湘教版小学三年级美术上册《纸盒城堡》教案1_第1页
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文档简介

1、纸盒之城教案教学目标: 1、学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡。 2、培养学生动手能力,合作精神。3、了解一些建筑文化,培养学生热爱生活的情感。 教学重点:组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法。 教学难点:分工合作,讲故事。 教学准备:1、课件2、纸盒城堡范品3、剪刀,双面胶,废旧纸盒、透明胶带教学过程: 一、 视频导入,激发兴趣。 1、师:今天老师不是一个人来给大家上课的,还带了一位神秘的客人来,她来自遥远的迪士尼王国,拥有强大的魔法,是谁呢?想知道吗?.(播放视频)2、师:她就是冰雪奇缘里的女主角冰雪女王艾莎,用曾经带给她烦恼的魔法创造了属于自己的梦想中的冰雪之城,咱们同学们是不是也有梦想中的

2、城堡?(生畅谈梦想中的城堡)3、师:课下同学们收集了一些生活中废弃的小纸盒,咱们想不想像艾莎那样化腐朽为神奇,用神奇的魔法把这些废弃的纸盒变成一座威风的城堡呢?(引出课题)板书:纸盒之城 二、 欣赏感受,分析特点。 1、师:要想建造出完美的城堡,咱们要先了解一些城堡的知识?现在老师就带领大家去参观欣赏世界上几个著名的城堡,边看边选择你们最喜欢的一个,并说说它和我们平时的房屋结构外形有什么不同?(课件展示) 2、逐一展示城堡图片,学生欣赏。3、学生分析讨论城堡结构外形特点(1)城墙:以圆柱体、立方体为主,大小、高低错落有致。有的城墙上有墙垛。(2)顶:半球体、圆锥体或平顶。(3)门窗:有拱形、圆

3、形、方形等 三、欣赏范作,技法指导。师:我们怎样才能让纸盒变成一座又大又威风的城堡呢?(展示教师范作)这是老师课下制作的,同学们觉得老师是怎么做的?都用到了那些方法呢? (师出示教师范作,学生欣赏,并结合对照城堡的局部照片共同讨论用纸盒制作城堡的方法)(1)选材,仔细观察,选用相对合适的纸盒作为材料。如:立方体的用方形纸盒,圆柱体的可以卷起来粘贴,上下部分形状有变化的,可以用不同形状的纸盒堆拼。(2)剪挖、贴画:观察门窗特征,用剪刀剪、挖制作门、窗,墙垛也可用剪刀剪出。也可用彩笔绘画或彩纸剪贴。(3)黏结:将制作好的单个城堡相互黏结,围成一座纸盒之城,黏结时注意城堡高低、大小,组合变化,并尽量

4、黏结实。(4)装饰:用彩笔、彩纸将城堡装饰的更加美丽,壮观。(教师结合讲解现场演示制作方法与过程)三、学生制作,教师辅导:师:同学们是不是迫不及待,想大展身手了呢?下面就是咱们的工作时间.(师强调学生要分工合作,剪刀使用安全,制作废物不能乱丢,养成好习惯)1、作业要求:(1)分工:首先大家一起商量要做一个什么样的城堡,然后分好工,每一位同学都开动脑筋做好自己的那一部分。(2)合作: 做好以后把他们围摆起来,变成一座奇特的大城堡。边做边想,并尝试给城堡取个名字,里面会发生什么故事?(课件展示作业要求及注意事项)2、学生动手制作,师巡视辅导。(课件播放优秀学生作业,便于学生欣赏,并播放背景音乐,让学生在一个轻松愉快的氛围中制作)四、作业展示,评价交流:(1)将制作完成的城堡放在展台上。(2)师引导学生自评,说说城堡的故事。(3)组织互评,你最喜欢哪个城堡?为什么?(4)师评价总结五、课堂小结,拓展升华:师:今天,我们学习了怎样用纸盒制作城堡,让

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