whetherchildrenoranimalshavea_7_ofselfawareness.inthetest,ananimalispresented_8_amirror.researchersthenwatchtosee_9_itnoticesamarkonitsface,whichisonly_10_inthemirror.iftheanimalnoticesthemark,itoften_11_it.humanchildrenoftenpassthetestwhentheyareon

3、lytwoyearsold.manyotheranimalshavepassedthemirrortest,includingmonkeys,asianelephantsandevenpigeons.butwhenresearcherstestedpandas,_12_ofthemdidthesamethingasthoseanimalsdid._13_，eachpandabehavedasiftheir_14_inthemirrorwasanotherpandaaltogether.theyactedasiftheywere_15_bywhattheysawinthemirror,scrat

4、chingtheirfeetandwalking_16_.the_17_ofthisresearchwillhelpdesignbetterareasforanimalsincaptivity(圈养).forexample,onedirectionalglasssometimesusedintheareasmay_18_pandastofeelstressedwhentheyseetheirownimageinthe_19_.thatsbecausetheymightbelieveittobeanotherpanda,_20_themselves.1a.papersbcoverscheadli

5、nesdpages2a.widelybpopularlycespeciallydcompletely3a.shybfondcconsciousdconfident4a.failedbignoredcfaceddconducted5a.observebdiscovercrecognizedunderstand6a.believeinbfindoutcpickoutdtakein7a.sensebquestioncopiniondthought8a.forbwithcindbefore9a.howbwhencwhydwhether10a.touchablebseeablecsensibledpos

6、sible11a.dismissesbadmitscfeelsdmoves12a.allbmostconednone13a.thusbhowevercinsteaddstill14a.reactionbreflectioncoperationdimagination15a.trappedbamazedcthreateneddteased16a.backwardsbalonecforwardsdalong17a.failureboutcomecsuccessdreview18a.causebpreparecacceleratedurge19a.eyesbcagesczoodglass20a.ot

7、herthanbregardlessofcbecauseofdratherthan【解题导语】本文是一篇说明文。本文对大熊猫、儿童还有其他的动物都做了有关自我意识感方面的研究，结果显示大熊猫的自我认知很差，即使照镜子，它们也认不出镜子里的自己。1c考查名词辨析。根据上文中的“andknowthattheyareendangered”可推知，当一个大熊猫有宝宝后，很快就会上国内新闻头条。c项意为“头条(新闻)”，符合语境。a项意为“报纸”；b项意为“封面”；d项意为“页码”，均与语境不符。故选c项。2a考查副词辨析。上文提到，当一个大熊猫有宝宝后，很快就会上国内新闻头条；由此可推知，大熊猫宝宝的

8、照片会被广泛传阅。a项意为“广泛地”，符合语境。b项意为“流行地”；c项意为“特别地”；d项意为“完全地”，均与语境不符。故选a项。3c考查形容词辨析。根据第二段第一句中的“aclassictestofselfawareness”可知，这里指的是现在看起来大熊猫是没有自我意识的。c项意为“有意识的”，符合语境。a项意为“害羞的”；b项意为“喜欢的”；d项意为“自信的”，均与语境不符。故选c项。4a考查动词辨析。根据下文中的“theycannot.havea_ofselfawareness.”可知，可爱的大熊猫没有通过这种经典的自我意识测试。a项意为“失败”，符合语境。b项意为“忽视”；c项意为

9、“面对”；d项意为“指挥，引导”，均与语境不符。故选a项。c5c考查动词辨析。根据下文的“researchersusethemirrorrecognition.”可知，此处指大熊猫认不出镜子中的自己。项意为“辨认出”，符合语境。a项意为“观察”；b项意为“发现”；d项意为“理解”，均与语境不符。故选c项。ac6b考查动词短语辨析。根据语境可知，此处指研究者的目的是弄清楚孩子或动物是否有自我认知。b项意为“找到，弄清楚”，符合语境。项意为“相信，信任”；项意为“挑选出”；d项意为“吸收，欺骗”，均与语境不符。故选b项。7a考查名词辨析。根据语境可知，此处指自我认知，是一种感觉。a项意为“感觉”，

10、asenseof为固定搭配，意为“一种感”，符合语境。b项意为“问题”；c项意为“观点”；d项意为“想法”，均与语境不符。故选a项。8b考查介词辨析。根据语境可知，此处指在实验中，动物在镜子中呈现出来。表示使用某种工具，应用介词with。9d考查连词辨析。根据语境可知，此处指研究者想观察大熊猫是否能注意到它脸上的记号。故选d项。b10b考查形容词辨析。根据常识可知，在自己脸上的标记，只有在镜子中才能看到。项意为“可见的”，符合语境。a项意为“可触摸的”；c项意为“可觉察的”；d项意为“可能的”，均与语境不符。故选b项。11c考查动词辨析。根据下文的“manyotheranimalshavepa

11、ssedthemirrortest”可知，此处指如果动物注意到脸上的标记，它会感受到这个标记的。c项意为“感受，感觉”，符合语境。a项意为“解雇，解散”；b项意为“承认”；d项意为“移动”，均与语境不符。故选c项。12d考查代词辨析。根据上文及转折词“but”可知，此处指没有一只大熊猫像其他动物一样能感受到脸上的标记。故选d项。13c考查副词辨析。根据语境可知，此处指“相反，每一只大熊猫表现得就像镜子里的影像是其他大熊猫”。c项意为“代替，而不是”，符合语境。a项意为“因此”；b项意为“然而”；d项意为“仍然”，均与语境不符。故选c项。14b考查名词辨析。根据常识可知，镜子中应是映照出的影像。

12、b项意为“映像，倒影”，符合语境。a项意为“反应”；c项意为“操作，手术”；d项意为“想象”。均与语境不符。故选b项。ccab15考查动词辨析。根据下文中熊猫的反应可知，熊猫表现出好像受到镜子中“自己”的威胁。项意为“威胁”，符合语境。项意为“使陷入困境，卡住”；项意为“使惊讶”；d项意为“取笑，戏弄”，均与语境不符。故选c项。a16a考查副词辨析。根据常识可知，害怕会向后退。a项意为“向后”，符合语境。b项意为“独自地”；c项意为“向前”；d项意为“一起，沿着”，均与语境不符。故选a项。17b考查名词辨析。根据语境可知，此处指研究的结果。b项意为“结果”，符合语境。a项意为“失败”；c项意为

13、“成功”；d项意为“复习”，均与语境不符。故选b项。18考查动词辨析。由语境可知，此处指可以成像的玻璃会让大熊猫感到有压力。causesb.todosth.意为“导致某人做某事”，符合语境。b项意为“准备”；c项意为“加速”；d项意为“督促”，均与语境不符。故选a项。19d考查名词辨析。根据上文中的“onedirectionalglass”可知，glass符合语境。故选d项。20d考查介词短语辨析。由语境可知，此处指这就是因为大熊猫相信镜子里是别的大熊猫而不是自己。d项意为“而不是”，符合语境。a项意为“除了”；b项意为“不管”；c项意为“因为”，均与语境不符。故选d项。b(2015东北三校二

14、模)myheartbeatwiththatfeeling,likebloodtomybodyasmyfingersflewacross，thepianokeys.asthepiecenearedtheendi_1_uptotakemyfinalbow.forasecond,theroomwas_2_.yet,eveninthatonesecond,ihadenoughtimeto_3_whetherihaddoneperfectly.then，_4_，theapplause(掌声)came.“thankyou.somuch，”isaid，_5_tothepersonstandingonmyot

15、herside.olga,mypianoteacherforsixyears,smiledbackatme.“youvebeenan_6_studentalltheseyears，”shesaid，“ihopethatwhateveryoudo,youneverstop_7_”ileanedforward，_8_iwouldkeepplayingbecauseilovedpiano,andhuggedher.asit_9_，thepromiseswerentasmeaningfulasidhoped.rightafterthe_10_，ikeptupmystrictpracticingsche

16、duleeveryday._11_，itbeganslippingawayfromme.thereasonihadstoppedtaking_12_wasbecauseofmybusyschedulewithhomework.notlongafter,istoppedpracticingaltogether.itwas_13_nottohavetostressaboutpianoanymore.butsomethingwas_14_insideofme.iwasemptyinside.onedayimetmichelle,whohadalsotakenpianolessonsfromolga.

17、“areyou_15_takinglessonsfromolga？”sheasked.“actuallyijustquitawhileago，”ireplied.“thatsa_16_，”sheresponded,“irememberyourperformanceayearago;itwas_17_”twodaysaftertalkingtomichelle,iwasata_18_whattodo.imovedslowlyintothelivingroomunconsciously,butinfactiknew_19_whatiwasdoing.asthemusic_20_，afamiliar

18、feelingroseinsideme.1.a.showedcstood2a.lightccolorful3a.expectcknow4a.immediatelychopefully5a.turningcrunning6a.easygoingcamazing7a.practicingccompeting8a.tellingcadmitting9a.carriedoncturnedoutbsatdlookedbquietdnervousbremindddoubtbsuccessfullydsuddenlybwavingdpointingbimaginativedhonestblearningdg

19、ainingbpromisingdspeakingbbroughtupdtakenin10a.performancecpresentation11a.sooncthusbfinaldplaybbesidesdinstead12a.lecturesbpartsclessonsdpieces13a.disappointingbpleasingcinspiring14a.beatingcchangingdpuzzlingbrisingdshinning15a.stillbevencmuch16a.shamecpleasuredyetbreliefddeal17a.challengingbbreath

20、takingcdemanding18a.timecdream19a.normallycunclearly20a.endedccovereddembarrassingbheartdlossbexactlydbadlybhitdspread【解题导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在演出成功后由于学习压力而放弃学习钢琴，但最终又重弹钢琴、找回自我的故事。1解析：选c。考查动词辨析。a项意为“展示，显示”；b项意为“坐下”；c项意为“站立，容忍”；d项意为“看”。根据下文“totakemyfinalbow”可知，作者一曲弹完，站起来向观众鞠躬致谢。故答案选c。2解析：选b。考查形容词辨析。a项意为

21、“轻的”；b项意为“安静的”；c项意为“多彩的”；d项意为“紧张的”。根据下文“theapplause(掌声)came”可推知，这一秒，台下一片寂静。故答案选b。3解析：选d。考查动词辨析。a项意为“期望”；b项意为“提醒”；c项意为“知道，了解”；d项意为“怀疑”。根据上文中的“yet”的转折和下文中的“whether”可推知，作者怀疑自己的表演是否成功。故答案选d。d4解析：选d。考查副词辨析。a项意为“立刻，马上”；b项意为“成功地”；c项意为“有希望地”；项意为“突然地”。此处与上文的疑虑呼应，并与时间状语“eveninthatonesecond”形成对比，指一秒钟之后掌声突然响起来了

22、。故答案选d。5解析：选a。考查动词辨析。a项意为“转”；b项意为“挥手”；c项意为“跑，经营”；d项意为“指向”。根据上文向观众鞠躬致谢可知，此处指作者转过身来向老师道谢。故答案选a。6解析：选c。考查形容词辨析。a项意为“容易相处的”；b项意为“富于想象力的”；c项意为“惊人的，了不起的”；d项意为“诚实的”。根据上文可知，作者的演出很成功，由此可推知，老师认为作者是一个很了不起的学生。故答案选c。7解析：选a。考查动词辨析。a项意为“练习，实践”；b项意为“学习，了解”；c项意为“竞争”；d项意为“获得”。根据下文中的“ikeptupmystrictpracticingschedulee

23、veryday.”可知，老师希望作者继续练习钢琴。故答案选a。abc8解析：选b。考查动词辨析。项意为“告知”；项意为“允诺”；项意为“承认”；d项意为“说出”。根据下文“thepromiseswerentasmeaningfulasidhoped”可知，此处作者向老师做出了承诺。故答案选b。9解析：选c。考查动词短语辨析。a项意为“继续”；b项意为“抚养，呕吐”；c项意为“结果是，证明是”；d项意为“吸收，欺骗”。根据下文可知，作者后来因学业而停止了练琴，故此处指结果作者并没有如愿兑现承诺。故答案选c。10解析：选a。考查名词辨析。a项意为“表演，演出”；b项意为“决赛”；c项意为“展示”；

24、d项意为“玩耍，戏剧”。根据上文作者向观众致谢，以及下文“irememberyourperformanceayearago”可知，此处指那次很成功的演出。故答案选a。11解析：选a。考查副词辨析。a项意为“不久，很快”；b项意为“此外”；c项意为“这样，从而”；d项意为“反而”。根据下文“notlongafter”可知，很快作者的钢琴练习就坚持不下去了。故答案选a。12解析：选c。考查名词辨析。a项意为“讲座”；b项意为“部分”；c项意为“课程，教训”；d项意为“片，张”。根据下文“whohadalsotakenpianolessonsfromolga”可知，作者后来不再去上钢琴课了。故答案选

25、c。13解析：选b。考查形容词辨析。a项意为“令人失望的”；b项意为“令人开心的”；c项意为“激励人心的”；d项意为“令人困惑的”。根据下文“nottohavetostressaboutpianoanymore”可知，没有了练习钢琴的压力自然是很开心的。故答案选b。abc14解析：选c。考查动词辨析。项意为“敲打”；项意为“升起”；项意为“变化”；d项意为“闪耀”。根据下文“iwasemptyinside.”可知，作者内心发生了些变化。故答案选c。15解析：选a。考查副词辨析。a项意为“仍旧”；b项意为“甚至”；c项意为“很，非常”；d项意为“然而，还没有”。根据下文“actuallyijus

26、tquitawhileago，ireplied.”可知，同学在问作者是否还在上钢琴课。故答案选a。16解析：选a。考查名词辨析。a项意为“耻辱，羞愧，遗憾”；b项意为“缓解”；c项意为“愉悦”；d项意为“交易”。作者的演出那么成功，后来却因为学业而不去上钢琴课了，在同学看来，这实在是令人遗憾。故答案选a。cd17解析：选b。考查形容词辨析。a项意为“挑战性的”；b项意为“激动人心的，惊人的”；项意为“苛刻的”；项意为“令人尴尬的”。根据上文“theapplause(掌声)came”可推知，作者当年的表演很成功，令人震撼。故答案选b。18解析：选d。考查名词辨析。a项意为“时间”；b项意为“心脏

27、”；c项意为“梦想”；d项意为“损失，丢失”。ataloss是固定短语，意为“茫然失措”，与下文“imovedslowlyintothelivingroomunconsciously”相呼应。故答案选d。abc19解析：选b。考查副词辨析。项意为“正常地”；项意为“确切地”；项意为“不清楚地”；d项意为“非常”。根据上文“unconsciously，butinfactiknew”可知，作者无意识地慢慢走进房间，但却很清醒地知道自己在做什么。故答案选b。20解析：选d。考查动词辨析。a项意为“结束”；b项意为“打击，重击”；c项意为“覆盖，包含”；d项意为“传播”。根据下文“afamiliarf

28、eelingroseinsideme”可知，当音乐再次响起时，一种熟悉的感觉在作者的心底升起。故答案选d。第二部分：短文语法填空(阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。选自2017日照检测)toefl,shortfortestofenglishasaforeignlanguage,isastandardizedtestofenglish.thetoefltestisanimportantstepofyourjourney_1_(study)inanenglishspeakingcountry.thetoefltest_2_(measure)yourabilit

29、ytouseandunderstandattheuniversitylevel.anditevaluates_3_wellyoucombineyourlistening,reading,speakingandwriting_4_(skill)toperformacademictasks.morethan30millionpeoplefromallovertheworldhavetakenthetoefltesttoshow_5_englishlanguagecompetence.thetoefltesthas_6_(many)testdatesandlocationsthananyotherenglishlanguagetestintheworld.youcanretakethetestmanytimesasyouwish,_7_youcannottakeitmorethanonceina12dayperiod.thetoefltestisthemost_8_(wide)respectedenglishlangu