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文档简介

1、质量健康安全环境管理体系在 线答案中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试 质量健康安全环境管理体系 学习中心: 姓名: 学号:1、分为以下四个阶段: 体系建立、体系试运行、取证后、持续改进。 各阶段工作内容要求:1、体系建立,工作内容:培训、编制手册、程序文件、作业文件 和记录等2、体系试运行,工作内容:发布各类文件,试运行体系,检验体 系的适用性和有效性,为取证做准备,一般是 6 个月3、取证后,正式运行。工作内容:取证,体系正式运行。4、持续改进。工作内容:不合格品评审、 纠正和预防、举一反三、 内审、管评和外审、第二方审查2案例分析 : 试根据所学课程知识和题目所给内容分析事故发生的

2、可能原因并加以说明。( 30分,其中原因 15 分,原因说明 15 分) 原因: 1、超载并且偏离航线行驶;2 、桥墩的撞击力超过桥墩所能承载撞击力的 3倍以上;3 、能见度过低是造成事故的主要原因;4 、对桥的维护保养工作不到位; 原因说明:1、船长违规操作是船超载,行动不受控制;2、船超载由于惯性和船本身的重量撞击使桥墩不能承受;3、能见度过低,而且船顺流行驶速度过快,发现有桥墩根本来不 及采取措施;4、对桥每年不能及时检查和维护保养也是关键;3. 结合自己本职工作说明本门课程对你的工作有哪些帮助? (或者指 定一个工作岗位 , 说明本门课程对这一工作岗位有哪些帮助? ) ( 30 分,其

3、中,写出有哪些帮助 15 分,针对这些方面详细说明怎样做 15 分)我是从事石油化工行业的一名普通员工,通过学习这门课程是 我对质量、健康、安全、环境有了更深层次的了解,同时对我的工作 还有以下帮助:(一)、工作系统化和规范化1、使各项质量健康安全环境管理工作系统化。 以往较为零乱的 管理方式,通过 QHSE体系管理转变为条理化。2、各项工作责任落实, 而且职责明确具体, 真正做到了事事有 人负责、有章可依、有据可查,杜绝互相扯皮现象。3、管理工作程序化。 对于相关的管理活动, 都有明确的程序文 件,规定了管理工作的具体步骤和要求。企业管理由人治向法治转 变。4、使管理工作由被动转为主动。 将

4、各项管理工作纳入到体系管理之中( 二 ) 、避免了各类三违现象和事故的发生:1、建立“三体系”是为了实现“无事故”、“无损失”、“无 伤害” 的理想目标, 建立零思维管理模式, 避免各类事故的发生是 三体系的最终目的。2、三体系打破了以往传统的被动安全管理模式, 将事后安全管 理前移到事前预防管理。强调预防为主,实施全过程风险控制的思 想。3、QHSE管理体系注重于危害和环境因素识别与评价工作, 要求企业找出一条识别和评价的方法,识别和评价出存在的重大危 害,并采取相应措施予以控制。4、QHSE管理体系强调加强企业生产现场管理,建立严格的操 作控制程序,减少不合格品,消减安全隐患,降低环境污染

5、。5、避免各类事故的发生主要措施:1)是通过建立一套系统、 科学的管理体系, 识别生产活动过程 中的各类危害;2)是通过引进风险管理与控制技术, 增加了健康安全环境管理 工作的科技含量;3)是通过制定和演练应急反应计划,增强了事故处理的能力。(三) 、降低生产成本1、加强产品质量的控制,尽量少出降级产品,杜绝不合格品,减少顾客投诉2、企业通过降低事故发生率, 减少用于事故处理和预防职业病发生的费用。3、通过应急计划可以有系统的控制和处理事故, 将事故影响和 损失降低到最低限度,达到减低企业成本的目的4、通过加强环境因素的管理,降低生产中资源和能源的消耗, 如节约一度电、一张纸、一丝气、一滴水,达到降低成本、节能降耗 的目的。(四)、公司业绩的持续改进QHSE管理体系是一个不断循环的 PDC(A 计划、实施、测量监控、 改进)活动过程,持续改进的最终目的是提高企业的有效性和效率。 这主要表现在:1、过程的优化;2、通过环境因素控制来体现持续改进。要求企业每隔一段时期 必须开展一次环境因素识别和环境影响评价工作, 并对重大环境因素 提出具体的消减和改进措施;3、通过风险控制来体现持续改进。要求企业每隔一段时期必须 开展一次危害因素识别和风险评价工作, 并对重大风险制定消减和改 进措施。(四) 、管理体系的整合将与 QHSE管理体

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